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文档简介

1、作者: 何其芳秋天秋天何其芳何其芳说说秋说说秋读读读秋读秋品品品品秋秋写写写写秋秋学习目标学习目标何其芳何其芳(19121977),现代诗人、),现代诗人、评论家。生于重庆评论家。生于重庆万县。原名何永芳。万县。原名何永芳。与卞之琳、李广田与卞之琳、李广田合著合著汉园集汉园集,史称史称“汉园三诗汉园三诗人人”。 读准字音读准字音肥肥硕硕( ) 枯枯涸涸( )丁丁丁丁( ) 清洌(清洌( )寥寥( )阔)阔 青青鳊鳊( )鱼)鱼梦梦寐寐( ) 乌乌桕桕( )背背篓篓( ) 栖栖( )息)息 归归泊泊( ) 幽(幽( )谷)谷shushu zhngzhnglioliomimihhlilibinbi

2、njijiqqlulubb yuyu 你能否用一个词语、一句话或一首诗来说说你眼中的秋天呢?(一)学生美美地读(一)学生美美地读(二)听看视频朗读(二)听看视频朗读C:Documents and SettingsAdministrator桌面秋天视频朗读桌面秋天视频朗读 朗读的技巧:朗读的技巧:1、把握节奏(语速和停顿)2、读出情感(重音和语调)3、沉浸其中(忘我与陶醉) 草野草野 在蟋蟀声中在蟋蟀声中 更更寥阔寥阔了。了。 溪水溪水 因枯涸见石因枯涸见石 更更清洌清洌了。了。牛背上的牛背上的 笛声笛声 何处去了,何处去了, 那满流着那满流着 夏夜的夏夜的 香与热的香与热的 笛孔?笛孔? 秋天

3、秋天 梦寐梦寐在在 牧羊女的牧羊女的 眼里。眼里。(一)、诗中刻画了几幅图画?(给它们命上整齐、漂亮的名字)诗歌抒发了作者怎样的诗歌抒发了作者怎样的感情感情? (二)、想像每幅画面中人物的身份、活动、心情,用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画。返回返回清晨,丁丁的伐木声震荡着山谷;田野里散发着稻香着气息,金黄的波浪此起彼伏,稻田中有个身影在辛勤的劳作,衣衫湿透,仍旧乐此不疲。果林中还有采摘的人,瓜果飘香,沁人心脾,摘下这沉甸甸的秋之实,放进背篓,与家人共享丰收的喜悦。清晨的江面还弥漫着冷冷的雾气,些许的凉意阵阵袭来。远远地有个渔人摇着船桨向岸边驶来。依稀可见船篷上挂着白霜,渔人熟练地撒下鱼网,网上的青鳊鱼就像乌桕叶,闪着银色的光泽。归航了,江面上传来动人的渔歌和爽朗的笑声。原野上一片蟋蟀的叫声,溪水清澈见底。羊儿的咩咩声不时的传来,秋天的美景让人赏心悦目,牧羊女却失去了往日的活泼。夏日里的笛声悠远、绵长,怎不见了那吹笛的少年?姑娘的心事谁能猜得透?(三)、品味诗歌语言的魅力请用你的学习收获和体验请用你的学习收获和体验,展,展开想象,开想象,写几句小诗写几句小诗来赞美秋来赞美秋天。天。有一个季节叫丰收有一个季节叫丰收有一种颜色叫金黄有一种颜色叫金黄有一份感觉叫成熟有一份感觉叫成熟这这就是秋就是秋秋是我们生命中秋是我们生命中最辉煌的季节最辉煌的季节是我们意气风发是

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