高中物理 模块综合检测 -4_第1页
高中物理 模块综合检测 -4_第2页
高中物理 模块综合检测 -4_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学必求其心得,业必贵于专精模块综合检测 (时间:50分钟满分:60分)1(15分)(全国甲卷)(1)(5分)关于电磁波,下列说法正确的是_。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每题选错1个扣3分,最低得分为0分)a电磁波在真空中的传播速度与电磁波的频率无关b周期性变化的电场和磁场可以相互激发,形成电磁波c电磁波在真空中自由传播时,其传播方向与电场强度、磁感应强度均垂直d利用电磁波传递信号可以实现无线通信,但电磁波不能通过电缆、光缆传输e电磁波可以由电磁振荡产生,若波源的电磁振荡停止,空间的电磁波随即消失(2)(10分)一列简谐横波在介质中沿x轴正向传播,波长不小于

2、10 cm。o和a是介质中平衡位置分别位于x0和x5 cm处的两个质点。t0时开始观测,此时质点o的位移为y4 cm,质点a处于波峰位置;t s时,质点o第一次回到平衡位置,t1 s时,质点a第一次回到平衡位置。求()简谐波的周期、波速和波长;()质点o的位移随时间变化的关系式.解析:(1)电磁波在真空中的传播速度等于光速,与电磁波的频率无关,选项a正确; 周期性变化的电场和磁场可以相互激发,形成电磁波,选项b正确;电磁波传播方向与电场强度、磁感应强度均垂直,选项c正确;电磁波可以通过光缆传输,选项d错误;电磁波波源的电磁振荡停止,波源不再产生新的电磁波,但空间中已产生的电磁波仍可继续传播,选

3、项e错误。(2)()设振动周期为t.由于质点a在0到1 s内由最大位移处第一次回到平衡位置,经历的是个周期,由此可知t4 s由于质点o与a的距离5 cm小于半个波长,且波沿x轴正向传播,o在t s时回到平衡位置,而a在t1 s时回到平衡位置,时间相差 s。两质点平衡位置的距离除以传播时间,可得波的速度v7。5 cm/s利用波长、波速和周期的关系得,简谐波的波长30 cm。()设质点o的位移随时间变化的关系为yacos将式及题给条件代入上式得解得0,a8 cm质点o的位移随时间变化的关系式为y0.08cos(国际单位制)或y0.08sin(国际单位制)。答案:(1)abc(2)()4 s7。5

4、cm/s30 cm()y0。08cos(国际单位制)或y0。08sin(国际单位制)2(15分)(全国乙卷)(1)(5分)某同学漂浮在海面上,虽然水面波正平稳地以1.8 m/s的速率向着海滩传播,但他并不向海滩靠近。该同学发现从第1个波峰到第10个波峰通过身下的时间间隔为15 s。下列说法正确的是_。(填正确答案标号.选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每题选错1个扣3分,最低得分为0分)a水面波是一种机械波b该水面波的频率为6 hzc该水面波的波长为3 md水面波没有将该同学推向岸边,是因为波传播时能量不会传递出去e水面波没有将该同学推向岸边,是因为波传播时振动的质点并不随波迁移

5、(2)(10分)图1如图1,在注满水的游泳池的池底有一点光源a,它到池边的水平距离为3。0 m.从点光源a射向池边的光线ab与竖直方向的夹角恰好等于全反射的临界角,水的折射率为。()求池内的水深;()一救生员坐在离池边不远处的高凳上,他的眼睛到池面的高度为2。0 m。当他看到正前下方的点光源a时,他的眼睛所接受的光线与竖直方向的夹角恰好为45。求救生员的眼睛到池边的水平距离(结果保留1位有效数字).解析:(1)水面波是一种机械波,说法a正确。根据题意得周期t s s,频率f0。6 hz,说法b错误.波长 m3 m,说法c正确。波传播过程中,传播的是振动形式,能量可以传递出去,但质点并不随波迁移

6、,说法d错误,说法e正确.(2)()如图,设到达池边的光线的入射角为i,依题意,水的折射率n,光线的折射角90.由折射定律有nsin isin 由几何关系有sin i式中,l3.0 m,h是池内水的深度.联立式并代入题给数据得h m2.6 m。()设此时救生员的眼睛到池边的距离为x。依题意,救生员的视线与竖直方向的夹角为45。由折射定律有nsin isin 式中,i是光线在水面的入射角。设池底点光源a到水面入射点的水平距离为a。由几何关系有sin ixlah式中h2 m。联立式得xm0。7 m。答案:(1)ace(2)()2.6 m()0.7 m3(15分)(全国丙卷)(1)(5分)由波源s形

7、成的简谐横波在均匀介质中向左、右传播.波源振动的频率为20 hz,波速为16 m/s。已知介质中p、q两质点位于波源s的两侧,且p、q和s的平衡位置在一条直线上,p、q的平衡位置到s的平衡位置之间的距离分别为15。8 m、14.6 m。p、q开始振动后,下列判断正确的是_.(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每题选错1个扣3分,最低得分为0分)ap、q两质点运动的方向始终相同bp、q两质点运动的方向始终相反c当s恰好通过平衡位置时,p、q两点也正好通过平衡位置d当s恰好通过平衡位置向上运动时,p在波峰e当s恰好通过平衡位置向下运动时,q在波峰(2)(10分)图2如

8、图2,玻璃球冠的折射率为,其底面镀银,底面的半径是球半径的倍;在过球心o且垂直于底面的平面(纸面)内,有一与底面垂直的光线射到玻璃球冠上的m点,该光线的延长线恰好过底面边缘上的a点,求该光线从球面射出的方向相对于其初始入射方向的偏角.解析:(1)简谐横波的波长 m0。8 m。p、q两质点距离波源s的距离ps15.8 m19,sq14。6 m18。因此p、q两质点运动的方向始终相反,a错误,b正确。当s恰好通过平衡位置向上运动时,p在波峰的位置,q在波谷的位置。当s恰好通过平衡位置向下运动时,p在波谷的位置,q在波峰的位置。c错误,d、e正确。(2)设球半径为r,球冠底面中心为o,连接oo,则o

9、oab.令oao,有cos 即30由题意知maab所以oam60设图中n点为光线在球冠内底面上的反射点,则光线的光路图如图所示。设光线在m点的入射角为i,折射角为r,在n点的入射角为i,反射角为i,玻璃的折射率为n。由于oam为等边三角形,有i60由折射定律有sin insin r代入题给条件n得r30作底面在n点的法线ne,由neam,有i30根据反射定律,有i30连接on,由几何关系知manmon,故有mno60由式得eno30于是eno为反射角,on为反射光线。这一反射光线经球面再次折射后不改变方向。所以,射出玻璃球冠的光线相对于入射光线的偏角为180eno150.答案:(1)bde(2

10、)1504(15分)(海南高考)(1)(5分)下列说法正确的是_。(填正确答案标号.选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分.每题选错1个扣3分,最低得分为0分)a在同一地点,单摆做简谐振动的周期的平方与其摆长成正比b弹簧振子做简谐振动时,振动系统的势能与动能之和保持不变c在同一地点,当摆长不变时,摆球质量越大,单摆做简谐振动的周期越小d系统做稳定的受迫振动时,系统振动的频率等于周期性驱动力的频率e已知弹簧振子初始时刻的位置及其振动周期,就可知振子在任意时刻运动速度的方向(2)(10分)如图3,半径为r的半球形玻璃体置于水平桌面上,半球的上表面水平,球面与桌面相切于a点。一细束单色光经球

11、心o从空气中射入玻璃体内(入射面即纸面),入射角为45,出射光线射在桌面上b点处.测得ab之间的距离为。现将入射光束在纸面内向左平移,求射入玻璃体的光线在球面上恰好发生全反射时,光束在上表面的入射点到o点的距离。不考虑光线在玻璃体内的多次反射。图3解析:(1)在同一地点,重力加速度g为定值,根据单摆周期公式t2可知,周期的平方与摆长成正比,故选项a正确;弹簧振子做简谐振动时,只有动能和势能参与转化,根据机械能守恒条件可知,振动系统的势能与动能之和保持不变,故选项b正确;根据单摆周期公式t2可知,单摆的周期与质量无关,故选项c错误;当系统做稳定的受迫振动时,系统振动的频率等于周期性驱动力的频率,故选项d正确;若弹簧振子初始时刻在波峰或波谷位置,知道周期后,可以确定任意时刻运动速度的方向,若弹簧振子初始时刻不在波峰或波谷位置,则无法确定任意时刻运动的方向,故选项e错误.(2)当光线经球心o入射时,光路图如图(a)所示。设玻璃的折射率为n,由折射定律有n式中,入射角i45,r为折射角。oab为直角三角形,因此sin r发生全反射时,临界角c满足sin c在玻璃体球面上光线恰

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论