斜塔上的实验精彩课件

1、大千世界，充满着神奇和大千世界，充满着神奇和奥秘，很普通的自然现象奥秘，很普通的自然现象中往往蕴含着永恒的规律，中往往蕴含着永恒的规律，牛顿从苹果落地中得到启牛顿从苹果落地中得到启示发现了万有引力，瓦特示发现了万有引力，瓦特从沸腾的茶水壶中得到启从沸腾的茶水壶中得到启示发明了蒸汽机示发明了蒸汽机 时间时间发明发明总数总数中中国国发明内容发明内容公元公元年年公元公元年年8310）据）据梦溪笔谈梦溪笔谈，约公元，约公元10411048年间，中国宋朝年间，中国宋朝毕升发明活字印刷术，早于西毕升发明活字印刷术，早于西方四百年。方四百年。11）1231年，中国宋朝人发年，中国宋朝人发明明“震天雷震天雷”

2、，是一种充有火，是一种充有火药，备有导火线的铁器，可用药，备有导火线的铁器，可用投射器射出，是火炮的雏型。投射器射出，是火炮的雏型。12）1259年，中国宋朝抗击年，中国宋朝抗击金兵时，使用一种用竹筒射出金兵时，使用一种用竹筒射出子弹的火器，是火枪的雏型。子弹的火器，是火枪的雏型。 时间时间发明发明总数总数中中国国发明内容发明内容公元元年公元元年公元公元年年637）300年至年至400年，中年，中国史载晋代已有指南船，国史载晋代已有指南船，可能是航海罗盘的最早发可能是航海罗盘的最早发明。明。 8）在公元七、八世纪，）在公元七、八世纪，中国唐朝已采用刻板印书，中国唐朝已采用刻板印书，是世界上最早

3、的印刷术。是世界上最早的印刷术。9）十世纪，中国发明了）十世纪，中国发明了使用火药的火箭。使用火药的火箭。 时时间间发明发明总数总数中中国国发明内容发明内容公公 元元前前公公元元元元年年 13 61 ）公元前）公元前480前前380年间战国时期，年间战国时期，墨经墨经中记有通过对平面镜、凹面镜和凸面镜的实验研中记有通过对平面镜、凹面镜和凸面镜的实验研究，发现物像位置和大小与镜面曲率之间的经验究，发现物像位置和大小与镜面曲率之间的经验关系关系(中国中国 墨子和墨子学派墨子和墨子学派)。2 ）公元前）公元前480前前380年间战国时期，年间战国时期，墨经墨经中记载了杠杆平衡的现象中记载了杠杆平衡的

4、现象(中国中国 墨子学派墨子学派)。3 ）公元前）公元前480前前380年间战国时期，研究筑年间战国时期，研究筑城防御之术，发明云梯城防御之术，发明云梯(中国中国 墨子学派墨子学派)。 4 ）公元前）公元前221年，秦始皇统一中国度、量、衡，年，秦始皇统一中国度、量、衡，其进位体制沿用到二十世纪。其进位体制沿用到二十世纪。 5 ）公元前二世纪，中国西汉记载用漏壶）公元前二世纪，中国西汉记载用漏壶(刻漏刻漏)计时，水钟使用更早。计时，水钟使用更早。 6 ）公元前）公元前31年，中国西汉时创用平向水轮，通年，中国西汉时创用平向水轮，通过滑轮和皮带推动风箱，用于炼铁炉的鼓风。过滑轮和皮带推动风箱，用

5、于炼铁炉的鼓风。时间时间发明总数发明总数中中国国发明内容发明内容公元公元1901年年公元公元1960年年296213）公元年）公元年发展稀薄气体动力学理论发展稀薄气体动力学理论(中国中国 钱学森钱学森)。14）公元年）公元年中国中国科学院，第一机械工业部科学院，第一机械工业部有关单位制成锗半导体电有关单位制成锗半导体电子学器件，是中国电子技子学器件，是中国电子技术晶体管化的开端。术晶体管化的开端。人物传记人物传记 斜塔上的实验斜塔上的实验 人物传记人物传记 比萨斜塔比萨斜塔在意大利西部古在意大利西部古城比萨城内。建于城比萨城内。建于11741174年。年。塔体共塔体共8 8层，高层，高54.5

6、54.5米。该米。该塔建至第塔建至第3 3层时，发现地基层时，发现地基开始倾斜。当整座塔体完开始倾斜。当整座塔体完工后，塔顶中心线已偏离工后，塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线塔体垂直中心线2 2米左右。米左右。由于该塔由于该塔“斜而不塌斜而不塌”，名声大噪。名声大噪。15901590年，伽利年，伽利略在塔上做自由落体试验，略在塔上做自由落体试验，比萨斜塔更加有名了。比萨斜塔更加有名了。 伽利略伽利略伟大的意伟大的意大利物理学家和天文大利物理学家和天文学家，科学革命的先学家，科学革命的先驱。利用望远镜观察驱。利用望远镜观察天体取得大量成果的天体取得大量成果的第一人，近代实验科第一人，近代实验科学的

7、奠基人，被称为学的奠基人，被称为“近代科学之父近代科学之父”。恩格斯称他是恩格斯称他是“不管不管有何障碍，都能不顾有何障碍，都能不顾一切而打破旧说，创一切而打破旧说，创立新说的巨人之一立新说的巨人之一”。 了解本课生字词了解本课生字词 q do d da zhu co y祈 祷 嘀 嗒 坠 粗糙 一劳永逸 Zh tu jujing xi shn 卷帙 妥 协 倔 强 不屑 嘘祈祷祈祷 ：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望滑稽滑稽 ：形容（言语，动作）引人发笑。形容（言语，动作）引人发笑。卷帙卷帙 ：书籍书籍。兴高采烈兴高采烈 ：兴致高，情绪

8、热烈兴致高，情绪热烈漫不经心漫不经心 ：随随便便，不放在心上。随随便便，不放在心上。心不在焉心不在焉 ：心思不在这里，指不专心，精神不集中。心思不在这里，指不专心，精神不集中。一劳永逸一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。解释下列词语解释下列词语 本文写了伽利略哪些事迹？其中哪些本文写了伽利略哪些事迹？其中哪些详写？为什么这样写？详写？为什么这样写？一、伽利略发现自然的节奏原则。一、伽利略发现自然的节奏原则。二、孩童与学生时代热爱科学追求真理的二、孩童与学生时代热爱科学追求真理的故事。故事。三、自由落体实验。三、自由落体实验。（详）（详）（详

9、）（详）一、（一、（1 17 7）摆动挂钟的启示摆动挂钟的启示 发现了自然的节奏原则。发现了自然的节奏原则。二、（二、（812） 孩提和学生时代孩提和学生时代 对科学的不懈追求。对科学的不懈追求。三、（三、（1319）斜塔上的实验）斜塔上的实验 发现了自由落体定律。发现了自由落体定律。斜塔上的实验斜塔上的实验本文段落结构：本文段落结构：回想：回想：斜塔上的实验中写了伽利略一生中的哪两个重大发现：n 1、摆的规律、摆的规律n 2、自由落体定律、自由落体定律（一）浏览课文，思考：（一）浏览课文，思考：1.1.伽利略的发现受什么启示伽利略的发现受什么启示? ?2.2.第第2 2小节中的小节中的“觉得

10、觉得”和两个和两个“似乎似乎”能去掉吗能去掉吗? ?（二）：认真阅读课文：（二）：认真阅读课文：1 1、做这项实验需要什么条件？、做这项实验需要什么条件？ 2 2、你发现绳的摆动有什么特点？、你发现绳的摆动有什么特点？ 3 3、实验的结果怎样？、实验的结果怎样？ 4 4、这一发现如今在哪些方面得到了、这一发现如今在哪些方面得到了 应用？应用？ 5 5、通过此事，你受到什么启发？通过此事，你受到什么启发？n 伽利略专心于实验时，伽利略专心于实验时，学生和教授们对伽利略的态学生和教授们对伽利略的态度是怎样的？请找出相关语度是怎样的？请找出相关语句，抓住关键词，分析他们句，抓住关键词，分析他们的含义

11、和表达效果的含义和表达效果面对来自周围的巨大压力，伽面对来自周围的巨大压力，伽利略表明了自己怎样的态度？利略表明了自己怎样的态度？请找出相关语句，抓住关键词，请找出相关语句，抓住关键词，分析他们的含义和表达效果。分析他们的含义和表达效果。 1、不轻易相信权威。、不轻易相信权威。2、对每一事物、每一规则都进、对每一事物、每一规则都进行考察。行考察。3、勤于思考。、勤于思考。4、不断实验。、不断实验。 本文描述了伽利略发现摆的规律、本文描述了伽利略发现摆的规律、自由落体定律的经过和他孩童、学生自由落体定律的经过和他孩童、学生时的情况，表现了他不轻信权威，坚时的情况，表现了他不轻信权威，坚持用实验来检验理论与探索新理论的持用实验来检验理论与探索新理论的科学思想与热爱科学、勇于创新、甘科学思想与热爱科学、勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。为科学奉献终身的精神。 首尾两件事最能体现伽利略的这种精神。首尾两件事最能体现伽利略的这种精神。 选文未按常规写，却将发选文未按常规写，却将发现摆的经过放到前面来写，有现摆的经过放到前面来写，有何好处？何好