思品课教学工作总结优秀范文

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！思品课教学工作总结优秀范文 工作总结可以全面地，系统地理解以往的工作状况，可以正确认识以往工作中的优缺点。下面是我给大家细心选择的工作总结，盼望能关心到大家! 思品课教学工作总结篇一 这学期，本人连续担当九班级和六班级两个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期训练教学工作做如下总结： 一、深化钻研教材，仔细备课，细心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。为此，本人依据教材内容及同学的实际

2、，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和理解同学的根底上，仔细写出了实在可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有细心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引同学留意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使同学乐学，充分调动了同学学习主动性，到达开心教学的目的。在教学中注重同学活动，课堂气氛活泼，教学效果良好。 二、细心组织课堂教学，进步教学质量。 上好课是进步教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次清楚。在课堂上特殊

3、留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，同学活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。努力实现思想品德课的兴趣化。思想品德课与同学实际生活联络严密，因此我在教学过程中将教学与实际严密联络，实在解决同学中遇到的实际问题，使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育同学的社会责任感和正义感。同学在日常行为、思想素养等方面有了较大转变。 三、加强课后辅导，进步教学质量。 课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因此本人针对中同学爱动、好玩，缺乏自

4、控力量的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。耐烦做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比方，多与他们谈心;从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和同学交谈时，对他们的境况、想法表示深入的理解和敬重，转变老师角色，努力使自己成为同学的伴侣，让他们敢说话，说真话。这样让同学感到你与他是公平的，那么他就能很好的去承受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正到达思想训练的目的。 总之，时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又改善的学期又过去了，总体来看，这学期在上级部门的正确

5、指导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的关心下，在全体同学的共同努力下，本人在训练教学工作中获得了肯定的成果，收到了良好的效果。但还存在很多缺乏之处，在今后的训练教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克制缺点，开拓前进，使训练教学工作再上新台阶。 思品课教学工作总结篇二 本学期我负责九班级五个班(1班5班)的思品教学工作。这个学期以来，我严格根据学校的要求，虚心慎重，严谨治学，努力上进，为搞好思品教研教学工作不懈地努力。以下是我对本学期以来的教学总结。 一、主要做好了以下几方面工作 1、教学常规工作：仔细钻研教材、课程标准。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。仔细细致

6、的批发同学作业，严格要求同学独立完成作业。教学效果较好。虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。仔细准时写好方案，按方案施行教学工作，成果到达预期目的。 2、努力学习，进步专业理论程度。平常注重再学习，主动参与各项培训，利用课余时间阅读与政思品学科相关的理论学问，通过络电视、电脑等理解和搜集当代社会新科技进展信息，并浸透到教学中去，使教学内容丰富又更有劝说力和感染力，从而引起同学对学习的爱好。 3、激发同学爱好，优化课堂教学。教学采纳多种方法，让同学参加学习，采纳争论、阅读、自学、练习等形式，活泼课堂气氛，使教学效果到达优化。鼓舞优生主动敏捷学习同时帮助差生。做好个别差生思想工作，利用课

7、余时间辅导，进步了差生学习爱好，增加了同学自信念。 4、严于律己，教书育人：立足本职工作，热心向同学传授学问。言传身教，公平对待爱惜同学。工作仔细细致负责，训练同学晓之以理，动之以情，努力让同学喜爱学习政治科，培育良好的心理品质。 5、立足课堂教学，指导同学学习：要求同学不但要仔细听老师讲课，还要仔细做好笔记、努力完成当堂训练。鼓舞同学合作沟通，大胆提问，争论争辩。同学之间，师生之间都可以质疑、争辩，形成一个开放的学习系统。培育同学良好的学习习惯。 6、主动参加各项教研活动，博采众长，进步教学程度。为了把自己的教学程度进步，我主动参与本科组的集体备课，主动参与组内成员的课题讨论。主动听课、参加

8、评课，常常翻阅相关书籍、上网查询大量的资料，与阅历丰富的老师沟通，听取他们的看法，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 二、教研教学工作中存在的问题 1、由于所带班级多，再加上学科的局限性，致使与同学沟通不多，认识同学有限，对同学关注不够，影响了师生关系以及对学困生辅导不到位。 2、作业对学困生要求过高或有些不到位，致使学困生对学习爱好不高，更不能很好地完成教师布置的作业。 3、在作业修改方面，我在大面积鼓舞同学的同时，对特优生的培育无视了，同时也弱化了同学在学习中、作业中暴露的问题。 4、对于课堂教学中存在的问题，比方，如何更好的转变差生，如何创设高效课堂等方面努力不够等。 三、今后努力

9、的方向 1、将教研与教学更好地结合起来，依据自己的教学理论搞教研，把解决教学中存在的实际问题作为讨论的最终目的，真正做到以教研指导教学，以教学促进教研。 2、加强与同学间的沟通与沟通，提倡沟通形式多样化，把建立良好的师生关系作为课堂教学的重要内容，真正做到师生关系和谐，人人乐学、爱学。 3、加强对同学学法的指导，培育同学语言表达力量，提出问题和综合分析问题力量，学以致用，养成良好的学习习惯。 4、深化钻研教材、课标，在备课上下功夫，课前预备得越细，课堂教学就越自如，同学就越简单学懂，课堂效率就越高。 5、加强对学困生的帮扶，努力创设符合同学实际的高效课堂。 教有法，但无定法。今后还要努力学习，

10、进步自身素养，探究教学规律，改良教法，教会同学如何学习，把教学作为一种制造性的艺术性的劳动，坚持不懈地去探索和总结。 思品课教学工作总结篇三 转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训无愧于“合格的人民老师这一称号，我现将这一年工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人。为了

11、给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断进步自己程度。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的进步。 二、教学方面：虚心请教，强化自我 担当九班级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德老师来说，加强自身业务程度，进步教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快改善自己，使自己教学程度有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进展了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我

12、不但自己订阅教学杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学理论的同时，我也在一次次的教学理论中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 最终我做到“不耻下问教学互长。从另一个角度来说，同学也是教师的“老师。由于同学承受新学问快，承受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 三、考勤纪

13、律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重指导、团结同事，能正确处理好与指导同事之间的关系。平常，节俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的进步，本人在教学之余，还挤时间主动学习各类现代训练技术。 总之这学年，我担当的三个班级的思想品德教学工作获得了肯定的成果，我将连续努力，获得更优异的教学成果，为学校争光! 思品课教学工作总结篇四 这学期，本人担当八班级的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的

14、要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期训练教学工作做如下总结： 一、根本状况分析 通过八班级下册的学习，绝大局部同学品德良好，使得他们在学问的汲取、心理的熬炼、力量的培育、法纪的遵守等方面都有较大的收获。但也有少局部同学组织纪律观念较差，学习主动性不高，这也是本期教学中所抓的重点。从期末考试成果来看，同学们的整体程度所进步，但各种行为的养成训练还较差，这是教学的重点。个别同学根底学问把握不牢、重点学问不易识别、运用所学学问解答问题的力量较差、同学的良好习惯没有养成。 二、主要成果： 1

15、、深化钻研教材，仔细备课，细心选择教法。 备好课是上好课的前提和保证。为此，本人依据教材内容及同学的实际，设计课堂教学，拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和理解同学的根底上，仔细写出了实在可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有细心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引同学留意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使同学乐学，充分调动了同学学习主动性，到达开心教学的目的。在教学中注重同学活动，课堂气氛活泼，教学效果良好。 2、细心组织课堂教学，进步教学质量。 上好课是进步教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量

16、讲解做到清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次清楚。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲多练，在课堂上教师讲得尽量少些，同学活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。努力实现思想品德课的兴趣化。思想品德课与同学实际生活联络严密，因此我在教学过程中将教学与实际严密联络，实在解决同学中遇到的实际问题，使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育同学的社会责任感和正义感。同学在日常行为、思想素养等方面有了较大转变。

17、 3、加强课后辅导，进步教学质量。 课后辅导是课堂教学的补充和稳固。因此本人针对中同学爱动、好玩，缺乏自控力量的特点，常常通过谈心、主题探究等方式抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。耐烦做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开头，比方，多与他们谈心;从赞美着手，擅长发觉他们的闪光点，准时赐予确定。全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，在和同学交谈时，对他们的境况、想法表示深入的理解和敬重，转变老师角色，努力使自己成为同学的伴侣，让他们敢说话，说真话。这样让同学感到你与他是公平的，那么他就能很好的去承受你的观点，从而转变自己的思想，转变自己的行为。从而真正到达思

18、想训练的目的。 三、改良措施： 1、深研教材，把握教材特色，精确把握教学目的，主动有效地备好每一堂课，向课堂四十五分钟要效益。 2、教学中注重和运用针对性原那么和知行统一的原那么，亲密联络社会现实和同学实际讲透教材，分析问题，进步认识。 3、钻研教学，充分启迪同学才智，运用各种教研工具，有效地运用各种实在可行的教方法，不断进步同学的学习主动性，收到抱负的教学效果。 4、在教学中突出同学的自主合作探究理念的形成和进展。 5、注重同学学问的稳固和过关，细心设计好相应的练习，利用课前提问时间来充分调动同学稳固学问的主动性。 6、在课堂教学中，以课本学问为依托，坚决不移地推行德育训练，针对同学的年龄特

19、点，充分利用纪念日，辩论会，校内外活动，引导同学形成正确的世界观，人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，从同学身边小事抓起，一言一行抓起，做到以德促学。 7、注重优差生的分类辅导，用老师的爱心，耐烦，恒心去关爱每一个同学的全面进展。 8、搞好测试及试卷讲评。 总之，时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又改善的学期又过去了，在全体同仁的关心下，在全体同学的共同努力下，本人在训练教学工作中获得了肯定的成果，收到了良好的效果。但缺乏之处亦显而易见，催人深省。所以我将把缺乏之处作为教学中进展补充学习的方面，在今后的训练教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克制缺点，开拓前进，使训练教

20、学工作再上新台阶，信任有耕耘总会有收获! 思品课教学工作总结篇五 本学期，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。 作为科任老师，能仔细制定方案，注重讨论中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各教师的课，从中汲取教学阅历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据初中思想政治课程标准进展施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品

21、德和高尚的人格。训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，我时刻从现实身心安康，依据同学的独特特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。在工作中，我主要作好了以下几个方面： 一、仔细备课 教学就是教与学，两者是互相联络，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我

22、说：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课,不但备同学，而且备教材、备教法。依据教学内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩的教具，课后准时对该课作出总结。 一堂预备充分的课，会令同学和教师都获益不浅。备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，因为同学在课堂上的一举一动都会挺直影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然可以吸引住同学。所以，教师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违背纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。