框架结构识图任务书、指导书

1、建筑工程专业建筑结构抗震课程某框架办公楼施工图识读与翻样实训任务书（20162017学年第一学期）使用班级：建工1411-1412班太原城市职业技术学院城建系 二一六年十月建筑结构抗震某框架办公楼施工图识读与翻样翻样实训任务书一、多层框架结构施工图识读与翻样实训内容与时间：（）结构施工图识读，时间1课时；（二）结构施工图钢筋翻样，时间1课时；二、高层剪力墙结构施工图识读与翻样实训要求：1内容要求：（1）结构设计总说明的识读；（2）框架梁、框架柱、楼板的识读；（3）分析各层梁、板、柱的构件组成，按小组列出某段轴线范围内某一层所有构件的钢筋表。2成果：钢筋下料表。3参考资料：（1）混凝土结构施工图

2、平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）11G101-1三、实训纪律及考核方式：课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格五级评分标准进行评定。分实训期间学习态度、自学能力、操作能力及团结协作能力进行分级考核，具体详见下表： 实训成绩评定表学生姓名： 学号： 班级：序号考评项目分值考核方法学生自评(权重20%)组长评价(权重20%)教师评价(权重60%)1学习态度20出勤率、课堂表现等2自学能力20上课回答问题情况、实训中工作量等3操作能力50实训成果质量4团结协作10在小组中的工作效率、与同学间的沟通协作能力等合计100实训得分学习表现：主要指出勤率、遵守纪律情况等。

3、实训期间按学校正常上课时间作息,不得迟到早退,有事必须请假，无故不到超过一天者均无实训成绩。自学能力：主要指能否独立完成小组长分配的工作任务，是否主动查找相关文献、资料、图片等。操作能力：重点对建筑施工图的绘制及标注方法是否掌握、对框架柱、框架梁及楼板的布置及配筋的构造是否完全掌握、钢筋表计算项目的内容是否全面、计算数据是否准确、有无漏项重项等。团结协作：是在小组中的工作效率、与同学间的沟通协作能力等表现。按进度按要求完成实训内容,在规定时间交回实训成果；否则，成绩降级或按未交成果考虑。 任课教师 王士坤 二一六年十月建筑工程专业建筑结构抗震某框架办公楼施工图识读与翻样实训指导书（2016-2

4、017学年第一学期）使用班级：建工1411-1412班太原城市职业技术学院城建系 二一六年十月建筑结构抗震某框架办公楼施工图识读与翻样实训指导书一实训题目：多层框架结构施工图识读与翻样二实训目的：通过课程实训，使学生熟悉建筑工程结构施工图的表达方法和制图规则，重点是熟练掌握混凝土结构平面配筋表达方法及构造要求；认识框架结构的布置特点，受力特点，构件组成；掌握框架结构各类构件的构造要求，能够进行钢筋翻样。三实训内容：（）结构施工图识读，时间1课时1内容要求：结构设计总说明、框架梁、框架柱、楼板平面配筋图的识读。（二）结构施工图钢筋翻样，时间1课时1内容要求：分析各层梁、板、柱的构件组成，按小组列

5、出某一层某一轴网范围内所有的钢筋表。2成果： 钢筋下料表四实训要求：(一)识读要求1熟悉抗震墙结构的房屋结构构件的组成；2了解制图规则和熟悉房屋建筑构造、结构构造及常用图例；3了解结构施工图的形成原理系在框架梁、框架柱、楼板平面布置图上，分别在不同编号的构件中各选一根构件，在其上注写编号、截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达的平法施工图。 4掌握识读要点：(1)要有正确的识读方法；(2)应熟悉施工图的制图规则；熟悉房屋建筑构造、结构构造，常用规范。(3)要尽可能参加现场施工，增加感性认识。5识读方法：(1)先建筑，后结构，再设备，结施与建施对照看，其它设施图参照看。一般先看建施图，了解建筑概况、

6、使用功能及要求、内部空间的布置、层数与层高、墙柱布置、门窗尺寸、楼（电）梯间的设置、内外装修、节点构造及施工要求等基本情况。然后再看结施图。在阅读结施图时应同时对照相应的建施图，只有把两者结合起来看，才能全面理解结构施工图，并发现存在的矛盾和问题。(2)应特别注意墙柱的布置与建施图有无矛盾、梁的截面尺寸与门窗尺寸有无矛盾、结构标高与建筑标高及面层做法是否统一、结构详图与建筑详图有无矛盾、应注意设备的布置与建施图有无矛盾、设备的预留孔位置及尺寸与建施图有无矛盾、是否正确。(3)从上往下、由左往右的看图顺序是施工图识读的一般顺序。比较符合看图的习惯，同时也是施工图绘制的先后次序。(4)由前往后看，

7、指根据房屋的施工先后顺序，从基础、墙柱、楼面到屋面依次看，此顺序基本上也是结施图编排的先后顺序。(5)看图时要注意从粗到细，从大到小。先粗看一遍，了解工程的概况、结构方案等。然后看总说明及每一张图纸，熟悉结构平面布置，检查构件布置是否合理正确，有无遗漏，柱网尺寸、构件定位尺寸、楼面标高等是否正确。最后根据结构平面布置图，详细看每一个构件的编号、跨数、断面尺寸、配筋、标高及其节点详图。(6)图纸中的文字说明是施工图的重要组成部分，应认真仔细逐条阅读，并与图样对照看，便于完整理解图纸。 (7)应注意结施图与建施图两类图纸相同的地方、不同的地方以及相关联的地方。相同的地方，如轴线位置与编号、墙体厚度

8、、柱的断面尺寸等应相同；连梁位置应与洞口相对应。因此凡是应相符合的地方都应相同，若不符合时，就产生了矛盾。不同的地方，如建筑标高与结构标高是不同的，它们的差值，应符合装饰层的厚度；结构尺寸与装饰后的建筑尺寸也是不相同的，房屋的门窗洞口及非承重墙只在建施图中表达，而结构平面图往往不表达。随着看图经验的积累，建施图与结施图的结合看图会逐步熟练起来。6结构施工图识读的步骤：(1)先看目录。通过阅读图纸目录，了解是什么类型的建筑，是哪个设计单位，图纸共有多少张，主要有哪些图纸，并检查全套各工种图纸是否齐全，图名与图纸编号是否相符等。(2)初步阅读各工种设计说明，了解工程概况，将所采用的标准图集编号摘抄

9、下来，并准备好标准图集，供看图时使用。 (3)阅读建施图。读图次序依次为：设计总说明、总平面图、建筑平面图、立面图、剖面图、构造详图。初步阅读建施图后，应能在头脑中形成整栋房屋的立体形象，能想象出建筑物的大致轮廓，为下一步结施图的阅读作好准备。(4)阅读结施图。结施图的阅读可按下列步骤进行：1)阅读结构设计说明。准备好结施图所套用的标准图集及地质勘察资料备用。2)阅读基础平面图、详图与地质勘察资料。基础平面图应与建筑底层平面图结合起来看图。3)阅读柱平面布置图。根据对应的建筑平面图校对柱的布置是否合理，柱网尺寸、柱断面尺寸与轴线的关系尺寸有无错误。4)阅读楼层及屋面结构平面布置图。对照建施平面

10、图中房间的分隔、墙体的布置，检查各构件的平面定位尺寸是否正确、布置是否合理，有无遗漏，楼板的形式、布置、板面标高是否正确等。5)按前述的施工图读识方法，详细阅读各平面图中每一构件的编号、断面尺寸、标高、配筋及其构造详图，并与建施图结合，检查有无错误与矛盾。看图中发现的问题要一一记下，最后按结施图的先后顺序将存在的问题全部整理出来，以便向老师请教。6)在前述阅读结施图中，涉及采用标准图集的，应详细阅读规定的标准图集。 (二)施工图的钢筋翻样1、 基本数据（1）锚固长度钢筋的锚固长度主要取决于钢筋的强度、混凝土抗拉强度，并与钢筋的外形有关。当计算中充分利用钢筋的抗拉强度时，受拉钢筋的基本锚固长度应

11、按下列公式计算：=锚固钢筋的外形系数类型光圆钢筋带肋钢筋螺旋肋钢丝三股钢绞线七股钢绞线0.160.140.130.160.17=200mm带肋钢筋的公称直径小于25mm，受拉钢筋抗震锚固长度=，本工程抗震等级为四级=1.0， =受拉钢筋锚固长度修正系数根据例图：钢筋HRB335 =300N/mm2，受力钢筋16mm,20mm和25mm 混凝土C30 =14.3N/ mm2 =1.43 N/ mm2锚固长度计算公式： =0.14 d当=16mm时， = =470mm 当=20mm时， = =587mm 当=25mm时， = =734mm （2）搭接长度四级抗震框架纵向受拉钢筋的搭接长度： = 300mm纵向受拉钢筋搭接长度修正系数纵向钢筋搭接接头面积百分率（%）25501001.21.41.6该处参见11G101-1 P57页注1：柱相邻纵向钢筋连接接头相互错开，在同一截面内钢筋接头面积百分率不应大于50