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1、四年级语文：但愿人长久教学实录（实用文本）Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important.（语文教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案四年级语文：但愿人长久教学实录（实用文本）教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释， 本教学设计资料适用于小学四年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身 技

2、能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。在教学但愿人长久一课时，我抓住课文的主线：思念 埋怨宽慰 写诗来展开教学。讲到“埋怨”这个环节时,我和学生进行了对话，不说擦出了智慧的火花，但我们在整个谈话 过程屮都体验到了融洽的学习氛围。现在我想重温一下当时的一些 情景。师：“埋怨”是什么意思？生：是抱怨別人的意思。生：我补充，是因为一些不开心的事情而产生的一种心情。师：那你们平时因为一些不开心的事而埋怨过谁吗？生：我埋怨过一个同学，借了我的东西不还。生：我埋怨过我妈妈，她老是叫我学这学那。第4页DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案师：哦？那苏轼是因为什么不开心？生

3、：他原来和弟弟苏辙形影不离，后来分別得太久,又不得想见, 所以不开心。师：那苏轼他去埋怨谁？生：他埠怨的不是人，是月亮。师：哦？你从哪知道他埋怨的是月亮?能读出来吗？生：“他眼睁睁匕、里不禁埋怨起来：无情的月亮啊”师：看来他还挺郁闷的，谁来开导他一下？要是你在他旁边， 你会和他说些什么？生：我想说：你不用那么开心，好多人和你一样，家人不能团 聚呀。师故做更伤心的样子，扮演苏轼：人家就是伤心嘛，我和弟弟 都好几年都没见面了 ！生：要知道，什么事情都不会十全十美的，月亮现在是很圆很 亮，但它也有不圆的时候啊，有时还被“天狗”吃了呢！（全班大笑）教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学四年级语文教案生：每个人都会有悲伤，也有快乐的事情发生，现在你虽然很 伤心，但是你可以想想高兴的事情呀。生：天上只有一个月亮，你弟弟也会在这个时候看到它的，你 们借着月光，用心来说话呀，他一定能听到的。师：噢！我们兄弟俩“心有灵一点通”，对，你们开导了我，谢 谢你们。我来做一首诗吧：人有悲欢离合在角色转换的过程中，我觉得建立师生间融洽的学习氛围

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