经济政治与社会第12课增进民生福祉电子教案

1、第12课 增进(zngjn)民生福祉第一页，共35页。1、优先发展教育：学有所教2、医疗和社会保障：普惠百姓第二页，共35页。优先发展教育(jioy)：学有所教第三页，共35页。医疗(ylio)和社会保障：普惠百姓第四页，共35页。第五页，共35页。高等教育(godngjioy)学生资助政策中等职业教育(jioy)学生资助政策普通高中教育学生资助(zzh)政策义务教育学生资助政策学前教育学生资助政策图解国家学生资助政策体系第六页，共35页。第七页，共35页。讨论(toln)：P120情境一、情境二1.上述两个情境透视出国家采取了哪些优先发展教育(jioy)的重大举措？2.想一想办人民满意教育(

2、jioy)的重要性。? !第八页，共35页。共享人民满意教育( jioy)的阳光A教育(jioy)是兴邦之本B大力发展职业(zhy)教育C第九页，共35页。教育部网站公布新中国教育部网站公布新中国60年教育改革发展成就年教育改革发展成就一：全面普及九年义务教育一：全面普及九年义务教育 二：高等教育进入大众化发展阶段二：高等教育进入大众化发展阶段 三：职业教育加快发展三：职业教育加快发展 四：教育公平迈出重大步伐四：教育公平迈出重大步伐五：素质教育进入国家推进、重点突破、全面展开的新阶段五：素质教育进入国家推进、重点突破、全面展开的新阶段六：教师特别是农村教师队伍整体六：教师特别是农村教师队伍整

3、体(zhngt)水平不断提高水平不断提高七：走出了一条中国特色社会主义教育发展道路七：走出了一条中国特色社会主义教育发展道路八：教育为我国社会主义现代化建设作出重要贡献八：教育为我国社会主义现代化建设作出重要贡献第十页，共35页。（二）教育(jioy)是兴邦之本我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去，发展科学技术，不抓教育(jioy)不行。邓小平第十一页，共35页。教育教育(jioy)（中心（中心(zhngxn)）（根本、基石）（根本、基石）依依 靠靠依依 靠靠我国要缩小与发达国家的差距我国要缩小与发达国家的差距第十二页，共35页。 我国我国15岁以上公民人均受教育年限为岁以上公民人均受教育

4、年限为7.85年，年，25岁以上人口人均受教岁以上人口人均受教育年限为育年限为7.42年，两项平均仍不到初中二年级水平，与美国年，两项平均仍不到初中二年级水平，与美国100年前水平相年前水平相当。每百万当。每百万(bi wn)人口中的研究开发人员数，我国仅为人口中的研究开发人员数，我国仅为806人，而日本为人，而日本为7017人人每万人第十三页，共35页。第十四页，共35页。第十五页，共35页。 网上关于“小马(xio m)云”的各种信息，我们也注意到了。这不应该是一个笑话或者段子，“小马(xio m)云”的背后是沉重的现实：我们社会还有那么多未脱贫人群，乡村留守儿童的教育、成长问题。让人深思

5、和焦心。第十六页，共35页。第十七页，共35页。“悬崖村孩子(hi zi)爬800米藤梯上学”四川凉山彝族自治州昭觉县阿土勒尔村第十八页，共35页。云南省怒江州福贡县马吉乡云南省怒江州福贡县马吉乡第十九页，共35页。办人民满意的教育具有十分办人民满意的教育具有十分(shfn)重要的重要的意义：意义：第一，教育第一，教育(jioy)是民族振兴和社会进步的基是民族振兴和社会进步的基石，教育石，教育(jioy)公平是社会公平的重要基础。公平是社会公平的重要基础。第二，教育第二，教育(jioy)在经济社会协调发展过程中，在经济社会协调发展过程中，具有基础性、先导性、全局性的地位。加快教具有基础性、先导

6、性、全局性的地位。加快教育育(jioy)事业发展，是把我国巨大的人口压力事业发展，是把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势的根本途径。转化为人力资源优势的根本途径。第三，教育在社会主义现代化建设中起着十分重要第三，教育在社会主义现代化建设中起着十分重要的作用。的作用。第二十页，共35页。（三）大力发展职业(zhy)教育大力发展职业(zhy)教育，加快培养高技能人才，是推进我国工业化、现代化的迫切需要，是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径，也是完善现代国民教育体系的必然要求。第二十一页，共35页。我国经济(jngj)建设的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才，而且迫切需要数以

7、万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。第二十二页，共35页。23 职业教育在我国的教育体系占有非常重要(zhngyo)的位置，对我国经济社会发展具有重要(zhngyo)意义：大力发展职业教育，加快培养高技能人才(rnci)，是加快转变经济发展方式、促进就业、改善民生和解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，也是完善现代国民教育体系的必然要求。是建设人力资源强国(qin u)的必然要求。第二十三页，共35页。我国现代教育(jioy)体系第二十四页，共35页。第二十五页，共35页。26二、医疗和社会保障二、医疗和社会保障(sh hu bo zhn)：普惠百姓：普惠百姓健

8、全(jin qun)医疗社会保障体系：病有所医民生(mnshng)新蓝图建立健全社会保障体系：民之所安第二十六页，共35页。27（一）民生(mnshng)新蓝图ABCDEF幼有所教学有所教住有所居病有所医老有所养弱有所扶第二十七页，共35页。（二）建立基本医疗(ylio)体系：病有所依第二十八页，共35页。新型农村合作医疗(h zu y lio)：越来越多的农民正在享受这项政策带来的实惠，新农村合作医疗(h zu y lio)制度对农民健康保障的作用逐步显现。 医疗卫生事业(shy)发展第二十九页，共35页。医疗(ylio)改革初见成效2007年社会保障(sh hu bo zhn)绿皮书中国社

9、会保障(sh hu bo zhn)发展报告（2007）NO.3近日由社会科学文献出版社出版，社会保障(sh hu bo zhn)绿皮书指出，新型农村合作医疗制度初见成效，试点地区农民参合水平总体较高，新型农村合作医疗制度得到大多数农民的支持。 第三十页，共35页。（三）建立健全社会保障（三）建立健全社会保障(sh hu bo zhn)体系：民之所安体系：民之所安第三十一页，共35页。32（1）社会保险(sh hu bo xin)l 社会保险是指保障劳动者在失去劳动能力，从而(cng r)失去工资收入后仍能享有基本的生活保障。它是现代社会保障的核心内容，是一国居民的基本保障。l 我国社会保险的项目主要有：养老保险；医疗保险；失业保险；工伤保险；生育保险等。第三十二页，共35页。33社会救助(jizh)是指通过国家财政拨款，保障生活确有困难的贫困者最低限度的生活需要。A对无依无靠(w y w ko)的绝对贫困者提供的基本保障B对生活水平低于国家(guji)最低标准的家庭和个人的最低生活提供的保障对因天灾而陷于绝境的家庭和个人提供的最低生活保障C（2）社会救助第三十三页，共35页。34这是指国家(guji)民政部门提供的主要是对盲聋哑和鳏寡孤独的社会成员给予的