北师大版七年级生物上册复习1

1、L/O/G/O北师大版七年级上册北师大版七年级上册生物复习生物复习1以海平面为标准，向上约10000米向下约11000米。 第第1单元单元 认识生命认识生命 第第1章章 生命的世界生命的世界1.生物圈：生物圈的范围及组成 大气圈的下层生物圈 整个水圈 岩石圈上层 生物圈是由地球上的全部生物全部生物和它们生活生活的环境的环境组成的，是地球上最大的生态系统。2.生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间。第第1节节 形形色色的生物形形色色的生物一一.生物的多样性生物的多样性1、物种多样性2、遗传多样性：（基因多样性） （是基础）3、生态系统多样性：陆地、

2、湿地和海洋等生态系统。物种多样性，基因多样性，生态系统多样性三者关系：物种多样性，基因多样性，生态系统多样性三者关系：1）基因多样性决定物种多样性，物种多样性的实质是基因基因多样性。（2）物种多样性影响生态系统多样性。因为不同的生物生活环境一般是不相同的。（3）生态系统发生剧烈变化时也会加速物种多样性和基因多样性的丧失.所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境栖息环境，保护生态系统的多样性生态系统的多样性二二. .生物的特征生物的特征1 、应激性：生物体对外界刺激都能作出的规律性反应。它能使生物趋利避害.2、生物体都有生长、发育和生殖的现象。（病毒被列入生物主要是它能繁殖产生后代）3、

3、生物体都有新陈代谢作用（生物最基本的特征，是生物与非生物最根本区别，是一切生命活动的基础）。 4、有共同的物质基础（蛋白质和核酸）和结构基础：（除病毒外，生物体都是由细胞构成的。）5、生物体都有遗传和变异的特性。遗传使物种基本保持稳定，变异使生物不断进化发展。6、生物体都能适应环境，也能影响和改变环境。【点睛点睛】1.1.应激性应激性反射应激性是生物共有的特征，反射只是具备神经系统的生物所具有的特征。反射应激性是生物共有的特征，反射只是具备神经系统的生物所具有的特征。2.2.不要误认为生物只有四大特征，除上述特征外，还有遗传、变异、适应环境、影响环境不要误认为生物只有四大特征，除上述特征外，还

4、有遗传、变异、适应环境、影响环境等特征。等特征。3.3.判断生物和非生物的依据，同时具备生物的特征，不能只以其中的某一项特征为依据。判断生物和非生物的依据，同时具备生物的特征，不能只以其中的某一项特征为依据。第第2节节 生物与环境的相互影响生物与环境的相互影响1、环境对生物的影响、环境对生物的影响生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素，生态因素：环境中影响生物形态、生理、分布的因素，包括非生物因素和生物因素包括非生物因素和生物因素 非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温非生物因素：阳光、空气、水分、土壤、温 度、湿度等度、湿度等生态因素生态因素 同种生物：种内互助、种内斗争同种生物：种

5、内互助、种内斗争 生物因素生物因素 不同种生物：共生、共栖、寄生不同种生物：共生、共栖、寄生 、捕食、竞争等、捕食、竞争等（1）非生物因素对生物的影响A阳光阳光：a光对植物的生理和分布起着决定性作用。 一方面：光的决定性作用在于它的有无，目前地球各 处基本都能得到光，所以决定植物分布的最关键因素 是水。另一方面：不同的植物对阳光的要求不同。如 ：阳生植物适于生活在强光下；阴生植物适于生活在 弱光下。b.光能影响动物的繁殖及活动时间。鸟类换羽及兽类换毛等与光有关。B温度温度：a.温度对生物分布有重要作用； b.温度影响生物的生长和发育C. 水分水分：一切生物的生活都离不开水.一方面：水分过多或过

6、少都会明显影响生物的生长和发育。另一方面：一年中降水量和雨季的分布是决定陆生生物分布的重要因素。（2）生物因素对生物的影响。生物与生物之间有密切的联系：同种生物间的关系有种内互助，种内斗争，不同种生物间的关系有寄生、竞争、捕食、共生等。 2生物对环境的适应及影响生物对环境的适应及影响：生物的形态结构和生活方式与生活环境是相适应的。如动物的保护色、警戒色、拟态等。【点睛点睛】1.适应的相对性：生物对环境的适应是相对的。适应的相对性：生物对环境的适应是相对的。2.环境的不确定性：环境条件发生剧烈变化时，生物若不能适应变化的环境就环境的不确定性：环境条件发生剧烈变化时，生物若不能适应变化的环境就会被

7、淘汰。会被淘汰。3.不要误认为有些生物适应环境，有些生物影响环境：生物对环境的适应和影不要误认为有些生物适应环境，有些生物影响环境：生物对环境的适应和影响是紧密联系的两个过程，生物适应环境的同时也影响了环境。响是紧密联系的两个过程，生物适应环境的同时也影响了环境。4.不要误认为动物只有不容易被天敌发现才是适应环境：有些动物具有艳丽的不要误认为动物只有不容易被天敌发现才是适应环境：有些动物具有艳丽的体色，容易被天敌发现，将天敌吓跑，也是对环境的适应，如警戒色。体色，容易被天敌发现，将天敌吓跑，也是对环境的适应，如警戒色。三三. .生物学的研究对象是生命现象生物学的研究对象是生命现象生物学是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学，是自然科学中一门以实验为基础的基础学科。 第第2 2节节 生物学研究的基本方法生物学研究的基本方法生物学的研究基本方法：观察法、调查法、实验法、分类法等。实验法实验法是现代生物学研究的重要方法1 1、实验法、实验法（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论。（探究的一般过程：提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流。）对照实验对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同