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文档简介

1、三班级上学期语文第一单元测试题一、汉字积累屋。1.看拼音,写词语。(1) 一阵 kuang feng()过后,人们期望己久的大雨最终落下来了。大家 yang qi shuang bi (),欢快地 wu dong ()起来。(2) zao chgn(),同学们穿着xian ydm()的 fu zhuango来学校上学,把学校dd ban()得格外秀丽。2.选字填空。【汉汗】【荒:慌】【例1列】【笛由】()水()野()车口()()字()忙()如理()二、词语游艺厅。1.用""画出每组加点字注音错误的一个,在括号里改正。(1m 尺(jei).按列di).洁白(ji6).()(2

2、)i锻(duan).圈出(qtian).糊!余(tu).()(3厉声(h).挨打(di).调查(diao).()(su)榛(shang)(dai)()2.把下面的四字词语补充完整,并完成练习。绚丽()() 急急()()摇()晃()糊()糊()张牙()()面()耳()提()吊() 鸦()()声(1)词语通常用来形容。像这样的abac式的词语我还知道:、o(2)词语中所填的两个字的意思,像这样的词语我还知道:(3)节日的广场被很多盆鲜花装扮得。(选词填空)3. 选词填空。具体 认真(1)做完作业后,我又()地检查了一遍。(2)先生讲得很(),大家听得很认真。三、句子训练营。1. 大家在大青树下做玩

3、耍,把很多小鸟招引来了。(改为“被”字句)2. 他们想在放学以前出来玩耍。他们的老师要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)3 .用加点词语仿写句子。(1)雨一来,他们便放假了。 风_吹,他们便o ,便0 (2)同学们向在校内里欢唱的小鸟打招呼,向敬重的老师问好,向高高 飘扬的国旗敬礼。4. 品读句子,完成练习。a. 潮湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 b. 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。 (1) 这两句话都运用了_ 的修辞手法。(2) 照样子,在横线上补充表示人的动作、神态的短语,让句子更有情 趣。微风吹拂教学楼旁的翠竹夜空中的小星星四、回顾本单元的课

4、文,连一连。大青树下的学校乐于思考,敢于提问花的学校奇特童心,宏大母爱不懂就要问民族团结,生活奇特五、语文实践园。升上三班级后,你认为你的作业还需要家长检查、签名吗?请写出你的观点,并尽可能完整地说明理由。六、阅读课内片段,完成练习。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。 (尔没有观察他们怎样地急着要到那儿去吗你不知道他们为什么 那样急赶忙忙吗口 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈, 就像我有我自己的妈妈一样。1. 在第段的口中加上合适的标点符号。2. 选文节选自课文,作者是 (国家)诗人选文中加点的“他们"指的是o3. 对花孩子急赶忙忙回家理解正

5、确的一项是()oa写出了花孩子们期望早点关了门做功课,要不老师会罚他们站墙角 的r表达出孩子们是多么期望能得到太阳般的暖和、天空般的自由,多 么期望回到母亲的怀抱c表现了花孩子们没有纪律的特点七、阅读短文,完成练习。有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发觉并制止, 命令他放学后到校长室去。放学后,男生早早地来到校长室预备挨训。陶行知走过来,一见面 却掏出一块糖果送给男生,并说:“这是嘉奖给你的,由于你按时来到这 里,而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。随后陶行知又掏出一块糖果放到他手里,说:“其次块糖果也是嘉奖给你的,由于当我不让你再打人时,你马上就住手了,这说明你很敬重 我。”男生

6、更惊疑了。陶行知又掏出第三块糖果放到男生手里,说:“我调查过了,你用泥 块砸他们,是由于他们不守玩耍规章,欺侮女同学。你管他们,证明你 是正直和善的,有跟坏人做斗争的士气,应当嘉奖你啊!”男生感动极了, 他流着泪懊悔地说:“陶校长,你打我两下吧!我砸的不是坏人,而是自 己的同学啊!"陶行知满足地笑了,他随即掏出第四块糖果,递给他,说:“你能正 确生疏错误,我再嘉奖你一块糖果。我没有多余的糖果了,我们的谈话 也可以结束了。”1. 男生被叫到校长室去是由于。当他看到校长给自己糖果时很 (用文中的词语填空),这是由于o2. 对文中画“”的句子理解正确的一项是()。a. 陶行知没有糖果了,他

7、怕男生再跟他要,所以结束了谈话b. 由于陶行知无话可说了,所以借没有糖果来结束谈话c. 陶行知用特殊的训练方式让男生生疏到了自己的错误,达到了训练3. 你觉得陶行知的这种做法好吗?用自己的话说一说。八、欢快习作。题目:的同学要求:1.在横线上填上能概括某位同学特点的词,把题目补充完整,如:幽默、爱看书、贪玩、乐于助人2. 语句通顺,内容具体,能够通过具体事例表现出同学的这个特点。参考答案一、1. (1)狂风 扬起双臂 舞动(2)早晨 明丽 服装 装扮2. 汗汉 荒慌 列例 笛由二、1. (1) jei jie (2) qiian quan(3) aidi (4) su shii2. 多彩忙忙头

8、脑里涂舞爪红赤心胆 雀无(1) 生疏模糊,不明事理示例:自由拘束一心一意(2) 相近示例:口干舌燥 眼疾手快(3) 绚丽多彩3. (1)认真 (2)具体三、1.大家在大青树下做玩耍,很多小鸟被招引来了。2. 示例:假如他们想在放学以前出来玩耍,他们的老师是要罚他们站墙角的。3. 示例:(1) 躲起来了 雨下 他们探出头来(2) 我们遇到问题,在家向父母请教,在校向老师请教,出门向伴侣 请教。4. (1)拟人示例:跳起了舞顽皮地眨着眼睛四、大青树下的学校.乐于思考,敢于提问花的学校一奇特童心,宏大母爱不懂就要问/ '民族团结,生活奇特五、示例:我认为我的作业不需要家长检查、签名了,由于我己经养成 自己检查作业的习惯了。或我认为我的作业还需要家长检查、签名,由 于这样可以督促我做得更好。六

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