五年级语文：“闲书”不闲-《小苗与大树的对话》教教案例(教案文本)_第1页
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1、五年级语文：“闲书”不闲-小苗与大树的对话教教案例（教Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案五年级语文：“闲书”不闲-小苗与大树的对话教教案例（教案文本）I教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，II本教学设计资料适用于小学五年级语

2、文科目，学习本教材的学生可以提高自身II技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。IIII师：在苗苗对季老先生的采访中，他们用了很长时间在讨论看 闲书。那么，到底闲书指什么，能结合课文谈谈你们的理解吗？生：我觉得闲书就是指不是课本的书。苗苗看的水浒传，季 老小时候读的三国演义彭公案济公传施公案三侠五 义，都算闲书。师：你是从他们的对话屮了解到的。那到底是谁管这些孩子们 爱读的书叫闲书呢？生：我在读哈里?波特时，妈妈就这样说过，“不好好学习， 就知道看闲书。”生：我喜欢看漫画，爸爸也说要我少看闲书，多做点题。师：看来很多家长都把读课外书称为“闲书”，言外之意就是没教学文本 I

3、DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案 用的、浪费时间的书，所以苗苗和季老都要偷偷地读。那季老今天 为什么还主张看闲书呢?让我们再读读课文。生：季老说要把文章写好，写通顺，应该看课外书。他的文章 写得那么好，一定和他小时候看闲书有关。他还讲鲁迅也说过，要 把文章写好，最可靠的还是要多看书。师：季老的话多么有说服力啊！生：还有呢。季老在回忆他童年看闲书的事时，说得津津有味, 这么多年过去了，他还记得那么清楚，这说明看闲书能给人带来无 穷的乐趣。生：还有，当他听说苗苗看闲书挨了爸爸的打时，没有评论， 而是笑了。师：季老就是这样在谈笑风生中表明了自己的观点，是那么亲 切自然。让我们同桌间分角色读一读6-7页的内容。（同桌间分角色朗读）师：同学们能从两个人的交流中体会到阅读能带来欢乐，帮助 写作。老师也特别喜欢阅读。我想这样说，“阅读，是一把钥匙，为教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学五年级语文教案我打开知识宝库的大门”。你能用这样的句式来说说对阅读的感受 吗？生：阅读，是一位向导，帮我找到智慧的源泉。生：阅读，是一架望远镜，让我看得很远很远。师：看来，“闲书”不闲，著名诗人杜甫也曾说过，“汝果欲学 诗，工夫在诗外”。今天，老师想说的是

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