文言文虚词汇总及练习

1、【而】一、意义或用法：1、表顺承可译为“然后” “就”。 聚室而谋曰为坛而盟，收而攻蕲。夺而杀尉。登轼而望之2、表转折 可译为“然而” 、“却”“可是”。其家甚智其子，而疑邻人之父予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖, 可远观而不可亵玩焉。人不知而不愠环而攻之而不胜千里马常有，而伯乐不常有。3、表并列 可译为“又” “并且”，或不译。蔚然而深秀者中峨冠而多髯者为东坡然后知生于忧患，而死于安乐也。4、表修饰，表示偏正关系，连接状语和中心词，可译为“着”、“地”，或不译。佣者笑而应曰河曲智叟笑而止之面山而居呼尔而与之朝而往5.表递进，相当于“而且”、“并且”或不译。 饮少辄醉，而年又最高敏而好学，

2、不耻下问。6、表假设，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。人而无信，不知其可。诸君而有意，瞻予马首可也。7.通“尔”，你，你的。而翁归。若欲死而父。而母立于兹。8.复合结构的用法：（ 1）“而已”：罢了。例：一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（ 2）“而后”：才，方才。例：鞠躬尽瘁，死而后已。三月而后成。（ 3）“既而”“俄而”“已而”：不久，一会儿。例：既而风定天清（ 4）“而或”：有时。例：而或长烟一空9表示因果关系， “因而” 。四时之景不同，而乐亦无穷也。酿泉为酒，泉香而酒洌。二、链接中考：1、“而” 的意义和用法与“永州之野产异蛇，黑质而白章”中的“而”相同的一项是（）A. 任重而

3、道远B. 濯清涟而不妖C. 吾恂恂而起D. 乃斫大树白而书之曰2、“而”的意义和用法与“摘而藏之”中的“而”相同的一项是（）（ 2 分）A.予独爱莲之出淤泥而不染B.溪深而鱼肥C.乃记之而去D.呼尔而与之、“而”的意义和用法不同于其他三项的是（）（2 分）A. 云归而岩穴暝B. 佳木秀而繁阴， C. 青，取之于蓝， 而青于蓝。D.扁鹊望桓侯而还走。【之】一、意义或用法：1、作代词（1）指代人、事、物，译作“他（们）” “她”“它（们）”“这件事”等。愿陛下亲之信之 属予作文以记之人皆吊之。以刀劈狼首，又数刀毙之。（ 2）我。 例：君将哀而生之乎？（ 3）复制代词：这，此。以君之力，曾不能损魁父

4、之丘有良田、美池、桑竹之属。公输盘为楚造云梯之械。2、动词“往” ，“到 .去”又间令吴广之次所旁辍耕之垄上送杜少府之任蜀州送孟浩然之广陵3、结构助词，用在定语和中心语(名词 )之间，可译为"的 " ，也可不译。近塞之人，死者十九。小大之狱渤海之尾公输盘之攻械尽4、助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实意。孤之有孔明，犹鱼之有水也。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。大道之行也，天下为公。甚矣，汝之不惠。5、助词，凑足音节，无实义。怅恨久之 鸣之而不能通其意。久之，目似瞑，意暇甚。6、作宾语前臵的标志，无义。何陋之有？宋何罪之有？莲之爱，同予者何人7、作定语后臵的标志。例：居庙

5、堂之高，处江湖之远8、表方位或时间的限定，相当于“以”一室之内郊田之外四海之内二、链接中考：1、“之”的意义和用法与其它三项不同的一项是：（）A. 两狼之并驱如故B. 夫晋，何厌之有？C. 布衣之怒D. 王之蔽甚矣2、“之”的意义和用法与“摘而藏之”中的“之”相同的一项是（）A.予独爱莲之出淤泥而不染B. 四时之景不4 同 C. 多助之至D.呼尔而与之3、“之”的意义和用法与“悍吏之来吾乡”中的“之”相同的一项是（）A. 吾妻之美我者B. 公将鼓之C. 仲永之通悟D. 久之，蛇竟死呼尔而与之【以】一、意义或用法：1、表行为动作的原因。译为“因为”“由于”。不以物喜，不以己悲扶苏以数谏故以其境过

6、清，不可久居，乃记之而去。2、表动作行为所使用的工具，译为“拿”“用”。以刀劈狼首祭以尉首寡人欲以五百里之地易安陵3、动作行为所凭借的条件可译为“凭借” “依靠”何以战以君之力，曾不能损魁父之丘。域民不以封疆之界。而安陵以五十里之地存者4、行为动作的对象可译为“把” 。例：屠惧，投以骨5、行为动作发生的根据可译为“按照” 。例：小大之狱，虽不能察，必以情6、表目的，可译为“来”“用来”。意将隧入以攻其后也 家贫无从致书以观 河曲智叟无以应 以昭陛下平明之理 属予作文以记之7、表结果 可译为“以致”“以至于”。引喻失义，以塞忠谏之路也以伤先帝之明8、动词，“以为，认为” 。我以日始出时去人近。臣

7、以王之攻宋也，为与此同类。皆以美于徐公。9、通“已”，已经。例：固以怪之矣。10、表示时间、方位和范围的限定受命以来，夙夜忧叹。自董卓已来自自康乐以来（以：表时间）乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。（以：方位）自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围）11、表连接 可译为“而” ，或不译 。手自笔录，计日以还卷石底以出。12、复音虚词“以是” “是以”，相当“因此” 。是以先帝简拔以遗陛下以是人多以书假余13、复音虚词“以为”（1）把 .当作或作为。全石以为底 以君为长者 因以为号焉。其诗以养父母、收族为意 以丛草为林，以虫蚊为兽仁以为己任（ 2）认为。愚以为宫中之事以为妙绝。或以为死，或以为亡。自以为不如

8、；14、复音虚词“所以”（1）“用来 ”或“用···方法来”此殆天所以资将军所以动心忍性吾知所以距子矣，（ 2）“···的原因” 例：此先汉所以兴隆也；此后汉所以倾颓也。二、链接中考：1、“以”的意义和用法与其它三项不同的一项是：（）A. 威天下不以兵革之利；B. 以告先帝之灵C. 以光先帝遗德D. 以咨诹善道2、“以”的意义和用法与“以钱覆其口”中的“以”相同的一项是（）A. 必以情B. 以残年余力C. 徐喷以烟D. 以彰其咎【于】一、意义或用法：1、对，对于。贫者语于富者曰万钟于我何加焉未尝不叹息痛恨于桓灵也爱其子，择师而教之，于

9、其身也，则耻师焉。2、介词：在。从先人还家，于舅家见之。其一犬坐于前战于长勺今有人于此3.连词：与，跟，同。每自比于管仲、乐毅。曹操比于袁绍。4. 从，自。子墨子闻之，起于鲁。夫鹓刍鸟发于南海受地于先王5. 到。指通豫南，达于汉阴。至于北海6. 在 .方面。荆国有余地而不足于民。于人为可讥，而在己为悔。7.比。孔子曰： “苛政猛于虎也。 ”所欲有甚于生者8. 被。则其受于人者不至也受制于人。9.表原因：因为、由于 。然后知生于忧患，而死于安乐也。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵10. 向。例：告之于帝。胡不见我于王？11、给。例：故天将降大任于是人也我以天下之利尽归于己。12、句末语气词，表示疑问语

10、气。可译为“吗”等。例：昭王曰：然则先生圣于？13、于是，在这时。例：于是宾客无不变色离席。于是鸱得腐鼠二、链接中考：1、“于”的意义和用法与其它三项不同的一项是：（）（2 分）A. 不求闻达于诸侯B. 忠志之士忘身于外者C. 燕王欲结于君。D. 此所谓战胜于朝廷2、“于”的意义和用法与“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”相同的一项是（ ）A. 青，取之于蓝B. 冰，水为之，而寒于水C. 受任于败军之际D. 又留蚊于素帐中【为】一、意义或用法：1、动词：成为，变成。此何遽不为福乎？以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。2、动词：做、担任、当。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。项燕为楚将。温故

11、而知新，可以为师矣。3、作为，当作。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。子墨子解带为城。 此可以为援而不可图也。4、是。此不为远者小而近者大乎？必为有窃疾矣。此为何若人？中峨冠而多髯者为东城。5、以为，认为。例：孰为汝多知乎！6、动词，译为：制造、修筑、接受等动词，翻译比较灵活。公输盘为我为云梯之械。（第二个“为” ，译为：制造）为坛而盟（修筑）今为宫室之美为之。 （第二个 “为”，译为： 接受） 亮躬耕陇亩， 好为梁父吟（唱）7、介词：有时跟"所 "结合，构成 "为所 " 或 " 为 所 " ，译为“被” 。仅有“敌船”为火所焚

12、，国险而民附，贤能为之用。士卒多为用者。8、指心理活动。例：予尝求古仁人之心，或异二者之为.?9、为了。愿为市鞍马为宫室之美今为宫室之美为之（第一个“为”）10 给，替。此人一一为具言所闻公输盘为我为云梯。（第一个“为” ） 尚思为国戍轮台11、对，向。不足为外人道也。为天下唱，宜多应者。12、连词，表因果关系“因为”。例：问渠那得清如许？为有源头活水来13、句末语气词，表示疑问或反诘，“呢”。例：夫子何命焉为二、链接中考：1、下列“为”的意义和用法不同于其他三项的是（）A、卒相与欢， 为刎颈之交。 B. 处遂改励， 终为忠臣。周处传 C. 则为深谷林莽所蔽。 D. 为嵁，为岩2、“为”的意义

13、和用法与“身死人手，为天下笑者。”中的“为”相同的一项是（）A. 吴广为都尉B. 为字共三十有四C. 舌一吐而二虫尽为所吞D. 是以众议举宠为督。3、“为”的意义和用法与“如今人方为刀俎，我为鱼肉。”中的“为”相同的一项是（）A. 斩木为兵，揭竿为旗。B. 因而化怒为悲。C. 为报倾城随太守D. 若为佣耕【其】一、意义或用法：1、用作第三人称，相当于“他、她、它（们）的”。其子曰： “不筑，必将有益。 ”（他的。）恐前后受其敌。 （其：它们的。 ）其夫呓语。（其：她的。）2.其中，其中的。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。其一犬坐于前3.活用作第一人称。相当于“我（的）”、“自己（的） ”。并自为

14、其名。舍其文轩。蹲其身，使与台齐4. 用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。”妻跪问其故。?念悲其远也。 （其：她） .在句中表示反问语气，相当于“难道” 、“怎么”。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？其真无马邪？ .指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”等。例：其喜洋洋者矣 .指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这”之类的词。其言兹若人之俦乎？欲穷其林 .在句中表示祈使语气，相当于“可” 、“还是”。例：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要） .在句中表示揣测语气，相当于“恐怕” 、“或许”、“不概”、“可能”。例：其真不知马也？（其实、恐怕）10、表示假设关系

15、，相当于“如果”。例：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。11、助词，起调节音节的作用，可不译。例：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。二、判断下列句中“其”的用法及意义（写选项即可）A、表示领属关系， “他、 她、它（们）的。”B 其中，其中的。 C“我 （的）”、“自己（的）。” D 第三人称，相当于“他、她、它（们） 。” E 远指，相当于“那” F 近指，相当于“这”、百姓多闻其贤，未知其死也（）卜者知其指意（）、必先苦其心志（）帝感其诚（）、下视其辙（）公问其故（）、安求其能千里也（）策之不以其道（）、亦不详其姓字，以乐其志（）、门人弟子填其室（）俟其欣悦（）、其岸势犬

16、牙差互（）不可知其源（）以其境过清（）、增其旧制（）其必曰（）、其西南诸峰（）醉能同其乐（）太守之乐其乐也（）10、人不独亲其亲，人不独子其子（）【则】一、意义或用法：1、却，可是。至则无可用，放之山下。欲速则不达、表示假设关系。用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。万钟则不辨礼义而受之、用在对比句或假设句的后半句中，相当于“那么”“就”。学而不思则罔，思而不学则殆。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘为之，则难者亦易矣。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。、就是。例：此则岳阳楼之大观也。、诚 则 ：

17、 “诚”用于前一分句谓语前，强调设想的情况属实，“则”用于后一分句句首，带出结果或推论。可译为“如果真的 那么 ”等。例：诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。、表示仅限于某种范围。可译为“仅”“只”“才”等。例：及日中，则如盘盂。、指分项或自成段落的文字的条数。例：论语十则。二、判断下列句中“则”的用法及意义（写选项即可）A、却，可是。 B 如果 C 就 D 那么 E 表示仅限于某种范围，可译为“仅” “只”“才”等 F 就是、则名微而众寡（）则命一上将将荆州之军以向宛、洛（）、则汉室之隆（）则攸之、允之任也（）则责攸之、祎、允等之慢（）、则凡可以得生者何不用也（）、由是则生而有不用也（）弗得则死（）。、则玉城雪岭际天而来（）战则请从（）、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（）、则又请焉（ ）余则緼袍敝衣处其间（）、然则北通巫峡（）则有去国怀乡（）、作则飞沙走砾（）然徒步则汗出浃背（）、有仙则名（）则素湍绿潭（）【乎】意义或用法1、表示疑