人教版八年级物理下册《功勋卓著的电与磁第六章电压电阻四、变阻器》教案_4_第1页
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文档简介

1、变阻器教学设计本节课将主要围绕变阻器的原理、变阻器的结构与符号、变阻器的使用方法、 变阻器的应用几点展开, 借助实验器材与仿真实验模拟演示,使同学们更好的认识变阻器,了解变阻器的使用。1、 新课引入提出问题:需要改变舞台剧的灯光亮度来营造气氛,有哪些方法可以改变灯泡的亮度?学生根据上节内容会想到在电路中串联一个电阻的方法。教师演示实验:在电路中串联一个电阻,并更换不同阻值的电阻改变灯泡的亮度。通过实验发现, 更换阻值不同的电阻虽然能改变灯泡的亮度,但是操作麻烦且达不到渐变的效果。由此,引出本节的主题,变阻器。2、 进行新课1、变阻器的原理通过电阻大小的影响因素:长度、粗细、材料、温度四个发现,

2、可以以长度为切入点。通过课件中的模拟实验演示“改变铅笔芯接入电路的长度改变灯泡亮度”实验,引出变阻器的原理和定义:变阻器就是通过改变电路中的电阻线的长度来改变电阻的器件。2、滑动变阻器( 1)认识滑动变阻器了解滑动变阻器的铭牌、结构、示意图、符号。( 2)滑动变阻器的使用方法告诉学生滑动变阻器的四个接线柱只要连接两个就可以了,让学生尝试探究有几种连接方式。找一位同学把找到的几种连接方式画到黑板上与大家分享,最后总结出 6 种。用课件中的模拟实验分别将这几种接法进行模拟, 移动滑片,看阻值是否发生变化,是变大还是变小,大家会发现连接时,只有“一上一下”连接时能改变接入电路的阻值。总结滑动变阻器的正确连接方法: 需串联在电路中, 连接 “一上一下”两个接线柱。( 3)习题训练通过习题练习滑动变阻器的使用。( 4)分组实验:练习使用滑动变阻器组织学生以小组为单位使用滑动变阻器改变灯泡的亮度,教师指导。3

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