二年级语文小检测题

1、1、写词语f ènhuán ji d ònmào sh èn xi ón wishì ji è huán r àocuìru ò hu hu ánxi n r án2、比一比，再组词（10 分）探（） 焕（） 浇（） 慢（） 密（）深（） 唤（）绕（） 漫（）蜜（）3 内外败（ ） 减（ ）冷（ ） 单-（ ）4、把下面的词语填完整（6 分）阳光灿灯光闪()()声大作)然一新名胜古群山环()风 (光 ()秀()夺()5、选词填空（5 分）雷声大作傾盆大雨阳

2、光灿烂随风摆动芬芳扑鼻有一天 ,小朋友们到公园去玩。忽然,乌云密布，（起了（）。大雨过后，（），柳枝（里百花齐放，（），小朋友们玩得可高兴了。），下），公园二、填空。1、（），春风暖万家。2、花要叶扶，（） 。4、离离原上草，（） 。5、儿童急走追黄蝶，（） 。三、给下列带点的字选择正确的读音，在下面划“”线黑白相间（ ji nji àn）盛米饭（ shèngchéng）水分（ f ènf n）钉钉子（dìngdng）垂着头（chuícuí）吃骨头（gg）四、比一比，组成词语浇（）扮（）寿（）未（）搭（）绕（）芬（）涛（）末

3、（）塔（）勾（）摘（）另（）阵（）提（）沟（）滴（）别（）陈（）题（）五、填上适当的词语，使词语完整。一（）风一（）雨水一（）雨衣一（）旗杆一（）灯光一（）桥一（）葡萄一（）清泉（）的枝叶（）的城市（）的灯光清脆的（）清新的（）（）的春风灯光（）（）湖水（）（）名胜（）（）（）（）不息（）（）问底金碧（）（）六、读句子，选择适当的字，填在（）里。艺1 、北京举办“奥运会”具有十分重大的（）义。意2、陈丹同学是我们学校文（）小组的成员。慢3、下了一天的大雨，海水都（）过了小桥。漫4、在大雾的天气里，汽车必须要（）。七、我能把句子补充完整。1、我要 _2、查巴奇 _3、_!八、我会把下列诗句和对联

4、补充完整。1、_追黄蝶， _2、_千秋雪， _万里船。3、赠人玫瑰， _4、_，春风暖万家。九、课外知识（请你默写一首课外古诗或一句名言）。一、我会看拼音，写词语。（8 分）zhuànlìg n q ínzhshír èn ào（）（）（）（）sh n w b l àn二、我能在带点字正确的音节下面打y n b ào“”。（ 9 分）àos ù华丽 (hu á hu à)旅行 (x ín h án) 形状 (zhu àn zu àn)爽

5、快 (sh n shu n) 争取 (zh n zh n) 浅色 (qi qi n)银行 (h án xín)首都 (d u d)背人 (b ibèi)三、我会选择正确的字填在（）里。（ 8 分）申伸棵颗（ ）开（ ）手（）明）请一（一（）树）星一（一（）豆）草言信台治相（）发（）（）虫讲（）语（）书（）平（）（）病四、比一比，再组词。（8 分）区 ()作()休()惊 ()巨 ()做()体()凉 ()外 ()吸()所()李 ()处 ()极()诉()季 ()五、我能照样子写词语，并能自己写两个。（4 分）例：许多许许多多开 心 _认 真 _漂 亮 _急 忙 _六、我

6、会写意思相反的词语。（8 分）快退难过热闹 多黑弯曲热情 八、我能补充成语。（8 分）()高()淡()谷()登坐 ()观 ()自(十()自 ()十 ()(三 ()长()二()短)()军 ()马十、我能把下面的词语排成一句通顺的话。（6 分）1 五星红旗飘扬在鲜艳的迎风_2你的是文具盒这个吗_3 生命力多么小草的啊顽强_十一、我会给句子加上正确的标点。（4 分）1窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）2明天你能和我一起去小刚家吗（）3天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（）4我的书包里有语文书、数学书、音乐书（）十二、我能照样子写句子。（4 分）例：刘刚是我的好朋友。我的好朋友是刘刚。1

7、王丁丁是我们班的劳动委员。_2 我的妈妈是张华。_十三、我能照样子把句子写得更生动。（4 分）例：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口地吃起葡萄来。1 老师在批改作业。_2 花园里有许多花。_十五、读读短文，完成后面的练习。（5 分）音乐疗法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠 (mi án)。他的儿女们把他送进了 “音乐医院 ”。牛伯伯躺 (t án)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？ ”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？ ”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌 (mì)系统 (x ìt ón)正常工作，对各种病都有疗效(liáoxi à 呢o)！ ”1 这段话共有（）句话。2 牛伯伯因为 _，所以住进了_。3 “哪有什么魔法呀 对各种病都有疗效呢！”这句话是 _对 _说的。4 音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“。”5 下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“”）乐： l è（）yuè（）觉： ju é() ji