《雨霖铃》公开课一等奖优秀课件

1、1雨雨 霖霖 铃铃柳永2 雨霖铃雨霖铃 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。千种风情，更与何人说。 3关于离愁：关于离愁：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。人有悲欢离

2、合，月有阴晴圆缺，此事古难全。海内存知已，天涯若比邻海内存知已，天涯若比邻。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。头。4雨霖铃雨霖铃词牌来源词牌来源 马嵬兵变后，杨贵妃缢马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打在皇鸾的金铃上。风雨吹打在皇鸾的金铃上。唐玄宗听闻铃声而思念杨唐玄宗听闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自贵妃，故作此曲。曲调自身就身就具有哀伤的成分具有哀伤的成分。5柳永柳永 ( (约约980-980-约

3、约10531053年年) ) 福建崇安人，原名福建崇安人，原名柳三变柳三变，排，排行第七，世称行第七，世称柳七柳七。他的词在当时。他的词在当时便为人传唱，据说便为人传唱，据说“凡有井水处，凡有井水处，即能歌柳词即能歌柳词”. . 少年时少年时到汴京应试，狂放不羁，到汴京应试，狂放不羁，由于擅长词曲，熟悉了许多歌妓，由于擅长词曲，熟悉了许多歌妓，经常流连于青楼楚馆，为她们填词经常流连于青楼楚馆，为她们填词作曲，表现了一种浪子作风。作曲，表现了一种浪子作风。 5454岁岁方考取进士，做过方考取进士，做过几任小官。几任小官。 晚年晚年离开京都，客死襄阳，家离开京都，客死襄阳，家无余财，群妓合金葬之南

4、外无余财，群妓合金葬之南外 。6写作背景: 作者当时由于仕途失意，心情十分压作者当时由于仕途失意，心情十分压抑，决定离京城南下，但是一想到从此不抑，决定离京城南下，但是一想到从此不能和心爱的人生活在一起，凄惨的别离让能和心爱的人生活在一起，凄惨的别离让作者更觉得痛苦万分。这首词就集中的反作者更觉得痛苦万分。这首词就集中的反映了他这时的复杂心情。映了他这时的复杂心情。7合作探究合作探究1、给本词合理划分、给本词合理划分层次层次。2、作者描写了哪些景物作者描写了哪些景物? 这些景各寄予了作者怎样的感情？这些景各寄予了作者怎样的感情？3、分析这首词的分析这首词的表现手法表现手法。81、层次划分：、层

5、次划分：时间：时间：离别前离别前离别时离别时离别后离别后92、景物-意象 寒蝉、长亭、骤雨寒蝉、长亭、骤雨 烟波、暮霭、楚天烟波、暮霭、楚天 杨柳、晓风、残月杨柳、晓风、残月103、表现手法、表现手法虚实结合虚实结合寓情于景，情景交融寓情于景，情景交融直接抒情直接抒情11 寒蝉凄切寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。，对长亭晚，骤雨初歇。 这句诗句运用了这句诗句运用了借景抒情借景抒情的手法的手法 寒蝉、长亭、日暮、雨歇寒蝉、长亭、日暮、雨歇 营造了一个营造了一个凄清萧瑟凄清萧瑟的送别氛围，的送别氛围， 点出点出了别离的了别离的季节季节、地点地点、具体、具体时间时间，为，为全词全词定下凄凉伤感定下凄凉

6、伤感的的感情基调感情基调。 手法手法：意象：意境：意境：作用：作用：1213 执手相看泪眼，竟无语凝噎执手相看泪眼，竟无语凝噎。 这句运用了这句运用了细节描写细节描写的手法的手法 刻画了一个离人越是千言万语却反而只刻画了一个离人越是千言万语却反而只能无言地泪眼相对的细节。能无言地泪眼相对的细节。 这一句这一句突出突出了两人了两人难舍难分难舍难分的的情感情感。 手法手法：点明细节：作用：作用：1415念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 这一句动用了这一句动用了想象、寓情于景想象、寓情于景的手法，的手法， 词人词人想象想象离别后进入离别后进入浩渺的烟波，沉重浩渺的

7、烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天的暮霭，望不到边际的楚天， 营造了一个营造了一个迷蒙辽阔迷蒙辽阔的意境，的意境， 含蓄深沉地表现了词人含蓄深沉地表现了词人分别后分别后抑郁难抑郁难舍舍、孤独寂寞孤独寂寞的惆怅。的惆怅。手法手法：意象：意境：意境：作用：作用：1617谐音谐音古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁。昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。霏霏。 诗经诗经18象征象征离愁离愁 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月是离合的象征，何况是残缺不全的月，最易引起词人的愁思。月有阴晴圆

8、缺，人有悲欢离合。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。 苏轼苏轼19寓寓意意 古语有云：自古逢秋悲寂古语有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂，带来的并不是节。晓风轻拂，带来的并不是快意，而是凉意，凄凉的感觉。快意，而是凉意，凄凉的感觉。“风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。渚清沙白鸟飞回。”杜甫杜甫登高登高20今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月” 运用了运用了想象想象手法，想象酒醒后所见之景；手法，想象酒醒后所见之景； 运用了运用了寓情于景寓情于景的手法，选择了杨柳、岸、晓风、的手法，选择了杨柳、岸、晓风、残月四种意象组成

9、一副凄清孤寂画面；又运用了残月四种意象组成一副凄清孤寂画面；又运用了白描白描的手法，一词一景；的手法，一词一景； 表现了离表现了离人人形只影单、孤零惆怅形只影单、孤零惆怅的心境，含蓄地的心境，含蓄地表达了表达了浓郁的浓郁的离愁别绪离愁别绪。 该句不明言情而情却无处不在，无处不浓，运用该句不明言情而情却无处不在，无处不浓，运用技法将感情发挥得淋漓尽致，遂成为千古传诵的佳句技法将感情发挥得淋漓尽致，遂成为千古传诵的佳句 21 离别前离别前勾勒环境勾勒环境: 寒蝉、长亭、骤雨寒蝉、长亭、骤雨 实写实写离别时离别时描写情态描写情态: 执手、泪眼、凝噎执手、泪眼、凝噎 实写实写离别后离别后 烟波、暮霭、楚天烟波、暮霭、楚天杨柳、晓风、残月杨柳、晓风、残月因情设景因情设景刻画心理：刻画心理：好景虚设，风情难言好景虚设，风情难言虚写虚写虚写虚写小结：小结：实写实写的是面临分别时心里的依依不舍与苦楚，的是面临分别时心里的依依不舍与苦楚，虚写虚写的是想到分别后千里的行程将一个人度过，年复的是想到分别后千里的行程将一个人度过，年复一年不能再见面的悲凉。一年不能再见面的悲凉。虚实结合虚实结合更加突出分别时的更加突出分别时的不舍和难过。不舍和难过。本节重点回顾本