小学美术《第15课设计文化衫》课件

1、我设计的文化衫人 民 美 术 出 版 社 义 务 教 育 教 科 书 四 年 级 下 第 1 4 课活泼可爱的文化衫文化衫一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图文化衫一般是指在服装上设计具有特定文化内涵和图案的案的T T恤衫。恤衫。文化衫的内容题材不同内容题材的文化衫适合在不同的场合中穿着。不同内容题材的文化衫适合在不同的场合中穿着。地域文化型 京剧艺术是一种带有独特文化象征的艺术符号，是文化衫设京剧艺术是一种带有独特文化象征的艺术符号，是文化衫设计的热门题材，既适合穿着，又适合作为文化礼品用于文化交流。计的热门题材，既适合穿着，又适合作为文化礼品用于文化交流。地域文化型 每座城市都有自己的

2、民俗工艺，民俗的工艺是非常具有文化每座城市都有自己的民俗工艺，民俗的工艺是非常具有文化性的，可以鲜明的展现地域文化。性的，可以鲜明的展现地域文化。为什么人们喜欢文化衫，文化衫的价值主要体现在哪里？纪念型 历史上有很多人物給人类社会的发展带来了革新与创造，他们的历史上有很多人物給人类社会的发展带来了革新与创造，他们的名字与形象成为了一种符号，一种象征。名字与形象成为了一种符号，一种象征。 比如：雷锋。比如：雷锋。纪念型 除了历史人物以外，历史事件也是纪念型文化衫设计的主要题材。环保概念型 人们已经越来越清醒的认识到可持续发展的重要性，文化衫当然也是表达人与自然动植物和谐共存的一个重要途径。环保概

3、念型 这是一组关于保护鲸鱼和保护鸟类栖息地的文化衫。你怎么理解这其中的含义呢？趣味型 青少年更喜爱的题材可能是趣味性的，这一组展现的是内容上的趣味性。趣味型 而这一组展现的是形式上的趣味性。而这一组展现的是形式上的趣味性。卡通人物型 说说看你最喜欢的卡通人物是谁？那么何不把他印在你的文化衫说说看你最喜欢的卡通人物是谁？那么何不把他印在你的文化衫上呢？上呢？如何运用各种色彩关系表达文化衫的主题？色彩的搭配，是运用对比色来个撞色设计，还是运用协调色来个温馨自然，色彩的搭配，是运用对比色来个撞色设计，还是运用协调色来个温馨自然，是冷色系还是暖色系呢？是冷色系还是暖色系呢？WPSOffice，让办公更

4、轻松2PPT是什么?3设计要求4活动时间文化衫的设计制作文化衫的设计制作.文化衫的设计：文化衫的设计： 主题：根据用途确定，如出游、节庆、运动、宣传等主题：根据用途确定，如出游、节庆、运动、宣传等 风格：根据主题确定，如轻松、喜庆、活泼、严肃等风格：根据主题确定，如轻松、喜庆、活泼、严肃等 色彩：图案颜色要注意与色彩：图案颜色要注意与T恤衫底色的搭配。恤衫底色的搭配。 材料：选取可以绘制在衣物上，易洗涤不脱色的颜料，如丙烯。还可以采用碎布拼接粘缝等。材料：选取可以绘制在衣物上，易洗涤不脱色的颜料，如丙烯。还可以采用碎布拼接粘缝等。.文化衫的制作方法：文化衫的制作方法： 彩绘、粘贴、粘缝、镂印、

5、刺绣等彩绘、粘贴、粘缝、镂印、刺绣等 文化衫的制作方法镂 印 法 制 作 文 化 衫镂印法l画好草图后，将纹样拓在纸板或吹塑纸上，镂刻成一个版。画好草图后，将纹样拓在纸板或吹塑纸上，镂刻成一个版。l将刻好的版安置在文化衫上，在两层布料中间加衬纸板将刻好的版安置在文化衫上，在两层布料中间加衬纸板等不透色的材料固定好。等不透色的材料固定好。l最后用布团拍拓着色。最后用布团拍拓着色。l多个颜色纹样可以叠加拓印。多个颜色纹样可以叠加拓印。彩彩 绘：绘：先画好草图或在先画好草图或在T恤上用铅笔勾恤上用铅笔勾画好图形，然后用搭配好的色彩进行彩绘。画好图形，然后用搭配好的色彩进行彩绘。粘粘 缝：缝：可选用生

6、活中你喜欢的花布或可选用生活中你喜欢的花布或印有图案的布料，裁剪出你想要的部分印有图案的布料，裁剪出你想要的部分缝制或张贴在缝制或张贴在T恤衫上。恤衫上。补充知识：补充知识： 除了有大部分的文化衫都是白色的，还有很多颜色的除了有大部分的文化衫都是白色的，还有很多颜色的t恤恤注意事项：注意事项：在制作过程中需注意色彩的搭配和颜料在制作过程中需注意色彩的搭配和颜料的使用，不要将多余的色彩沾到的使用，不要将多余的色彩沾到T恤衫和课桌上，使用恤衫和课桌上，使用粘缝制作的同学要小心使用剪刀针线等工具，尽量保持粘缝制作的同学要小心使用剪刀针线等工具，尽量保持画面的整洁。画面的整洁。学生创作学生创作步步 骤：骤：将纸板垫在白色的将纸板垫在白色的T恤衫内，可方便用铅笔恤衫内，可方便用铅笔在在T恤衫上勾画出图案，最后才上色或粘缝。恤衫上勾画出图案，最后才上色或粘缝。确定一个主题，根据主题设计一组装饰纹样，