苏教版语文四年级下册练习与测试答案

1、苏教小语四下练习与测试答案1 、走，我们去植树基础练习一、沟渠栽树 版图 乖巧欢声笑语二、轻快美丽 金色 参天青翠 绿色 温暖 清新三、一座绿色工厂 快乐的音符清新的空气健康 幸福绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞发展练习一、 1 表明他们种树的决心和愉悦的心情。2 春来了， 春天降临在森林的每个角落！ 草地上， 新的草芽，钻出了泥土，抖了抖泥土，挺了挺身子。 蚂蚁也已经开始 “翻草越芽” ， 寻找食物。 小河面上的冰已经化了，小鱼儿又重新浮出水面，水中又出现了青蛙的身影。 水中渐渐热闹起来了。大树下，开出了几朵不知名的花儿。树枝头，几只鸟儿你叫一声我唱一句，真有点组合的意思。空中，一只只鸟

2、儿飞来飞去地追赶、游戏二、例：树木名称：梧桐树外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。作用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油其他：由于其树干光滑，叶大优美， 是一种著名的观赏树种。2、第一朵杏花基础练习一、估计掌握 精确 皱纹推断 大概 仰望 广泛曾经二、黄了 燕子 绿了小草三、 1 ，？。， 。 ， ， ， ？2 一丝不苟，常年精确观察3小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。 我明白竺爷爷为了掌握气候变化规律，必须精确观察。发展练习一、竺爷爷俯下身子，奇怪地问小孩仰起头，高兴地说竺爷爷摸摸孩子的头，激动地问小孩歪着头，自豪地说竺爷爷眯着眼睛，半

3、信半疑地问小孩拍拍胸脯，肯定地说二、因为牛顿非常注意观察自然现象，非常勤奋，从来没有骄傲自满过。 细心观察、 专心钻研、勤奋工作、谦虚谨慎是成功者所必需的。3、燕子 基础练习一、翼尖微风 稻田 音符轻快 痕迹 掠过 烂漫圆晕二、对 首 痕 片三、 1 一身乌黑光亮一对俊俏轻快 剪刀 活泼机灵例：我喜欢蝌蚪。它长得黑油油的，椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，在水里游泳时， 尾巴左右摆动， 敏捷灵活，潇潇洒洒， 要抓住它可不容易呢。你没注意吗？它还有一双微微突起的眼睛， 一张小小的嘴，它能在水中寻找需要的食物吃下去。长到一定的时候，它就会变成一只可爱的小青蛙了。2 （ 1）落在 几痕 五线谱音符（

4、2 ）电线 五线谱 燕子音符（ 3 ）我仿佛听到了燕子的叫声，看到了春天美妙的景象。发展练习例：春天是一位伟大的画家， 她在空白的大地上,画上了青青的山 , 绿绿的水,还有露着笑脸的太阳及棉絮般的白云更有那可爱的花朵,活泼的蜜蜂,蝴蝶,顽皮的小鸟,使得大地看起来更生动了。4. 古诗两首基础练习一、烟雨 楼台 酒旗 偷闲云淡风轻二、y ng y ng ch do l e三、 1 鸟叫声。 靠山的城墙，这里指外城。 千里江南， 到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象。在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。2 我。 说。 恐怕当时的人不知我心里多么快乐，会说我偷闲学那些到处游荡的年轻

5、人。四、例：春光明媚，微风徐徐，两三个伙伴一起相约踏春。 一路上但见嫩芽初露，花苞含羞，鸟儿欢唱，蜂蝶飞舞，一片勃勃生机掩映在蓝天白云下， 不由赞叹造物的美妙！再往前走，忽闻水声潺潺，近前看时是一条弯弯的小河绵绵流淌，河边垂柳依依，一片整齐的油菜花就在眼前，好一片秀丽的景色。一路走来，总是见到当地人来来往往或者干活， 或者走路， 他们也许并未感觉到我们心中的快乐， 只是以为我们在学小孩子嬉戏吧！发展练习1、 早春韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都2、 1 春天天气晴朗的日子泗水河边单元练习一、栽树 痕迹 版图 估计沟渠 泛起 春深似海圆晕 古木参天诗情画意3、

6、1 2. 3. 4、 1 春暖花开、春色满园、鸟语花香、春意盎然2 山清水秀、 山光水色、 乐山爱水、青山绿水3 春暖花开： 春暖花开的时节，喜鹊在枝头喳喳叫，人们在田的微侧脸庞。4 小溪里的水欢快地向前奔涌而去，把他们的笑声留给两岸的花草树木。4秋天到了，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰， 农民伯伯们挥舞着镰刀开辟了一条丰收之路。6、 1 鹅黄色青 绿 鲜艳赶集 烂漫无比 赶来生趣2 迈开轻快 积极参加植树活动的愉悦7、 1 例：你看， 小草一个个穿好了绿色的小围裙手拉手，从冻硬的土地里走了出来。你看， 天空已经穿上了新衣裳，燕子已经排好了对， 往我们飞呢！间劳作，一派春天的景象。4、 1 虽然

7、但是2 因为所以3 如果就4 不仅 而且5、 1 睡觉 散步 奔跑 跳跃2 春风轻轻抚过碧绿的山沟，迎春花像一位羞涩的姑娘缓缓地开了，有的迎风招展，有2 春天到了， 天气暖和了， 小河里的冰都化了 人（小孩子）5、苹果里的五角星基础练习一、生疏秘密感触拦腰通常创造图案循规蹈矩 二、行动保守迷人散发骇人 播放三、1 . xi an w ei2 .苹果拦腰切下去，切出来的 苹果核像个五角星3 .“魅力”来源于创造力，也 就是不循规蹈矩。发展练习一、1 .卖水的淘金者2 .(1)千载难逢 (2)突 发奇想3 .不去找金矿，而是去卖水6、最佳路径基础练习一、思绪绵延宽窄催促拐弯 漫山遍野微不足道二、攻

8、延 躁 优三、1.过路的人只要在路旁的箱子 里投5个法郎就可以摘走一篮 葡萄4 .按照人们在草地上踩出来 的小道，来铺设人行道四、提示：自选角度，突出“给人 自由，任其选择”的启示。发展练习1 .(1) 一筹莫展 (2 )别 出心裁 (3)家喻户晓 (4) 意味深长2 .当你孤独的灵魂流浪到穷 途末路时，也不要灰心，不要 失望, 只要有创造, 命运总会 改变。7、人类的老师基础练习二、1 .像 向2.象 相三、蜻蜓鲸 鸡蛋 袋鼠贝壳四、1 .虽然 但2 .它的外形是一种极为理想的 “流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。3 .例：人类从苍蝇得到启示发 明照相机。发展练习提示：借助网

9、络、图书来查找 资料，要先弄清原理，再写下来。单元练习一、催促 机翼 海滨 生疏绵延 均匀 循规蹈矩 漫山遍野 无所不晓 轻而易举 寻根问底 机毁人亡三、1 . (1)启示 (2)启事2. (1)发现 (2)发明 四、，：“，。”一。“”。 五、换一种切苹果的方法世界建筑大师给人自由，任其选择撒下种子，提前开放世界最佳设计 自然界的生物 鸟 类 飞机 贝壳 坦克六、1.(1)什么也不怕,形容非常勇敢。（2 ）虽然失败了，但一点儿也不失望，又继续努力，形容有信心有勇气。2 知难 而退 适 可而止知难而进3 第一个人害怕困难， 第二个人不能坚持，第三个人不怕困难，勇往直前。8、三顾茅庐基础练习1、

10、 晌午 恭敬 讨论 三顾茅庐 茅 塞顿 开 秀丽宜 人群雄纷争2、 欲 宜 伏 顾 雄 顿3、 1 一条等待时机腾飞的卧龙。2 拨开云雾见到了青天。3 鱼儿得到水一样啊！发展练习二、 1 严格地约束自己。 主动承担出错的责任，并作自我批评。 顾不得睡觉， 忘记了吃饭。 形容专心努力。 值得歌颂赞美，使人感动流泪。形容事迹感人。2 （ 1 ） 生前对自己的财产、 收入进行申报，财务很少； （ 2 ）病危时，遗嘱要求丧葬力求简朴。9、祁黄羊基础练习一、 慎 荐 危 悼 召 悼避霸二、j i zh doxi e三、杀父仇人自己的儿子公心 国 家利益 唯才是 举高风亮节、德高望重发展练习一、 1 管鲍

11、之交2 能了解人， 宽宏大量， 知人善任。 后来， 大家在称赞朋友之间有很好的友谊时， 就会说他们是“管鲍之交” 。10 、公仪休拒收礼物基础练习一、违犯 法纪腥味拒绝鲁国 宰相盛情难免务必二、 1 烦2 . x ng out u3. n ai3、 1 时间2 武术3 时间4 本领4、 操 做（事） 足满足悟了解，明白奈何怎么办发展练习1 文学 历史学 史记2 洁身自好， 不愿收受别人的礼物单元练习一、接替 秀丽宜人推荐 茅塞顿开 辞职心满意足回味 恭恭敬敬二、纷多 绵延连续不断奈何怎么办 悟了解，明白三、1.如果我犯了法，成了罪人， 就吃不上鱼了。2 .我们昨天晚上在艺术中心观 看了一场精彩

12、的文艺演出。四、神机妙算草船借箭 三顾茅 庐求贤若渴知人善任大公无私以身作则公正廉洁五、提示：想想生活中发生在身边 的事，在别人受挫时、生病时 你是怎么做的，认真思考，再 写出连贯的一段话。六、（一）1 .拨开云雾吃饭 睡觉 高兴2 .提示：言之有理即可。3 .写出了刘备与诸葛亮的亲 密友情，反映了刘备对诸葛亮 的敬重与赏识。（二）1 .信守承诺2 .不可能得到的事物。 脸 上没有害怕的表情。 万分危 急的时候。3 .国王听说了这件事，被达 蒙的勇敢和皮斯阿司的诚信 感动了，于是免去了皮斯阿司 的死罪。11、永远的白衣战士基础练习一、病症 一向 永恒 心甘情 愿 身先士 真情无悔 声色厉二、疲

13、劳 打斗 关怀 安慰 爽快 熟练三、3.护士长叶欣临危不惧，身先 士卒，舍己为人的崇高精神值 得我们学习。发展练习一、舍己为人 临危不惧 日夜操 劳无怨无悔二、1 .对待这类病人，她深情 地说：“病人得了传染病已经很 不幸了，更要给他们爱的力2 .叶欣拥有对病人无私的爱心 和对工作高度的责任感，正因 如此，她才会身先士卒、无私 奉献。3 . 2003 广州 非典型肺 炎12.、“番茄太阳”基础练习一、艰难盲童蔬菜天使清脆番茄捐献亲戚忙碌三、1 .明明心中的太阳。2 .明明的笑脸。3 .明明美好的心灵/明明的爱心。发展练习1 让后人能够吃到她种的椰枣一袋钱 一位朋友的谢意2 一个道理： 只要有人

14、能够收获自己的劳动成果，辛苦劳动就是值得的3 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 只要功夫深， 铁杵磨成针。13、第一次包母亲基础练习一、 脖子 摔倒 瘦小 责怪轮流 翻山越岭突发奇想二、愧疚 相关 似海 如山深情厚谊、寸草春晖、呕心沥血、无微不至三 、慈母 手 中线 游 子身 上衣临行密密缝 意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖谁说做儿子的这颗小草一样柔弱的爱心，能报答得了母亲如春天阳光般的慈爱呢？四、 1 我左手托住母亲的脖子， 右手拖住她的腿弯，使劲一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛， 差点仰面摔倒。 我坐在床沿上，把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。2 母亲总是手拉着我，背上背着妹妹

15、，肩上再挑 100 多斤重的担子翻山越岭。发展练习谁言寸草心，报得三春晖。昔孟母，择邻处。14 、我不是最弱小的基础练习一、n 由 p mg xi anchui二、 1 朵朵 匹匹 棵棵 座座 张张2 血流如注 如花似玉如狼似虎 往事如烟三、要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的了。四、 1 一朵花刚刚开放， 粉红粉红的，芳香扑鼻。2 低垂着头， 因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。3 爸爸 妈妈 萨沙 萨沙 蔷薇花 保护比自己更弱小的单元练习给予 捐献 忙碌娇嫩 劳累 纤弱 闷热永恒 蔬菜 责怪 瘦小雷声大作 突发奇想、人H?Z 十Z土 C 柳绿 晚霞 矮小失败 发芽 铺路四、身先士卒声色俱厉翻山越

16、岭 突发奇想雷声大作大雨如注救死扶伤含辛茹苦五、1.工作的艰巨和富有成效2 .笑声 银铃声 笑对生活、坚强乐观的性格3 .我想要感恩母亲对我的付出七、1.意思难懂的。非常急切，不能再等。3. (1) C(2) B(3) A15、鸟语基础练习一、通晓 安慰美丽健 疏忽怠慢 呢软语勤劳刻苦无拘无束二、1.健 建建键 键健2.向 象相向 相象三、1.各种鸟的叫声通晓鸟语的人2 .猜测 推测发展练习二、1.世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。3 .对鸟儿优美姿态的喜爱4 .在梳理它们的羽毛振振翅欲飞 跟它们的好朋友聊得欢快16、天鹅的故事基础练习一、杰出继续 扩大 寒潮呼唤腾空而起 昂首挺胸二、h dox

17、i cnsh u yu an三、1.老天鹅下落的冲力很大砸开冰面来捕食鱼虾，也是为 了给其他天鹅做个样子2 .老天鹅它一次又一次地、不停地扑打着冰面3 .喜爱和敬佩天鹅：它们为了 生存，团结一致，用身体破冰 冰。鸟儿这么可爱，这么有灵 性，“我”不忍心开枪打他们。发展练习1 .千言万语 千秋万代 千 变万化 惊天动地 开天辟 地 顶天立地2 .捞不可能得到的东西它们能够合力同心做一件事3 .齐心协力，不让一个弱小者 或受困者掉队4 .怀着爱心，付出力量，在互 助互爱的旗帜下寻找同行者， 胜利属于懂得团结智慧的人5 .人心齐，泰山移。团结就是力量。17、生命的壮歌基础练习一、毙 缭 腾 由 瞪

18、料 临惧 葬 秩序 肝裂三、1.2 .3 .四、1.笨重 弯曲3.因为羚羊团结合作，老羚羊 勇于献身的逃生方法超出了人 们的想象。发展练习1 .性格刚强不屈，坚持自己的 想法和做法，不轻易改变。2 .对抗斗争。2. (1)老牛以死抗争拦路索 水，场面凄惨悲壮(2)老牛冒着被打死的危险终于为小牛要来解渴的水 (3) 老牛忍渴挨打为小牛，伟大的 母爱感动了小牛单元练习一、怠慢安慰边缘塌陷丘陵怜惜陶冶昂首挺胸悬崖项链呼朋引类成群结队三、1.笨鸟先飞鸟语花香惊弓之鸟 小鸟依人 一石二 鸟2.泰山移3.三个臭皮匠4.百花齐放春满园5.一个好汉三个帮五、1. (1)像是在讨论怎么去找吃的啼叫声。 (2)

19、像是在互相鼓劲加油的号子声。 (3)像是庆贺 胜利的欢呼声。2 .它总是给人们预报喜讯3 .老羚羊用自己的血肉之 躯作桥墩，为年轻羚 羊提供了生命的支点。老羚羊用自己的死亡换取 小羚羊的生命，这种不怕 牺牲，顽强勇敢的精神令 人类佩服万分。六、1.(1)没有办法。(2 )伸开，张开。4 .突然，一只老麻雀从一 援树上飞工来2二二:宜也一 煞起全耳血羽毛，一绝望地一 尖叫爸.老麻雀里自己的一 弟施护着小Ji1雀一二二一一 它呆立着不动，准备着一5 . (1) 一块石头老麻雀 老麻雀保护小麻雀 的急切和勇敢(2)老麻雀对小麻雀的爱6 .母亲愿意牺牲自己来保 全孩子的生命，让我们感 受到了伟大的母爱

20、和不怕 牺牲、勇敢坚强的精神。18、沙漠中的绿洲 基础练习一、绿油油凫晶晶 白花花津津有味默默无闻井井有条明明白白高高兴兴认认真真二、广袤五彩美丽 青翠 温柔 轻轻三、1.不毛之地7 .星罗棋布8 .纵横交错发展练习1 .改善 奇特 抗旱2 .容易 流动 顽强3 .千岁兰沙漠夹竹桃火火巴 耐旱，能在不毛 之地的沙漠地带生4 .千岁兰的叶片 能在夜里固定二 氧化碳，在白天 关闭气孔，大大 减少水分的消 相。19、云雀的心愿基础练习一、讨厌擦汗冲刷土壤邀请 枯枝败一 叶 乱砍滥伐 二、d i gu anm o m an g an huo三、1.心疼2 .埋怨3 .叹了一口气四、1.用混国为森林2.

21、-木挡住 了阳光，所以凉 快些；冬天树木 锁住了热量，所 以暖和些。20、古诗两首基础练习一、小娃撑小艇 偷采白莲回 丕解藏踪迹 浮萍一道并 ji e 知道；懂 梅浮萍被小船分开后一时 难以合拢而留 下的长条形的痕迹头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路人借问遥招手怕得鱼惊不应人 远远地 y n g 应答、1.唐白居易2 .唐 胡令能一个乡村儿童在河边学钓鱼路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人发展练习二、提示：要以理解诗意、进入诗 境为基础，展开合理想象，再组 织好语言写下来。单元练习一、p sh l zh sh r 二、流连 罗棋 边际 连绵枯败 乱滥 妙语 口若 眉色风生三、1.端详 凝视 注视 俯视 瞻

22、仰 观察 眺望3 .思索 思考 考虑4 .议论 谈论 哀求 描 述 询问 提醒四、1.茂密 乱砍滥伐越来越少 保护 沙漠乱砍滥伐的严重后果之一是土地荒漠 化5 .绿树成阴鲜花遍地一片落叶 更不见 树枝 鲜花 草地上美丽如画的景象 对花草树木的珍爱6 .撑 偷采 不解 一道 开 蓬头稚子 侧坐 遥 招手 不应人这两首诗都生动地描绘了乡村儿童天真纯 朴的形象，表现了童心的可爱， 乡村生活的情趣。同时，诗句 的语言都比较通俗易懂。五、提示：回顾课文，进行概括，如，树木可以蓄水保土、抵挡 风沙、净化空气、美化环境等。六、1.不要灰心，失败是成功之母。7 .不要担心，重在参与。友谊 第一，比赛第二。七、

23、1.A8 .只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙。鲜红的枣子深红油亮的玛瑙9 .既又 不仅而且10 是的，每逢端午节，人们总 是不会忘记伟大的诗人屈原。11 第四自然段承上启下12 人民怀念他，崇敬他，把粽 子投入江中，作为敬献给诗人 的祭品一一这就是端午节吃粽一 子的由来。13 有崇高的品质和爱国的精神21、爱因斯坦和小女孩基础练习一、简直 蓬乱 纳闷 鬼脸 温柔 穿戴 一塌糊涂 衣衫不整二t t a x n g du o sh u zu三、谦虚诚恳不耻下问童心未泯四、1. “，！”，“ ”14 例：妹妹喜欢一面吃东西一 面听音乐。15 我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢， 当然谈不上伟

24、大了。16 作为一位名人， 一个成年人，能够谦虚友爱， 平等地对待一个小孩子， 爱因斯坦无疑是伟大的。发展练习二、 1. 爱因斯坦热爱音乐， 6 岁开始学习拉小提琴。他小时候对罗盘很着迷。爱因斯坦曾经一口气学完几何学课本。 爱因斯坦在中学和大学自学了基础数学和理论物理。2. 成功需要付出努力，还要有正确的方法和谦虚谨慎的态度。22、宋庆龄故居的樟树基础练习一、稠密年龄 崇敬 瞻仰搬家 品质 纪念 枝繁叶茂二、枝繁叶茂 郁郁苍苍绿树成阴 苍翠欲滴三、樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天， 它们总是那么蓬蓬勃勃。四、 1. 保

25、持 永久 枝枯叶落2. 即使仍然3. 樟树本身有一种拒虫 的香气，而且这种香气能够永久保持4. 能够永 久保持 拒虫的 香气宋庆龄的高贵品质5. 提示：回忆课文中樟树的描写， 结合自己的想象写一段话。发展练习二、例：宋庆龄奶奶，感谢您对我们少年儿童的关爱和期望，我们一定会谨记您的教诲，好好学习， 将来做祖国的栋梁之才。23、黄河的主人基础练习一、吞没磁力 竹篙 体积浊浪排空2、 1. 惊涛骇浪2. 提心吊胆3. 专心致志4. 谈笑风生5. 如履平地3、 ，？， ， ， ！4、 撑羊皮筏子的艄公他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地发展练习1 .q n gcn g

26、ch on g j in g b o j i2 . 排 推开 靡 倒下 钧 古代重量单位， 三十斤为一钧挡 抵挡4.前赴后继，英勇献身的精神； 撼天动地，所向无敌的气概。单元练习一、稠密 粗壮 凭借 纳闷 穿戴蓬蓬勃勃枝枯叶落浊浪排空 谈笑风生 衣衫 不整二、1.pi aopi ao2 .x i x i x i j i3 .zhu o zh cozhe三、惊涛骇浪浊浪排空枝繁叶茂蓬蓬勃勃提心吊胆心惊胆战 齐心协力万众一心四、不及时的举动。彼此本领差不多。做事犹豫不决。只能前进不能后退，或一个身不由 己、一切行动听命于人的人。五、1.无论（不管、不论） 总是 （都）2 .只要 就3 .而（但）4

27、 .由于（因为）所以六、1.即使当它枝枯叶落的时候， 当它已经作为木料制作成家具 的时候，它的香气仍然不变。只 要这木质存在一天，虫类就怕它 一天。5 .他凭着勇敢和智慧，镇静和 机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚 滚的黄河上如履平地，成为黄 河的主人。七、（一）1.这个连衣服也穿不整齐 的人，不可能是“最伟大的人”。2 .感到奇怪这个人竟然连衣服也穿不整齐，怎么是“最 伟大的人”呢？3 .言之有理即可，例：作为一 位名人，一个成年人，能够谦 虚友爱，平等地对待一个小孩 子，爱因斯坦无疑是伟大的。（二）1.画去：sh u m oz a ji e2 .我是一株百合，就是 开出美丽的花朵。 我要 开花，是因为我知道自己有美 丽的花；不管你们怎么看 我，我都要开花！ 拥有理 想、勇于坚持、内心强大它在杂草的嘲讽和蜂蝶的鄙夷下，一年又一年地开花，结子， 让处处变得美丽洁白3 .例：不要灰心，不要失望， 坚持你自己梦想，你一定会成 功。4 .作者赞美的是有美好的理 想，不怕别人嘲笑，通过自己 不断的努力去实现理想的人。期末练习与测试（A）一、感触恭敬幼稚浑浊绵延举荐纤弱检测掌握怠慢树冠穿戴摔倒眨眼瞻仰1. 漂飘柱注2. （ 1 ）三顾茅庐拒收礼物2.