传播学视野下广播电视编导创新策略探讨_第1页
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文档简介

1、    传播学视野下广播电视编导创新策略探讨    摘要:随着科技的进步,现在出现了很多新型娱乐方式,由此也导致了人们对广播电视的关注度逐渐呈现出下降趋势。如果不想在时代中没落,就一定要改变现状,对广播电视编导积极进行创新,不断完善广播电视编导的工作,重新抓住观众的眼球。本文根据当前广播电视的发展状况,探讨出了一些创新发展的策略,希望对广播电视学的发展有所帮助。关键词:新媒体环境;广播电视;编导创新;策略广播电视作为一种传播媒体,能够存在数十年并不断发展,绝对离不开自身的能力和技术。但如今新媒体运营不断前进,给广播电视业也带来了巨大的压力。如果广播电视还

2、是秉承着原来的工作原则,不变通,那么势必无法吸引到更多的观众,又怎么谈发展呢?所以,目前最重要的就是对广播电视的传统媒体进行更新换代,找出更适合当下发展的新媒体方式。从而,促进广播电视行业的稳定发展。1 广播电视编导中存在的问题传统的广播电视媒体有着一套完整的体系,在节目播出之前,广播电视编导负责剪裁片子、编辑片子以及后期的播放问题。虽然这样的工作很细致,但是在这个快时代的发展情况下,经过这一系列的制作过程,就已经失去了信息的时效性。相比于新媒体的高效快速,传统的广播电视自然没了优势。其次,部分广播电视节目内容的可看性不强。在这个短视频极速发展的时代,新媒体充分利用了人们的碎片化时间。但是,广

3、播电视还是遵循着原来的节目形式,自然得不到观众的喜爱。而且,也有一部分广播电视媒体认为新媒体只不过是一时兴起,过不了多长时间又会没落。观念陈旧,又意识不到自身存在的问题,这是非常可怕的。2 广播电视编导创新思维培养的重要性之所以一直强调创新的重要性,是因为在人们前进的途中离不开创新意识的支持。创新更像是人们前进的动力,甚至可以说没有创新就没有未来。如果一个行业始终不更新、不改进,那么只能等待时代将其淘汰。对于广播电视媒体来说,固守成规显然已经不能解决问题了。而且,在这个快速发展的时代,不管什么行业只有创新思维才能为节目增添更多新的亮点,吸引到观众的注意力。其次,广播电视编导工作时,他们不仅仅是

4、在做节目,更是通过节目的形式传达我国人民的生活状态。所以,广播电视节目的好坏对人们的生活态度也有一定的影响。再者说,广播电视行业的发展还是要靠观众和收视率支撑,一档好的节目有目标、有追求、懂创新,那么自然能够得到更多人的喜爱。3 提升广播电视编导创新思维能力的策略3.1 提高职业素养可以说不管在各行各业对于工作人员的要求,都是道德素养第一,专业技能第二,在广播电视编导工作中更是这样。因为它所呈现出来的内容是要给全国观众观看的,如果内容本身存在道德问题,那么很可能会把错误的价值导向传递给观众们。所以,广播电视媒体在招聘员工时,一定要更加注重应聘者的道德修养,一定要有正确的人生观、世界观、价值观。

5、在保证了编导人员的道德修养之后,对工作人员专业能力的考察也不能落下。想要进行创新,首先要保证的是自身的专业素质有一定程度的积累,然后才能灵活运用并创造出新的表现形式。3.2 培养独特的编辑思维广播电视媒体是什么?是信息传递的一种方式。但是,目前科技发展迅速,人们接受信息的途径很多,为什么要选择广播电视这种形式呢?所以想要提高收视率,还是要从观众的需求入手,抓住观众的眼球,明白观众想要看到的是什么,他们生活中缺少的是什么?只有明白这些才能在繁杂的信息中选出有效信息。光是筛选出这些信息还不够,编导还应该根据自己对节目的理解,用不同的形式表达信息、传递信息。只有编导具有创新编辑的意识,他才会在深度挖

6、掘作品精华的过程中,不断加入新的东西,而不是老调重弹。也只有不断观察生活,不断进步的人才能知道观众想要的是什么。3.3 增强广播电视节目与观众的互动性观众只是被动的看电视、看手机、听广播,这样参与性不高,也容易造成乏味。如果广播电视媒体能够根据这一点,在制作作品时设置更多的互动环节,让观众也能够在观看的同时加入到节目当中来,那么势必会吸引到更多的观众。以往互动只能通过书信的方式进行传达,但是目前,移动通讯设备发展迅速,信息传递甚至也只是一瞬间即可完成的事情。所以,广播电视编导在制作节目时一定要考虑到这一点,不断加入新方法、新思维,将原来老套的模式取消。在不断的尝试中,确定下自己的风格和形式。4 结语综上所述,不管是任何行业,在发展的过程中,都要不断创新,不断挖掘行业的未知领域。尤其是像广播电视这样更新换代快速的行业,更应该不断创新,找出新的发展形式。同时,编导人员也应该努力提升自己,不断强化自身道德修养,提高专业素质,改变传统的广播电视形式,紧随时代脚步,制作出观众真正想要看到的东西。参考文献:1徐逢基.新媒体时代广播电视编导的创新路径j.记者摇篮,2019(03):80-81.2程媛媛.新媒體环境下广播电视编导专业教学创新研究j.记者摇篮,2018(08):74

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