2016年上半年小学教师资格证考试综合素质真题及答案

1、2016年上半年小学教师资格证考试综合素质真题及答案注意事项：1. 考试时间为120分钟，满分为150分。2请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共 29题，每小题2分，共58分）1、张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学，让学生在具体情境中学习 英语。张老师的做法（）。A. 优化了教学目标B.化了教学条件C.优化了教学过程 D.优化了教学资源1. 【答案】Co2、针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（）。A. 诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施

2、教2. 【答案】Do3、 某小学对学生评优制度进行了改革，增设了 “创造之星”、“孝心少年”等多项荣誉称号， 该学校的做法（）。A. 不利于端正学生的学习态度B. 不利于促进学生的C. 有利于强化学生之间的竞争D有利于促进学生的创新精神3. 【答案】Do4、 某小学要求教师重视教学科研，卢老师抱怨道：“搞研究有什么用，”卢老师的说法A. 不正确。教师须服从学校一切安排B. 不正确。研究有利于教师专业发展C正确。小学教师搞研究没用D. 正确。研究对应试帮助不大4. 【答案】B。5、中华人民共和国义务教育法规定，我国中小学校实行（）oA. 校长负责制B.校长责任制C党委领导下的校长负责制D.党委领

3、导下的校长责任制5. 【答案】Ao6、根据中华人民共和国教师法的相关规定，社会力量所办学校教师的待遇（）oA. 由教育行政部门确定，B. 由举办者自行确定，由教育行政部门予以保障C. 由教育行政部门确定并予以保障D. 由举办者自行确定并予以保障6. 【答案】Do【国家教师资格考试历年真题、培训教材，教师资格证面试真题面试视频试讲培训视频答题真题 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>&g

4、t;>>>:】>7、根据中华人民共和国教师法的相关规定，教师有下列哪种情形，可以由所在学校予 以行政处分或解聘（）。A. 故意不完成教学任务造成损失的B. 课余时间无偿为学生补课的C教学过程中延长授课时间的D. 学生管理中严厉对待学生的7. 【答案】 A。8、12 岁的小亮因为家里经济状况 不好，放学后到饭店打工，饭店老板了解情况后聘用了他，并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法（） 。A. 合法。有利于改善小亮家庭的经济状况B. 合法。有利于锻炼小亮的自立能力C不合法。任何人不得非法招用童工D.不合法。没有取得小亮监护人的同意8. 【答案】 C。9、正在读小学六

5、年级的小刚经常无故旷课。依据中华人民共和国未成年人保护法的相 关规定，学校应当（） 。A. 及时与监护人联系 B.尊重小刚的选择C. 及时通报警方D予以开除处理9、【答案】 A。10、张某利用未成年人在街头乞讨，依据中华人民共和国未成年人保护法的相关规定， 对于张某的行为（） 。A. 应当由公安机关依法给予行政处罚B. 应当由司法机关依法C应当由未成年人主张自我权利D应当由社区组织予以制裁10 . 【答案】 A。11、 五年级学生小强因被父母责骂，心情低落，老师发现后对其进行了安慰，但小强在课间 还是自伤了。下列说法正确的是（） 。A. 学生是在学校受伤的，学校应当承担责任B. 学校对学生负有

6、监护义务，应当承担责任C学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任D. 学生受伤发生在课间，学校不应承担责任11. 【答案】 C。12. 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年）提出，义务教育（ ）。A.以人为本B.均衡发展C注重创新D.提升质量12 . 【答案】 B。13. 骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，这说明华老师缺乏（）。A.严于律己的意识B.团结协作的精神C严谨工作的态度D.敬业爱岗的品格13 . 【答案】 B。14. 李老师尽管从教多年，但每次备课依然一丝不苟，同一节课在不同的班级往往采取不同 的授课方式。下列对李老师的行为的评析，不恰当的是（） 。A.

7、因材施教B.严谨治学C严慈相济D.潜心钻研14 . 【答案】 C。15. 下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（） 。A.王老师收了学生家长赠送的购物卡B. 赵老师收到了不少学生制作的贺卡C李老师经常让学生家长开车送其回家D宋老师每天都给学生布置过量练习题15. 【答案】 B。16. 班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与 同学们同读一本书，经常将 自己的“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是（） 。A王老师注重师生同读互促，率先垂范B王老师注重营造读书氛围，激趣启智C王老师注重学习，不断提升自我素养D王老师注重公正，对同学们一视同仁16 . 【答案】 D。17. “度”是用电量的

8、基本计量单位。下列选项中，一度电可供一只100 瓦的电器用电的时间，正确的是（） 。A. 5小时B.10小时C. 20小时D.36小时17. 【答案】 B。18.1928 年，英国人弗莱明发现，被污染的金黄色葡萄球菌培养基上生长，进而从该霉菌中 分离出一种物质，成为人类历史上发现的一种抗生素是（） 。A.链霉素B.青霉素C多粘霉素D.短杆菌素18. 【答案】 B。19. 印象派绘画代表作之一日出印象的作者是（）。A.雷诺阿B.高更C毕沙罗D莫奈19. 【答案】 D。20. 下列不属于发生在法国大革命时期的历史事件是（）。A.攻占巴士底狱 B.热月政变C通过人权宣言D启蒙运动20. 【答案】 B

9、。21. 鲁迅在文学创作、文学批评、文学研究、翻译等多个领域都有贡献，并在相关作品结集 流传后世。下列属于其小说集的是（） 。A.准风月谈B.故事新编 C.朝花夕拾D.花边文学21. 【答案】 B。2 2 .下列选项中，不属于词集的是（） 。A.东坡乐府B.稼轩长短句C.白氏长庆集D.白石道人歌2 2 . 【答案】 D。23. 北京香山饭店是一所融中国古典建 筑艺术、 园林艺术为一体的酒店。 体现民 族建筑艺术的精华。该建筑的设计师是（） 。A.刘桢B贝聿铭C.吕彦直D.梁思成23. 【答案】 B。24. 古诗“去年元夜时 ,花市灯如昼。月上柳梢头 ,人约黄昏后“中“元夜时”指的传统节日是 （

10、）。A.元旦B.元宵C端午D.中秋24 . 【答案】 B。20.【答案】 D。25. 下列选项中，不属于中国 21 世纪科技方面所取得重要成就的是（） 。A. 世界上首次合成牛胰岛素B. 超高音速航空器”试飞成功C“天河一号”超级计算机研制成功D“嫦娥三号”探测器在月球软着陆25 . 【答案】 A。26. 点击exceI中的的“”按钮，可在单元格中插入的是（）。A.文字B数字C公式D.插入函数25 . 【答案】 D。27. 下列设置中，能使幻灯片中的标题、图片、文字等按顺序呈现的是（）。A.设定放映方式 B.切换幻灯片C. 链接幻灯片 D.自定义动画27. 【答案】 D。28. 下列选项中，能

11、够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的（）。A. 有的文人是商人 B. 有的文人不是商人C. 有的商人是文人 D. 有的商人不是文人28 . 【答案】 B。29. 找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字填入数列“1、6、5、9、12、（）”，空缺处的数字，正确的是（）。A. 13 B.15 C.17 D.1929 . 【答案】 D。二、材料分析题（本大题共三小题，每小题 14 分，共 42 分） 阅读材料，并回答问题。30. 材料李老师认为， 要让孩子树立自信心， 就必须让孩子发现自己的优点李老师组织学生讨论： “你有哪些优点？”同学们讨论的非 常激烈，人

12、，有的说自己孝顺父母，有的 说自己尊敬老师大家发现原来自己很多优点呢。这时，一向活泼好动的小明把手举得很高，李老师说： “小明，优点？”小明说： “你为什么总是叫我们说优点啊？”我爸爸说，每 个人有缺点，老师也有缺点，你也有，我想说缺点。 ”教室里一下安静了说： “是的，我们每 个人都有优点和缺点。 老师也有缺点， 请大家围绕小明的观点进行讨论吧！ ”大家七嘴八舌， 最后，李老师点的同时，也要正视自己自己的缺点，改正了缺点，我们会更强。”课后，李老师在自己的日记里记录了这件事， 并打算在合适的时候组织学生举办一次 “我 的小秘密” 讨论活动， 让同学们说说自己平时不好意思说出的缺点， 并引导他

13、们改掉这些缺 点。问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。30.李老师的教学行为体现了素质教育的教育观，值得我们学习。1. 素质教育观认为，教育活动应当面向全体学生，促进学生全面发展。材料中李老生组织全 班学生，讨论学习，分析自己的特点，帮助学生认识自我及树立信心。2. 素质教育以培训学生的创新精神和实践能力 为重点，促进学生活泼，主动的发展。材料中李老师，组织学生讨论，改变传统教学方式，调动学生主动性和积极性。3. 素质教学把学生作为有差异、有个性的人，着眼于学生的终身可持续发展，材料中李老师 承认学生之间存在个性差异，每个人优点缺点不一样，引导他们健康和谐的发展。31、材料

14、：冯老师针对学生个体差异在班内开设了“读书小报” 、 “群星园” 、 “精彩作文赏析” “我 爱发明”等专栏，展示学生作品，激励学生。学生建立了成长档案，记录他们的成长过程， 而且作为评优的参考，小华的爸爸是位戍边军人， 常年不在家。 冯老师将小华的成长档案整， 冯老师寄来的成 长档案后，小华爸爸很激动。他给冯老师回信道： “悉心培养，小华进步很大，看到孩子成 长的点点滴滴，愧疚之余，您的付出难以回报，现寄上边疆的一点土特产，聊表心意！ ” 冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴， 随后也收到了小华爸爸寄来的名义将其寄来的土特产 悄悄地寄给了小华的奶奶。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯

15、老师的教育行为。31.该教师的教育行为体现了高度的教师职业道德， 是教师践行职业道德规范的表现， 值得 我们学习。首先， 冯老师做到了教书育人， 所谓教书育人是指教师循循善诱， 诲人不倦， 因材施教， 培养学生良好品行， 激发学生创新精神， 促进学生全面发展。 材料中， 冯老师针对学生个体 差异在班内开设各种专栏作品，激励学生。其次， 冯老师做到了关爱学生。 所谓关爱学生是指教师要关心和爱护全体学生， 尊重他 们的人格，平等公正对待学生，对学生要严慈相济，做学生的良师益友，材料中，冯老师针 对学生情况关心学生，深受好评。最后， 冯老师做到了为人师表。 为人师表要求教师要坚守高尚情操，廉法以教，

16、作风正 派。材料中，冯老师把家长给她的东西 又悄悄寄给了学生的奶奶，保持自身的 高尚品质。 综上所述，材料中冯老师的行为充分体现了作为教师应当有的职业道德，值得我们学习。32. 材料书籍， 可以是生活中的太阳，也可以是生活中的月亮。这样一想， 我们就很容易分清两 类读书人。将书籍当成作太阳的人， 大都在白天读书。 他们希望有了书的照耀， 生活道路上的艰难 可以像冰一样迅速融化， 前进的碍、 陷阱可以一一跃过或者躲开。 有了书的助，他们能看见 自己想看的，得到自己想要的，明白自己还想看什么，还想要什么。他们歌颂太阳，只是因 为太阳给他们光明； 他们喜欢书籍， 只是因为书籍帮他们走路。 太阳不是闲

17、来无事挂在天上 玩的， 白天读书的人也不大会读闲书或无用的书。他们只要阳光， 只要书中有用的东西。不如此，就感到自己年华虚度，白了少年头，空悲切。将书籍当成作月亮的人， 喜欢在晚上读书。 日落西山， 热气渐消； 月上柳梢， 银光乍泄； 亮起一盏灯，与窗外月光辉映；随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书，闲读。夜深人静，步 出书房，庭中望月，心静如水。他们知道自己是无用之人，但不计较；他们清楚自己在读无 用之书， 但还是觉得有趣。 他们为轻松而读书， 借此摆脱生活的沉重。 以书下酒， 邀月同饮， 个中乐趣不图与人分享，只求书不是盗版，酒不是伪劣，月不是假冒。至于白天的事，万事 随缘，由它去吧！白天读书

18、的人， 志在将梦想变为现实；晚上读书的人，意在将追梦变成守望。 阳光下读 书，梦在书外；月光下读书，梦在书中。（摘编自胡洪侠书中日月长 ）问题： （1）请结合文本，谈谈“梦在书外”和“梦在书中”的含义。（4 分）（2）“将书籍当作太阳的人” “将书籍当 作月亮的人”这两类读书人，你更认同 哪一类？简要说明理由。 （10 分）32梦在书中：夜晚读无用但有趣的书（1分）；将白天诸事放空，守望心中的梦想，只为愉悦心情。（1分）。梦在书外：白天读有用之书（1分），志在依靠书的帮助，将人生梦想变为现实，做有为之人。（1分）【得分要点】【答案一】我更认同“将书籍当作太阳的人”（1分）。理由：人生在世，应当

19、为积极作为（3分）；只有不断从书中汲取人生智慧，积极实践，将人生梦想变为现实，才可以实现人 生价值（3分）；也为人类社会的前进贡献自己的力量。（3分）【答案二】我更认同“将书籍当作月亮的人”（1分）。理由：人生苦短，世事茫茫，心情愉悦很重要（3分）；只有及时将心中块垒清除的人，才能豁达，享受人生（3分）；进而影响他人，营造一个积极、健康的生活环境。（3分）三、写作题（本大题 1小题，50分）33阅读下面的材料，按要求作文。“跨”是一个动作。说文解字解释：跨，渡也。本义为迈腿越过。后又引申为超越 时间、地区等界限，例如跨时代、跨区域、跨界“跨”是一个有动感的汉字，能反映一 个人的心境和精神状态，

20、也常常能反映出时代社会的变化。根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。【国家教师资格考试历年真题、培训教材，教师资格证面试真题面试视频试讲培训视频答题真题 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>33.立意：跨：渡也。可以是跨越山涧、河流、大山“跨”是一个有动感的汉字，能反映 一个人的心

21、境和精神状态。跨越山涧、河流 亦可寓意战胜人生的困境。当前，随着社会的快速发展，面对不断涌现的外界压力，亚健康人群不断扩大，“亚健康”甚至被成为“世纪病”日益引起社会的关注。亦有调直显示近七成教师处于亚健康状态，近两成青少年心理素质堪优。基于此，立意可以从教师、青少年应具有积极、乐观，勇于跨越人 生沟壑，勇攀人生高峰的角度立意。（一）写作分数等级划分一等（50-38）联系社会实际，紧密围绕教书育人背景，从教师、学生应积极、乐观，勇于跨 越人生艰难险阻、勇攀人生高峰角度立意，中心切合“教师要勇做摆渡者”、“教师的真正职责是渡人”等题意，中心突出，内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、

22、引 经据典、字体优美，（教育学、心理学、教师职业素养，结合教育场景、学生心理，站在教 育事业发展、教育体制改革的维度书写）二等（37-25）站在教师立场思考主题，中心符台教师“甘做护渡人”“重视培养孩子的健康心理”等题意，中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚；（符合教师的职业素养，稍微联系理论和现实）三等（24-12）站在普通个人角度，中心基本符合“人应该积极、健康，勇于战胜人生挫折” 等题意、基本明确，内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通 顺、字迹潦草；（行文相对幼稚，没有联系教师身份与教育发展，仅谈人生道理 ）四等（11- 0）

23、“三观”观念错误，中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、 矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。（不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力，基本写作能力欠缺）（二）写作硬性扣分项目写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上，主要几大硬性扣分项目有：标题，不写，扣5分。文章结尾：不写，字数多于600字，扣10分；少于600字，残文11分以下。语句错误：2个扣1分，5个扣3分，多余5个，字句错误等，降12分。小学教师资格证考试综合素质写作素材：教育故事不可能有有答案的"答案"德国著名数字高斯在上中学时，有一次在数学课上打瞌睡，下课铃声响起时，他醒了过来

24、， 抬头发现黑板上有一道数学题，以为是当天的家庭作业，便匆匆地抄到练习本上。回家后， 他埋头演算，就是算不出来，但他不气馁，不妥协，锲而不舍，终于求得了答案。他把答案 带到课堂，老师见了大吃一惊，瞠目结舌，原来那是一道一直被认为”无解"的数学题。这是一个真实的故事，又是一个耐人寻味的故事，从这个故事中我们会感悟到；如果高斯真的知道此题"无解"，他还会去如此”劳神"吗？"答案"恐怕仍为”千古之谜”。一件事，如果在一个人 的意识中被认为”不可能”，在行动上自然不会去做，"结果"也就真的”不可能”。理论是行动的指南，有什

25、么样的教育理念，自然会产生什么样的教育行为，也就会产生什么样的教育结果。中小学生正处在发育期和成长期，他们的行为习惯、道德品质、思维意识是完全可塑的，是 有充分潜力可挖掘的， 关键是我们能否去发现、 去挖潜、去设计、去雕琢。我们要牢牢记住， 千万不可犯”盲人摸象”这一令世人耻笑的错误016下半年中小学教师资格证考试综合素质试题（小学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。2请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题 29题。每小题2分，共58分。）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑

26、。错写，多选或未选均五分。1、悠悠喜欢唱歌跳舞，隋老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生的老老实实的学习才行！ ”孙老师的说法忽视了（ B）A.学生的心理发展B。学生的全面发展C.学生的主动发展D。学生的主体发展答案：B学生的全面发展2、图1中，该老师的做法（A）A.违背了素质教育的理念 B违反了因材施教的原创C. 适应了社会竞争的要求C。体现了学科教学的重要答案：A违背了素质教育的观念“变废为宝”，将之改3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料, 造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有（A）A教学资源开发能力 B课程组织实施能力C教学程序设计能力D.教育科学知识答

27、案：A教学资源开发能力【kjsw910微信号提供】4、郑老师子啊指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（D）：A.政治理论知识 B。文化基础知识C学科专业知识 D.教育科学知识答案：D教育科学知识5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机 关应是（C）A.教职工代表大会 B.信访机关C教育行政部门 D.检察机关答案：C教育行政部门6、 小学生陈某十分调皮，经常违反课堂纪律，班主任周某让其缴纳“违反金”，宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法（C）A正确。有利于维护课程纪律B正确。有利于提

28、高管理效率C.不正确。教师没有罚款的权利D.不正确。批判无效后才能交罚款答案：C不正确教师没有7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据中华人民共和国义务教育法 的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是（C）A.村受会B.学校C.乡级人民政府 D.县级人民政府【kjsw910微信号提供】 答案：C乡级人民政府8、 某小字让字生乐队停课参加某公司庆典，公司给予字校一定的经济回报。该校做法（C）A.正确。可以改善学校办学条件B正确。学校拥有管理学生权利 *C不正确。侵犯了字生的受教育权D.不正碎。侵犯了学生的人身权 -答案：C不正确侵犯了受教育权9、小学生

29、军军的父母不履行监护职责，对其旷课和夜不归宿行为放任不管。依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的相关规定，应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是（B）A.教育行政机关 B.公安机关C.字校D.检察机关务答案：B公安机关10、 小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归（D）A 字校 B 推荐老师 C班主任 D 王玲+答案：D王玲【kjsw910微信号提供】11、9岁杨强在学校体育活动中受伤，家长拆至法院，要求学校赔偿。此案中应承担举 证责任的主体是（A）。A 字校B 家长C体育老师 D 杨强答案：A学校12、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，要提高教师地位待遇

30、，并提出了一系列保障措施。下列选项中，不符合规定的是（B）。A落实教师绩效工资B保证教师工资水平不低于其他行业水平C建设农村艰苦边远地区字校教师周转宿舍D对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜答案：B13、同学们正在听孙老师讲课,亿师学研究院提供乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道：“乐乐，你不想听就出去! ”“乐乐太坏了，以后同字们都别跟他玩”孙老师的做法（B）A 台理。维护了教师的权威B,不合理。侮辱了乐乐的人格C台理。保护了糖糖的健康D 不合埋。破坏了课堂学习氛围B不合理。不合理。侮辱了乐乐的人格14、从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意字习

31、新知识，用于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有（D）A 爱护学生的情怀 B 遵纪守法的自*C团结办作的精神 D 终身字习的意识答案：D终身学习的意识15、夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教育基本技能大赛，首次参加比赛的夏老师向汤老师请教，汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己，就说自己也不清楚，汤老师的做法表明她（D）A 具有帮助同事自我创新的意识B 缺之尊重同事人格的品路C具有促使同事自主发张的意说D 缺乏与同事自主合作的精神*答案：D尊重同事16、 部分家长认为教育孩子是教师的事情，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法 正确的是（A）。A 引导家长一同做好教

32、育工作B 责怪家长对教育不负责任C放弃合作，自己好好教育学生D?给予埋解，家长教育能力有限答案：A引导家长17、下列表述正确的是（B）A. 自然界中的金属常温条件下一般呈固态B. 惰性气体不能与其他物质发生反应C. 钢是由铁和碳铵一定的比例冶炼而成的AD. 天然气是一种无色无味的天然气体答案：B惰性气体 【kjsw910微信号提供】 18、下列科字家中发现运动磁体能够产生感应电流的是（C）。A.奥斯特B.爱因斯坦 C.法拉第D.戴维答案：C法拉第19、 某官员出身寒徽通过科举考试走上仕途下列选项中，该官员生活的朝代可能是 （D） A.西汉B.东汉C.东晋D.唐代答案：D唐代20、鲁迅娜拉走后怎

33、样 中娜拉形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧，该剧是（B）A.社会支柱 B.玩偶之家 C.群鬼D.人民公敌答案：B玩偶之家21、 因创作了话剧龙须沟，作家老舍被北京市人民政府授予荣誉称号是（A）。A.人民艺术家 B.语言艺术家 C.幽默大师 D.戏剧大师答案：A人民艺术家22、徐霞客游记是一部以曰记体为主的地理著作，记述了明末地理字家徐霞客三十多年的旅行经历。下列表述不正确的是（C）。A. 详细考察并科学技术了喀斯特地貌的特征B. 纠正了文献记载有关水道源流的一些错误C. 调查了西域地埋并重现了汉代丝绸之路D. 如实的记述了所到之处的人文地理情况答案：C调查了西域23、 文艺复兴时期的艺术

34、宣扬个性解放、尊重人、爱人等人文主义思想，下列这一时期的艺术家与其作品配伍正确的是（B）A.达分奇-春B.米开朗琪罗-大卫C.拉斐尔-圣母子D.波提切利-最后的晚餐答案：B米开郎琪罗-大卫24、“韦编三绝今知命，黄娟初裁好著书”是幅贺寿对联，所贺寿主的年龄是（C)A.30 B.40 C.50 D.60答案：C5025、 某地发生了大量的古生物化石，则该地的岩石种类有可能是（C） A.火成岩B.变质岩C沉积岩D.岩浆岩答案：C.沉积岩26、在ExceI中，当数据源发生変化时，所对应图表的变化情況是（ B）A.手动跟随变化 B.自动跟随变化C不会跟随变化 D.部分图表丢失答案：B.自动跟随变化27

35、、下列选项中，不能作为超级链接插入演示文稿的是（ B ）A另一个演示文稿 B.其他应用程序中的某一文档C幻灯片中某一对象D.同一演示文稿中的某张幻灯片答案：B其他应用程序A.西红柿番茄B.萝卜一白萝卜C大白菜一白菜D花菜一黄花菜28、下列选项中，与“绿叶菜一一菠菜”逻辑关系相同的是（B）答案：B萝卜一白萝卜29、下列选项中，最适合填在问号处，从而能够使图形序列呈现一定规律性的是（C）|口0 ）|口|私）|。？ I答案：C二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14 分'，共42分）阅读下列材料，并回答问题。30、材料：Lrrt / , 、 -T- I/ 亠r 亠匕一u/“ / Lt r

36、+l厶-m /宀一 厶厶、ax-rr四（1）班王红的语文、英语两科成绩都很好，惟独数学差，用他自己的话说：“我爸妈小时候数学都不好，遗传！ ”刚接到这个班数学课的张老师很惋惜，她想：怎样让王红爱学教学， 会学数学呢？在全 面了解王红的学习现状以后，张老师决定从习得学习方法，消除数学畏惧入手帮助王红。张老师先是和王红一起总结语文和英语的学习方法，归纳其中相同的地方， 知道王红尝试将其应用在数学学习上，课堂上，张老师提问王红时， 会将复杂的问题分解成一个个小问 题，适当进行启发，并给王红提供机会说出解题思路，遂渐提高了王红的听课效果。在操作性学习活动中， 王红常常不知如何下手， 针对这些问題，张老

37、师一方面鼓励王红 大胆操作，不要怕犯错误，另一方面教给她具体的操作方法，指导她逐步体验，渐入佳境。 当作业难度较大时，张老师便给王红搭一个“脚手架”，【kjsw910微信号提供】涉及较吝易的题目让她先完成， 然后找到题目之间的联系，最终完成作业，对于王宏的作业，张老师采用面批的形式，及时反馈，以便王红适时改进。经过张老师和王红的共同努力，王红数学成绩大幅度提高，王红再也不说自己“学不好数学”了。问题：请结合材料，从学生观的角度，评价张老师的教育行为。【参考答案】张老师的教育行为遵循了以人为本学生观的相关要求【kjsw910微信号提供】，值得肯定。首先，以人为本的学生观认为学生是发展的人，具有巨

38、大的发展潜力。材料中，张老师 认为王红具有发展的潜力，能学好数学，采用各种方法帮助她学习，提高数学成绩。其次， 以人为本的学生观认为学生是独特的人，具有自身的独特性。每个学生的身心发展水平不同，具有差异性，老师要因材施教。材料中张老师针对王红的特点，为她设计学习的方法，帮助她提高数学成绩。最后，以人为本的学生观认为学生是独立意义的人，是学习的主体。材料中，张老师充分调动学生的主动性和积极性，一起发现问题，解决问题。引导学生自主主动学习，最终得到发展。综上所述，作为教师，要持有以人为本的学生观，引导学生的主体地位，促进学生 全面、个性化发展。31、材料：学校组织秋游，关老师带领学生到动物园参观。

39、大家参观猴山时发现老猴子抢小猴子的 东西吃，于是纷纷议议论：“老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢”，“它怎么不爱护小猴子呢”“猴子又不是人”“人有时候也会抢东西吃”听着同学们的议论，老师若有所思。返校后，关老师组织全班同学进行讨论，同学们踊跃发言。“老猴子抢小猴子的东西吃就是不对”动物世界里面说，这是动物的生存竞争，属于动物的本能，无所谓好坏”“动物间可以这样，我们人可不能这样”关老师赞同道：“对！动物之间可以抢东西吃，而人不能，因为人类社会里讲文明的， 我们要尊老爱幼。”小松站起来追问道：“有的人捕杀猴子，卖到酒店去，他们这样做，对吗？”关老师回答：“他们这样做是不对的，爱护动物是我们每一个人的责任，我们不能仅停 留在保护动物的口号上，而应思考如何与动物和谐相处，做一个负责任、有爱心的人。”问题：【kjsw910微信号提供】请结合材料，从教师职业道德的角度，评析关老师的教育行为。【参考答案】关老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求。值得肯定。首先，关老师的行为体现了教书育人。教书育人要求老师在工作中遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行， 不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中关老师