吉林省长春市高中地理第二章地球上的大气第一节冷热不均引起的大气运动（第2课时）大气的水平运动导学案（无答案）新人教版必修1(new)

1、第二课时 大气的水平运动【预习案】三、大气的水平运动1。单位距离间的气压差叫做_。只要水平面上存在着气压梯度,就产生了促使大气由_流向_的力,这个力称为_2.风是怎么产生的？3。p31读图2。5,若只考虑水平气压梯度力，风向和等压线有什么关系？说明水平气压梯度力对风有何影响?4.读图2。6，为高空等压线图，图中风受到哪几个力作用？其中地转偏向力和风向有什么关系？说明最终风向和等压线有什么关系？5.读图2。7，为近地面等压线图,图中风受到哪几个力作用?其中摩擦力和风向有什么关系？说明最终风向和等压线有什么关系？在图中填出各箭头的力名称或风向(北半球）图1【预习自测】1有关风的叙述正确的是:a大气

2、的运动即是风 b地面的冷热不均是形成风的直接原因c风是大气运动的一种最简单的形式d风向就是风的来向2。近地面风向是: a。垂直于等压线并指向高压 b.垂直于等压线并指向低压 c。与等压线平行 d。指向低压并与等压线斜交3。形成风的直接原因是： a水平气压梯度力 b.垂直气压梯度力 c。地转偏向力 d。海陆的热力差异 【探究案】问题1.读课本p3132思考：高空中的风和近地面的风是怎样形成的?以北半球为例，在下图中画出高空中的风和近地面的风（黑点位置)的受力状况。问题2.等压线疏密反应了气压梯度的大小.读教材p32图2.8 ，完成下列要求:（1） 甲、乙两地,哪里风速大?简要说明理由。(2）在图

3、上画出甲、乙两地的风向.小结：1.大气的水平运动形成风。水平气压梯度力是形成风的直接原因。 2。由于受力不同，高空风与等压线平行，近地面风与等压线之间成一夹角.【当堂检测】1。下列四幅图能正确反映北半球近地面风向的是:2读“北半球等压线分布图”，a、b、c、d四处风向箭头画法正确的是：3.北半球一架飞机在高空从东向西飞行，它的左侧是高气压、右侧是低气压，则此时的境况是：a 飞机在顺风飞行 b飞机在逆风飞行 c风从南侧吹来 d风从北侧吹来【收获总结】尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文

4、能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the users care and support, th