白银2018年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。白银2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】白银2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用活动结课。（）判断题对错 2：司马迁自曝其写作史记的目的是（）。单项选择题a、以舒其愤，思垂空文以自见b、藏之名山，传之其人，通邑大都c、究天人之际，通古今之变，成一家之言d、网罗天下放失旧闻，稽其成败兴坏之纪 3：教育的最高理想是通过体现出来的。（）单项选择题a、培养目标b、教育目的c、教育目标d、课程目标 4：学生文化的基本特征是（）多项选择题a、差异性b、非正式性c、过渡性d、多样性e、互补性

2、 5：19世纪，对开辟人类生活新时代起决定作用的自然科学成就是（）。单项选择题a、牛顿力学体系的建立b、达尔文生物进化论的创立c、电磁学说的发展d、爱因斯坦相对论的提出 6：精细加工策略是一种（）的记忆策略单项选择题a、感知性b、理解性c、计划性d、调节性 7：德育对个体发展的功能表现在（）多项选择题a、发展功能b、生存功能c、激励功能d、享用功能e、导向功能 8：在教育过程中学生是（）多项选择题a、教育的主体b、教育的客体c、学习的主体d、学习的客体e、学习的共同体 9：素质教育是教育“全员性”与“全面性”的统一，必须面向全体学生，抓好每一个学生的素质的全面发展。这体现了素质教育的（）特点。

3、单项选择题a、全面性b、基础性c、内化性d、综合性 10：协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。（）判断题对错 11：未成年人思想道德建设实施纲要颁布的时间是（）单项选择题a、1993年10月31日b、1995年9月1日c、2004年3月22日d、2006年6月29日 12：课堂对话的特点有（）多项选择题a、民主性b、生成性c、多边性d、开放性 13：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）判断题对错 14：不属于我国中学德育的主要途径的是（）单项选择题a、政治课与其他学科教学b、学校共青团、少先队活动c、班主任工作d、体育竞赛

4、 15：我国中小学课程包含的主要因素有（）多项选择题a、认知经验要素b、道德经验要素c、审美经验因素d、健身经验要素e、娱乐经验要素 16：某学生的智商为100表示（）。单项选择题a、较低智力b、中等智力c、较高智力d、非凡智力 17：教育对文化发展的促进作用表现为教育能够（）多项选择题a、保存和传递文化b、选择文化c、决定文化d、整理文化e、活化文化 18：全面发展教育的基本组成部分是德育、智育、体育、美育以及（）。单项选择题a、素质教育b、劳动技术教育c、创新教育d、终身教育 19：以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（）。单项选择题a、丝竹b、墨宝c、丹青d、金石 20：在认知领

5、域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。单项选择题a、知识b、领会c、应用d、分析 21：教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。多项选择题a、讲清道理b、树立榜样c、严格要求d、召开班会e、反复实践 22：教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（）。单项选择题a、关于教师地位的建议b、中华人民共和国国家标准职业分类与代码c、教师资格条例d、中华人民共和国教师法 23：教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。（）判断题对错 24：“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?（）单项选择题a、社会本位论b、集体本位

6、论c、个人本位论d、班级本位论 25：在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表。（）判断题对错 26：一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于（）水平。单项选择题a、超常b、弱智c、中下d、中等 27：团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。（）判断题对错 28：教师和学生的地位是不平等的，因为教师享有管理学生的权利。（）判断题对错 29：童话作为最具儿童文学特色的一种文体，其核心与本质特征是（）。单项选择题a、虚构b、变形c、幻想d、幽默 30：具有代表性的课程理论主要有（）多项选择题a、学科课程b、校本课程c、经验课程d、国家课程e、综合课程 31：在教学过

7、程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（）单项选择题a、直接经验b、间接经验c、生产经验d、生活经验 32：教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）单项选择题a、系统性b、具体性c、灵活性d、变通性 33：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题a、动作学习b、知识学习c、技能学习d、经验学习e、行为规范学习 34：在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）单项选择题a、内化b、认同c、服从d、依从 35：从“课程计划预期的结果”转向“课程

8、计划实施的结果”的评价模式是（）。单项选择题a、目标评价模式b、目的游离评价模式c、过程评价模式d、成果评价模式 36：下列不属于教师常用文体写作的是（）单项选择题a、教案b、听课笔记c、教学笔记d、操行评语 37：“教师能够信守自己的教育理想并为之努力；具有专业知识技能，参与专业知识决策承担专业责任；能容忍压力，有较强的适应性；有从多角度观察分析问题的能力和多种模式进行教学的能力.”这是指教师专业发展达到（）水平。单项选择题a、专业成熟b、专业发展c、专业成长d、专业培训 38：教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（）判断题对错 39：教材编写、教学实施和教学评价的基本依据

9、是（）多项选择题a、课程标准b、教材c、教学计划d、教学大纲 40：北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是（）。单项选择题a、人物龙凤帛画b、洛神赋图卷c、步辇图d、清明上河图 41：（）以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。单项选择题a、18世纪90年代b、20世纪50年代c、19世纪50年代d、19世纪90年代 42：下列画家中，以画马著称的是（）。单项选择题a、齐白石b、吴冠中c、徐悲鸿d、徐宾虹 43：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题a、疏导原则b、因材施教原则(o);(_)c、导

10、向性原则d、一致性和连贯性原则 44：学记提出：“倒而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”其体现的教学原则是（）单项选择题a、直观性原则b、循序渐进性原则c、启发性原则d、可接受性原则 45：认知模式的特征有（）。多项选择题a、人的本质是理性的b、坚持性善论c、注重个体认知发展与社会客体的相互作用d、注重研究个体道德认知能力的发展过程e、倡导民主德育观 46：体育是以（）为目标的教育活动。单项选择题a、提升教育对象智慧b、健全品德素养c、发展体能，锻炼体魄d、追求人生情趣和理想境界 47：个人能用语言描述的知识属于（）。单项选择题a、感性知识b、理性知识c、陈述性知识d、程序性知识 48：实践性较强的

11、教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法。（）判断题对错 49：（）标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国彻底沦为半殖民地半封建社会。单项选择题a、南京条约b、北京条约c、天津条约d、辛丑条约 50：爱国主义情感和集体主义情感就属于_的道德情感单项选择题a、自觉的b、想象的c、伦理的d、行为的 51：学记中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?（）多项选择题a、巩固性原则b、直观性原则c、因材施教原则d、循序渐进原则e、启发性原则 52：根据法律的规定我国义务教育学校的内部管理体制为教师负责制。（）判断题对错 53：中国近代教育史上著名的教

12、育家有（）多项选择题a、陶行知b、徐特立c、蔡元培d、杨贤江 54：课堂教学的形式不包括（）单项选择题a、全班上课b、集体实习c、班内分组教学d、班内个别教学 55：多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。单项选择题a、布鲁纳b、赞可夫c、杜威d、加德纳 56：皮亚杰认为，儿童道德的发展是（）单项选择题a、从自律到他律b、从他律到自律c、从道德认知到道德行为d、从道德行为到道德认知 57：被公认为现代第一本现代教育学著作是（）单项选择题a、理想国b、大教学论c、普通教育学d、爱弥儿 58：禀赋优异儿童的智商一般在

13、（）单项选择题a、120分以上b、110分以上c、150分以上d、140分以上 59：赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表。（）判断题对错 60：测验前的计划包括（）多项选择题a、确定测验的目的b、确定测验要考查的学习结果c、列出测验要包括的课程内容d、写下考试计划或细目表e、选择适合的题型 查看答案1：答案正确 解析 2：答案c 解析 【参考答案】c【名师点睛】司马迁曾在报任安书一文自曝其写作史记的目的为：“究天人之际。通古今之变，成一家之言。”因此本题选c。 3：答案b 解析 教育的最高理想是通过教育目的来体现的。 4：答案b,c,d,e 解析 5

14、：答案c 解析 19世纪前期电磁感应现象的发现，开辟了人类生活的新时代电的时代。 6：答案b 解析 7：答案a,b,d 解析 8：答案b,c 解析 9：答案a 解析 略。 10：答案错误 解析 11：答案c 解析 12：答案a,b,c,d 解析 课堂对话的特点有：民主性、生成性、多变性、开放性和倾听性。（资料来源教学技能理论与实践）(本解析由张恩凯提供) 13：答案正确 解析 略 14：答案d 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。 15：答案a,b,c,d 解析 16：答案b 解析 17：答案a,b,d,e 解析 18：答案b 解析 德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部

15、分。 19：答案c 解析 我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。 20：答案c 解析 21：答案a,b,c,e 解析 教师培养和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。 22：答案b 解析 23：答案正确 解析 教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。此观点是正确的。(本解析由何龙提供) 24：答案a 解析 25：答案错误 解析 26：答案d 解析 在一个代表性广泛的人群中，有接近一半的人智商在90到110之间，而智力发展水平非常优秀者和智力落后者在人口中只占很小的比例。 27：答案错误 解析 28：答案错误 解析 29：答案c 解析 童话是儿童文学的重要体裁，

16、是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。童话之所以异于其他文学体裁，关键在于它是以幻想为核心和本质的。 30：答案a,c,e 解析 31：答案b 解析 32：答案a 解析 33：答案b,c,e 解析 略。 34：答案b 解析 系统暂无解析 35：答案b 解析 从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。 36：答案a 解析 教师常用文体写作包括：听课笔记、教学笔记、操行评语和教育科研论文。（资料来源教学技能理论与实践）(本解析由张恩凯提供) 37：答案a 解析 系统暂无解析 38：答案正确 解析 39：答案a,d 解析 课程目标是课程编制、课程实施、课程评价的准则

17、和指南。教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据。 40：答案d 解析 清明上河图是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法。生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。 41：答案d 解析 19世纪90年代以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。 42：答案c 解析 齐白石擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，尤以画虾闻名；吴冠中，江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家；徐悲鸿擅长画人物、走兽、花鸟，主张现实主义，尤以奔马享名于世。 43：答案c 解析 引导学生向正确的方向发展体现的是德育的导向性原则。 44：答案c 解析 45：答案a,c,d 解析 be为体谅模式特征，认知模式重“知”。 46：答案c 解析 体育是以发展体能，锻炼体魄为目标的教育活动。 47：答案c 解析 48：答案正确 解析 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜用尝试教学法，因为这样容易造成概念模糊，思维混乱，一旦走了弯路，教师就不易纠正。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供) 49：答案d 解析 辛丑条约是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。该条约标志着清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国彻底沦为半殖民地半封建社