初中湘艺版音乐七年级下册第五单元丢丢铜仔(18张)ppt课件

1、 鲍元恺（鲍元恺（1944），），世界著名的中国作世界著名的中国作曲家，音乐教育家。曲家，音乐教育家。1957年至年至1962年在年在中央音乐学院附中先后学习长笛和作曲，中央音乐学院附中先后学习长笛和作曲，1962年至年至1967年在中央音乐学院作曲系年在中央音乐学院作曲系学习。学习。1973年起在天津音乐学院任教。年起在天津音乐学院任教。现任厦门大学任特聘教授、厦门大学艺现任厦门大学任特聘教授、厦门大学艺术研究所所长、厦门爱乐乐团艺术顾问、术研究所所长、厦门爱乐乐团艺术顾问、天津音乐学院作曲系主任、天津音乐学天津音乐学院作曲系主任、天津音乐学院艺术管理系顾问。院艺术管理系顾问。曾先后在台湾南

2、华曾先后在台湾南华大学、天津师大和南开大学任兼职教授。大学、天津师大和南开大学任兼职教授。作有作有炎黄风情炎黄风情中国民歌主题中国民歌主题24首管弦乐曲首管弦乐曲(1991)、华夏弦韵华夏弦韵室内乐集室内乐集(2001)、六部交响曲：、六部交响曲：纪念纪念(2004)、台湾音画台湾音画(1996/2000/2006)、京剧京剧(2006)、厦门厦门(2008)、禹王禹王(2009)、燕赵燕赵(2012)以及童声合唱套曲以及童声合唱套曲四季四季(1980)、景颇童谣景颇童谣(1981)等。作品多次在海峡两岸各大城市和亚洲、大洋洲、南北美洲、东西欧洲等。作品多次在海峡两岸各大城市和亚洲、大洋洲、南

3、北美洲、东西欧洲和南非，由国内外交响乐团演出。和南非，由国内外交响乐团演出。黄白黄白：女，：女，1939年出生于江苏如皋，汉族。音乐教育家、年出生于江苏如皋，汉族。音乐教育家、上海音乐学院上海音乐学院教授、博士生导师。教授、博士生导师。1957年毕业于上海音乐年毕业于上海音乐学院附中，学院附中，1963年毕业于上海音乐学院作曲系，留校任教年毕业于上海音乐学院作曲系，留校任教至今。至今。 黄白历任黄白历任中国传统音乐学会中国传统音乐学会理事、上海东方讲坛特聘讲师、理事、上海东方讲坛特聘讲师、上海市百老德育讲师团团员；中国民间歌曲集成上海卷编上海市百老德育讲师团团员；中国民间歌曲集成上海卷编委、上

4、海音乐学院民间音乐资料抢救小组副组长；委、上海音乐学院民间音乐资料抢救小组副组长；荷兰国荷兰国立莱顿大学汉学研究院客席教授、立莱顿大学汉学研究院客席教授、台湾艺术大学表演艺术学院中国音乐台湾艺术大学表演艺术学院中国音乐学系客席教授、学系客席教授、香港中华音乐研究院顾问；曾在云南艺术学院、上海交香港中华音乐研究院顾问；曾在云南艺术学院、上海交通大学研究生院、上海师范大学、上海戏剧学院、上海行知艺术学校客通大学研究生院、上海师范大学、上海戏剧学院、上海行知艺术学校客席授课。音乐作品：席授课。音乐作品：献给母亲的诗献给母亲的诗（钢琴协奏曲，大学毕业作品）、（钢琴协奏曲，大学毕业作品）、红领巾大合唱红

5、领巾大合唱（参加合作，（参加合作，1960年年“上海之春上海之春”演出）、演出）、万吨万吨水压机大合唱水压机大合唱（参加合作，（参加合作，1965年年“上海之春上海之春”演出）、演出）、想想（弦乐四重奏）、（弦乐四重奏）、乡村童趣乡村童趣（儿童无伴奏合唱组歌，（儿童无伴奏合唱组歌，1990年获年获“上海之春上海之春”音乐创作奖）、音乐创作奖）、太阳出来喜洋洋太阳出来喜洋洋等等二十余首民歌合唱、二十余首民歌合唱、古诗今唱三十六首古诗今唱三十六首以及其他声乐、器乐作品百余首以上。以及其他声乐、器乐作品百余首以上。课堂学习目标学会用自然轻快的声音有表情地演唱歌曲学会用自然轻快的声音有表情地演唱歌曲丢

6、丢丢丢铜仔铜仔，品味民歌合唱的风韵；，品味民歌合唱的风韵；学会运用声势动作模仿火车律动并借助打击乐器学会运用声势动作模仿火车律动并借助打击乐器创设相关背景情境，多角度地理解歌曲、合作表创设相关背景情境，多角度地理解歌曲、合作表现歌曲。现歌曲。 歌曲背后的故事歌曲背后的故事丢丢铜丢丢铜原为流传于台湾宜兰原为流传于台湾宜兰及其附近地区的曲调，后来就以及其附近地区的曲调，后来就以宜兰为名，称为宜兰为名，称为“宜兰调宜兰调”。据。据说是早期台湾宜兰人在玩说是早期台湾宜兰人在玩“丢铜丢铜钱仔钱仔”的游戏时，听着铜钱落地，的游戏时，听着铜钱落地，咚咚作响，铿然有声而灵感忽至，咚咚作响，铿然有声而灵感忽至，

7、随口唱出来的。宜兰这个地方三随口唱出来的。宜兰这个地方三面环山，一面靠海，开发比较晚，面环山，一面靠海，开发比较晚，后来修建起了与台北相通的铁道后来修建起了与台北相通的铁道时，人们心中的时，人们心中的喜悦喜悦是不可言喻是不可言喻的。于是，他们就将自己熟悉的的。于是，他们就将自己熟悉的曲调曲调丢丢铜丢丢铜配上词。在配上词。在欢庆欢庆火车通车时高唱。歌曲中的火车通车时高唱。歌曲中的“丢丢丢铜丢铜”是象声词，模拟山洞里滴是象声词，模拟山洞里滴水落地的声音。水落地的声音。“磅孔磅孔”指的是指的是隧道。隧道。 歌词大意歌词大意火车行到磅孔内，火车行到磅孔内，磅孔的水滴落来。磅孔的水滴落来。注意下滑音、换

8、气、领唱和齐唱注意下滑音、换气、领唱和齐唱 火车行到衣都火车行到衣都啊莫呀衣都丟啊莫呀衣都丟 哎哟磅啊孔内，哎哟磅啊孔内， 磅孔的水衣都丢丢磅孔的水衣都丢丢 铜仔衣都铜仔衣都啊莫呀衣都啊莫呀衣都 丟仔衣都滴落滴落来丟仔衣都滴落滴落来。合唱第二段注意结尾句两声部的不同唱法相关乐理知识相关乐理知识 拍号：拍号： 2/4 意义：以四分音符为一拍，每小节有两拍。意义：以四分音符为一拍，每小节有两拍。 强弱规律：强弱规律： 强强 弱弱 强强 弱弱 强强 弱弱 指挥图示指挥图示（右手）（右手）12相关乐理知识相关乐理知识 下滑音记号： 换气记号：多小组合作，多方位表现歌曲多小组合作，多方位表现歌曲 第一组

9、：借助双响筒、木鱼、三角铁等打击乐器表现隧第一组：借助双响筒、木鱼、三角铁等打击乐器表现隧道顶部落下道顶部落下水滴的声音水滴的声音； 第二组：借助沙锤、串铃等表现火车第二组：借助沙锤、串铃等表现火车启动时的汽笛声启动时的汽笛声； 第三组：用声势动作表现火车第三组：用声势动作表现火车行进时的汽笛声行进时的汽笛声； 第四组：用声势动作表现火车行进时第四组：用声势动作表现火车行进时鸣笛（打号）声鸣笛（打号）声； 第五组：用声势动作表现多车行进时的第五组：用声势动作表现多车行进时的车轮滚动声车轮滚动声； 第六组：借助锣鼓表现台湾宜兰人民欢庆火车通车的第六组：借助锣鼓表现台湾宜兰人民欢庆火车通车的喜喜庆、热闹的场面。庆、热闹的场面。锣鼓打击要点提示 火车行到衣都啊莫呀衣都丟