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1、采 薇同步练习=一、知识积累1给以下加点字注音:犭严 狁之故 不遑启居 我戍未定 王事不盬 小人所腓 靡使归聘 2以下四组词语中没有错别字的一组是 a望风披糜 忧心忡忡 即来之,那么安之 世外桃园b糜糜之音 纵横驰聘 弥天大谎 人才辈出c兵荒马乱 戍马倥偬 仓遑逃窜 箭拔弩张d寻物启事 莫名其妙 沧桑巨变 山清水秀3以下加点词语解释有误的一项为哪项 a采薇采薇,薇亦作止:句尾语气助词,无实义。b我戍未定,靡使归聘:问候c行道迟迟:很晚d戎马既驾,四牡业业:高大的样子4以下各组句中,每句都包含有通假字的一组是 a岁亦莫止/我戍未定 b忧心孔疚/我行不来c彼尔维何/彼路斯何 d象弭鱼服/小人所腓5
2、以下有关诗经常误,表述有误的一项为哪项 a诗经是我国最早的一部诗歌总集,共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇,有“诗三百之称。b诗经为我国古典文字现实主义传统的监觞,汉代儒家将其奉为经典,列为 “五经之首;“楚辞是我国浪漫主义文学的先河,以离骚为代表,因此又称“骚体诗。c诗经依据音乐的不同分为风、雅、颂三局部,其中风又称为国风,艺术成就最高;诗经的形式以四言为主,普遍采用赋、比、兴的手法,与“风、“雅、“颂合称为诗经六艺。d雅分大雅和小雅,作者多属贵族阶级;诗作以歌颂和维护其统治为根本倾向。采薇是大雅中的一篇。二、课文揣摩与拓展6采薇一共分为六章,概括各局部的内容:第1章写 第2
3、、3章写 第4、5章写 第6章写 全诗表达了 7阅读4、5两章,完成以下题目1“彼尔维何,维常之华。彼路斯何。君子之车。简析这四句诗表现的内容及作用的艺术手法。内容: 艺术手法: 2“牡在诗中指驾车的雄马,其本义是 ,其反义词是 。请写出含“牡或其反义词的成语: 。3请结合“四牡骙骙、“四牡翼翼“四牡业业“象弭鱼服等诗句,说说本诗描写战争面的特色: 。8阅读下面诗经里的一首诗,完成诗后的题目。秦风·兼葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。兼葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄,溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。兼葭采采,白露未已。
4、所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。【注释】苍苍:茂盛的样子。下文“凄凄同萋萋“采采都与“苍苍的意思相同。溯:在水中逆流而行或在岸上向上行走。洄,曲折盘旋的水道。游:通“流,直流的水道。晞x:晒干。湄méi:岸边,水与草交接的地方。跻j:升高,意为地势越来越高,行走费力。坻chí:水中高地。未已:未干。已,止。涘sì:水边。右:迂回弯曲。沚zh:水中高地。1这首诗的主旨,历来说法不一。细读全诗后,选出比拟合理可信的一项 a挖苦秦国君主不用周礼,不能纳贤求士。b描写追求“在水一方的“伊人,“伊人泛指一般的人。c描写对朋友“伊人的思念之情。d
5、描写热恋者对意中人的急迫追求和可望而不可即的惆怅失望的心情。2这首诗与诗经中其他许多诗篇一样,各章有的句子重复,有的只更换一两个字。这种表达形式有什么好处?答: 。3把第1、2两章改写成新诗。第1章: 。第2章: 。采 薇课后作业答案1略;2d;3c;4c;5d;6第1章:戍卒为抗击外族的侵犯,背井离乡,久不得归而产生的悲伤。厌战和对外族的仇恨。第2、3章:军旅生活之苦。第4、5章:战争场面。第6章:戍卒归途中悲伤痛苦的心情。全诗:普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛,表达了对战争的不满和对故土的思念。71内容:由驻防地盛开棠棣之花的环境,引出将帅所乘的高大兵车。艺术手法:以环境的优美反衬战争的剧烈;设问手法,自问自答,引出描写对象。2雄性的鸟兽 牝 牝鸡司晨、牝牡骊黄 牡牝不分。3本诗十分注重用具体生动的细节来展现战争生活的图景。诗人对战争场面的描写,并不是直接写刀光剑影和厮打拼杀,而是写战马“业业,“骙骙“翼翼,写“象弭“鱼服,让人想象
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