拜泉小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【2】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。拜泉小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【可复制版】拜泉小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【可复制版】1：专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（）多项选择题a、专家教师课时计划更简洁b、专家教师课时计划更灵活c、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划d、专家教师的课时计划具有预见性e、专家教师注重细节 2：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（）。单项选择题a、谋划策略b、调节策略c、监视策略d、组织策略 3：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要

2、特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在( )。单项选择题a、35岁b、57岁c、810岁d、1213岁 4：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（）。单项选择题a、 发展个体功能b、 改造社会功能c、 政治伦理功能d、 发展经济功能 5：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。单项选择题a、“好孩子”取向阶段b、惩罚和服从取向阶段c、良心或原则取向阶段d、权威和社会秩序取向阶段 6：影响课堂管理的因素有（）。多项选择题a、教师的领导风格b、班级的规模c、班级的性质d、学校的规章e、对教师的期望 7：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。单项选择

3、题a、正迁移b、横向迁移c、特殊成分迁移d、非特殊成分迁移 8：情境教学法产生的依据是（）多项选择题a、 生产力和科学技术的发展b、 知识和智力的相互作用c、 有意识和无意识心理活动相互统一d、 情意和认知活动相互作用e、 智力因素和非智力因素相互统一 9：以下各项中，属于空间技术的是（）。单项选择题a、探空气球b、人工降雨c、卫星通信d、大气环流探测 10：皮亚杰认为25岁幼儿在游戏中只有个人独立活动，没有合作，也没有规则，他们道德发展处于（）单项选择题a、自我中心阶段b、权威阶段c、公正阶段d、守恒阶段 11：在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立

4、学校，毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育；而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。这种教育制度属于（）。单项选择题a、单轨制b、双轨制c、并列结合制d、分支制 12：元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。单项选择题a、自我控制b、自我认知c、自我指导d、自我学习 13：我们本来对学习外语没有兴趣，不注意学习，但认识到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件，于是就决心努力学习外语。从心理学角度，这是（）。单项选择题a、有意注意b、无意注意c、有意后注意d、不随意注意 14：（）是秦代的官方文字。单项选择题a、大篆b、隶书c、小篆d、楷体 15：某教师在课堂教学中

5、主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（）阶段。单项选择题a、关注生存b、关注情境c、关注学生d、关注自我感受 16：小学生的个性倾向主要表现在（）。单项选择题a、需要、动机、世界观b、理想、信念、世界观c、兴趣、动机、世界观d、兴趣、爱好、理想 17：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 18：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。单项选择题a、35岁b、57岁c、810岁d、1

6、213岁 19：甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人，分别学习金融、法律、外语。已知：乙是重庆人；学外语的是北京人；学金融的不是上海人；甲不学金融，丙不学外语。下列推断完全正确的是（）。单项选择题a、甲是上海人，学法律b、甲是北京人，学外语c、丙是北京人，学外语d、丙是上海人，学金融 20：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（）单项选择题a、强迫性洗手b、强迫性计数c、刻板的仪式性动作d、强迫性自我检查 21：（）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。单项选择题a、赞科夫b、苏霍姆林斯

7、基c、布卢姆d、皮亚杰 22：科学家研制出的一种清洁的超级跑车，它的动力来源是氢气，其产物是（）。单项选择题a、水蒸气b、一氧化碳c、二氧化碳d、氧气 23：根据教学评价的功能，可将其分为（）。单项选择题a、形成性评价与总结性评价b、常模参照评价与标准参照评价c、配置性评价与诊断性评价d、正式评价与非正式评价 24：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。单项选择题a、布鲁纳b、苛勒c、奥苏伯尔d、加涅 25：行为改变的基本方法有( )。多项选择题a、强化法b、代币奖励法c、行为塑造法d、示范法e、暂时隔离法 26：赫尔巴特认为教育学的理论基础应该是（）

8、。单项选择题a、神学和哲学b、哲学和心理学c、哲学和伦理学d、伦理学和心理学 27：被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是（）。单项选择题a、亚里士多德b、阿基米德c、伽利略d、开普勒 28：成功教学法主张对学生实施（）。单项选择题a、鼓励性评价b、绝对性评价c、终结性评价d、坚定性评价 29：合乎法则的熟练技能具有的特性有（）。多项选择题a、流畅性b、迅速性c、经济性d、同时性e、适应性 30：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。多项选择题a、反思日记b、详细描述c、交流讨论d、关注问题e、行动研究 31：环境对人的影响是零星的、无计

9、划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题对错 32：具体运算阶段的思维特征有（）。多项选择题a、多维思维b、思维的可逆性c、去自我中心d、命题思维e、具体逻辑推理 33：某3岁儿童事事要如他的意，稍不如意就大哭大闹，父母、爷爷、奶奶没有办法，只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能原因是（）。单项选择题a、经典条件反射b、耍赖行为受到强化c、该儿童天生脾气坏d、该儿童有多动症 34：在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（）。多项选择题a、洛克b、倍尔c、斯宾塞d、高尔登e、赫尔巴特 35：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。多项选择题a、智慧技能b、认知策略c、经验学习d

10、、行为训练e、动作技能 36：根据材料回答tse题：德育只有遵循受教育者的品德的形成与发展规律，才能有效促进受教育者的品德形成与发展，而受教育者的品德的形成与发展也离不开德育因素的影响。对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则有六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，多项选择题a、教师和学生之间缺乏互动b、忽视了学生的个体差异c、

11、教师思想观念跟不上时代d、不能因材施教 37：下列学习中属于符号学习的有（）。多项选择题a、汉字学习b、英语单词学习c、图像、图表学习d、历史事件学习e、一般柱体体积计算公式的学习 38：下列哪项属于真正的创造?（）单项选择题a、鲁班发明锯子b、高斯少年时做数字1100的连加c、找到远古时期的化石d、陶渊明发现桃花源 39：关于影响个体身心发展的因素观，“白板说”的观点属于（） 。单项选择题a、内发论b、外铄论c、多因素相互作用论d、能动论 40：教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（）判断题对错 41：“独自一个人不敢做的事，在群体中就敢做了”属于去个性化现象。（）判

12、断题对错 42：社会改造课程理论主张把课程的重点放在现实社会问题、社会改造和社会活动计划及学生关心的社会问题上，应围绕重大社会问题来组织课程内容。主要代表人物有（）。多项选择题a、布鲁纳b、施瓦布c、卢梭d、布莱梅尔德e、弗莱雷 43：课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受教学计划、课程标准的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有( )。单项选择题a、自主性b、实践性c、综合性d、灵活性 44：教一学过程的三种过程是（） a学习过程、教学过程和评价/反思过程 b学习过程、教学过程和互动过程 c学习过程、教学过程和思考过程 d学习过程、教学过程和管理过程单项选择题

13、45：教学与智育的关系是（）。单项选择题a、教学是智育的唯一途径b、智育是教学的唯一任务c、教学就是智育d、智育主要通过教学来进行 46：随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系，这是（）。单项选择题a、提纲式板书b、重点词语式板书c、对比式板书d、问答式板书 47：属于自编测验的类型的是（）。单项选择题a、工作日记b、客观题c、等级评价量表d、行为检查单 48：我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。单项选择题a、10年b、6年c、9年d、12年 49：在我国，学校的公益性表现在（）。多项选择题a、不得以盈利为目的办学b、以盈利为目的办学c、教育必须与宗教相分

14、离d、教育可以与宗教相结合e、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利 50：在word中，单击文档中的图片会（）。单项选择题a、选中该图片b、弹出快捷菜单c、在画图中打开该图片d、启动图形编辑器并选中该图片 51：班集体形成的关键因素是（）。多项选择题a、有共同的奋斗目标b、建立班集体的核心队伍c、建立班集体的正常秩序d、组织形式多样的教育活动e、有正确的舆论和良好的班风 52：小学生品德发展的关键年龄是（）。单项选择题a、6岁b、7岁c、8岁d、9岁 53：下列选项不属于功能复合材料的是（）。单项选择题a、碳碳复合材料b、阻燃复合材料c、导电功能复合材料d、电磁功能复合材料 54：先行组织者可以

15、分为（）多项选择题a、陈述性组织者b、程序性组织者c、比较性组织者d、分析性组织者e、综合性组织者 55：考试的中心环节是（）。单项选择题a、阅卷b、监考c、测验d、命题 56：在教学过程中，学生以学习直接经验为主。（）判断题对错 57：儿童强迫行为的主要表现包括（）。多项选择题a、强迫性洗手b、强迫性计数c、强迫性甩头发d、强迫性焦虑e、刻板的仪式性动作或其他强迫行为 58：下列选项中，关于excel的表述，正确的是（）。(2013年上半年真题)单项选择题a、图表必须和生成该图表的数据存储在同一张工作表中b、可将工作簿中的每一张工作表分别作为一个文件保存c、工作表的名称应由文件名决定d、允许

16、工作簿中包含多个工作表 59：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（）年。单项选择题a、1986b、1904c、1922d、1949 60：在powerpoint的空白幻灯片中，不可以直接插入的是（）。单项选择题a、艺术字b、声音c、字符d、文本框 查看答案1：答案a,b,c,d 解析 2：答案b 解析 元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。 3：答案c 解析 儿童多动症儿童的发病高峰年龄在810岁。 4：答案c 解析 中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能。 5：答案c 解析 根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高

17、阶段是良心或原则取向阶段。 6：答案a,b,c,e 解析 影响课堂管理的因素有教师的领导风格、班级规模、班级性质、对教师的期望等。 7：答案d 解析 一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。 8：答案c,d,e 解析 9：答案c 解析 空间技术是探索、开发和利用宇宙空间的技术，又称为太空技术和航天技术。因而，卫星通信属于空间技。故选c。 10：答案a 解析 11：答案b 解析 英国这种将职业教育和学术教育截然分开的教育就是双轨制。 12：答案a 解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。 13：答案a 解析 从原来对外语

18、没兴趣，到后来意识到它的重要性，这时产生的兴趣不是外语本身引起的，所以是间接兴趣。通常需要我们有目的有意志努力，所以是有意注意。 14：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】小篆是在秦始皇统一中国后，推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，取消其他的六国文字，创制了统一文字的汉字书写形式。 15：答案b 解析 美国学者费朗斯·傅乐认为教师所关注的事物是依一定的顺序更选的，呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注，教师关注学生的学习成绩实际上是对自己教学表现的

19、一种关注，故题干所述是教学情境关注。 16：答案b 解析 小学生的个性倾向主要表现在理想、信念和世界观。 17：答案b 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。 18：答案c 解析 19：答案b 解析 题干中有三种元素，可考虑画图表示，如： 20：答案d 解析 略。 21：答案a 解析 赞科夫把学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论的五条教学原则。 22：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】氢气做燃料的产物只有水，因此不会造成环境污染，是一种清洁能源。 23：

20、答案a 解析 24：答案b 解析 苛勒的完形顿悟说。苛勒认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。 25：答案a,b,c,d,e 解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法。暂时隔离法、自我控制法。 26：答案d 解析 对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作普通教育学，1835年又出版了另一部重要著作教育学讲授纲要。他第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。 27：答案b 解析 阿基米德是古希腊著名的物理学家，早在两千多年前便发现了著名的杠杆原理，

21、题于中的著名言论便是例证。故选b。 28：答案a 解析 29：答案a,b,c,d,e 解析 略。 30：答案a,b,c,e 解析 布鲁巴奇等人在1994年提出了反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究四种反思方法。 31：答案正确 解析 32：答案a,b,c,e 解析 d项是形式运算阶段的特征。 33：答案b 解析 34：答案e 解析 赫尔巴特在教学过程中强调系统知识的传授、课堂教学的作用和教师的中心地位，是教师中心论的代表人物。 35：答案a,b,e 解析 经验与行为均为学习内容而非结果。 36：答案a,b,d 解析 37：答案a,b,c,d 解析 e项为命题学习的内容。 38：答案a 解析 真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 39：答案b 解析 人的发展主要依靠外在力量，如环境刺激、他人影响和学校教育等，这是外铄论的基本观点。英国哲学家洛克的“白板说”是此理论典型的代表。 40：答案正确 解析 略。 41：答案正确 解析 42：答案d,e 解析 43：答案d 解析 本题考查课外活动的特点。从题干可以看出，课外活动在内容、形式等各方面都灵活多样具有灵活性故选d。 44：答案a 解