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1、 第二十七章相似2722相似三角形的性质学习目标:1理解并掌握相似三角形周长的比等于相似比、面积比等于相似比的平方2能用相似三角形周长的比等于相似比、面积比等于相似比的平方来解决简单的问题学习重点:理解并掌握相似三角形周长的比等于相似比、面积比等于相似比的平方学习难点:相似三角形性质的灵活运用,及对“相似三角形面积的比等于相似比的平方”性质的理解,特别是对它的反向应用的理解,即对“由面积比求相似比”的理解。一、预习设计:阅读书本P3738,完成下列各题:1已知: ABC,根据相似的定义,有哪些结论?2.如图,已知RtABCRt,且C=90°,AC=3,BC=4,=6,=8.(1)计算
2、出两个三角形的周长以及周长之比。(2)计算出两个三角形的面积以及面积之比。(3)两个相似三角形的周长之比、面积之比、相似比之间有怎样的关系?二、自主探究:1.如果两个三角形相似,它们的周长之间什么关系?两个相似多边形呢?(学生小组讨论)如果ABC,且ABC与的相似比为k,即 ,则 _=_.由此得到:相似三角形周长的比_相似比.2. 如图,如果ABC,且ABC的相似比为k,它们对应边上的高之比为多少?对应边上的中线之比呢?对应的角平分线呢?写出推导过程.由此得到:相似三角形对应线段的比_相似比.3.相似三角形面积的比与相似比又有什么关系?写出推导过程.由此得到:相似三角形面积的比等于相似比的_.
3、4.两个相似多边形的周长和面积分别有什么关系?如图,四边形与四边形相似,相似比为K,它们的面积之比为多少?归纳 : 三、应用新知:例1.已知:ABC ,它们的周长分别是 60 cm 和72 cm,且AB15 cm,24 cm,求BC、AB、的长。例2. ABC中,DEBC,EFAB,已知ADE和EFC的面积分别为4和9,求ABC的面积。FEDCBA 四、巩固练习:1、填空:(1)如果两个相似三角形对应边的比为35 ,那么它们的相似比为_,周长的比为_,面积的比为_。(2)如果两个相似三角形面积的比为35 ,那么它们的相似比为_,周长的比为_。(3)连结三角形各边中点所得的三角形与原三角形的周长
4、比等于_,面积比等于_。(4)两个相似三角形对应的中线长分别是6 cm和18 cm,若较大三角形的周长是42 cm ,面积是12 cm 2,则较小三角形的周长为_cm,面积为_cm2。2如图,在正方形网格上有A1B1C1和A2B2C2,这两个三角形相似吗?如果相似,求出A1B1C1和A2B2C2的面比。3已知:如图,ABC中,DEBC,(1)若, 求的值; 若,求ADE的面积;(2)若,过点E作EFAB交BC于F,求BFED的面积。五、课堂小结:1通过本节课的学习,你学到了哪些知识?还存在什么困惑?2谈谈你的学习体会六、课堂检测:1.在ABC中,BAC=,ADBC于D,BD=3,AD=9,则C
5、D= , AB:AC= . 2.如图,ABC中,DEFGBC,ADDFFB=123,则S四边形DFGES四边形FBCG=_.3.等腰三角形ABC和DEF相似,其相似比为3:4,则它们底边上对应高线的比为( )A、3:4 B、4:3 C、1:2 D、2:14.如图,这是圆桌正上方的灯泡(看作一个点)发出的光线照射到桌面后在地面上形成(圆形)的示意图. 已知桌面直径为1.2米,桌面离地面1米. 若灯泡离地面3米,则地面上阴影部分的面积为( )A.、0.36平方米 B、0.81平米 C、2平方米 D、3.24平方米5.在ABC中,AEEB=1 2,EFBC,ADBC交CE的延长线于D,求SAEFSBCE的值。6.有人猜想三角形内角平分线有这样一个性质:如图,在ABC中,AD平分BAC,则.如果你认为这个猜
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