2022年小学家长学校工作计划范文

1、高品质文档2022年小学家长学校工作计划范文一、指导思想以“十八届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭训练水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校训练、家庭训练、社会训练三者有机结合，相互补充，协调进展;融思想性、学问性、实践性于一体，乐观构建家庭、学校、社会一体化的训练体系，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，全面推动素养训练，促进孩子的健康成长和全面进展。二、工作目标1.学校整体形象提高来促进学校家庭训练工作的提升。2.开展主动与家长沟通的家访活动。3.把脉家长的需要。为家长解决在训练孩子方面的困惑，找出缘由，引导家长找到最好的训练策略，实现训练的最优

2、化。4.开拓多种渠道，夯实家长学校的管理。5.采纳多种形式，丰富家长学校的活动。三、详细要求与措施(一)抓好组织领导，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。1.组织落实。健全组织机构，成立班级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，讨论当前家庭训练，学校训练，社会训练的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，准时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。2.学校定期组织领导班子及老师队伍学习家庭训练的理论及方法途径，讨论相应的训练内容，针对各班级学生心理特点，开展授课活动，准时听取家长意见，不断改进工作。3.借助家教园

3、地和学校网络平台，开拓“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，关心家长了解当前家庭训练面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭训练的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭训练的实际动身，加强学习、更新训练观念，提高家庭训练的水平。(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。1.充分发挥各班级组的作用，把工作做实、做细。每个班级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长乐观协作学校的训练教学和对孩子的训练工作。各班级组组长为本班级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员;班主任担当家长学校的辅导员，

4、下班班主任乐观协作做好家长学校的各项工作，各司其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集学员意见并准时向领导小组反映。每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、沟通发言等。普及家庭训练的科学学问，指导家长为孩子制造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面进展。2.开展“好家长”和“家庭训练专题征文”的评比活动，最大限度地引导家长学习训练理论及心理学的训练观点，协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的乐观性，充分发挥其引导、指导、训练孩子的作用，开展“好家长”和“家庭训练专题、阅历征文”的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%左右，通过评比优秀家长活动推动

5、我校的训练格局建设。3. 开展多种形式训练活动，丰富家长学校内容(1)充分利用多媒体帮助教学和网络训练手段，组织家长点击学校的训练教学网站，关心家长深化认真地了解学校。(2)聘请家庭训练获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝，进行阅历介绍。(3)进行班级的家长开放半日活动，组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动，引导家长协作学校共同训练好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。(4)开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子制造良好的学习氛围。4. 强化家校联系工作老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效

6、果。将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：(1)外来民工子女。这些家长无暇顾及训练子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭训练的意识和责任。(2)单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提，老师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。(3)经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予救济，关心学生树立自强独立，拼搏向上的精神。5.进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学方案，有讲师队伍，有家长学校工作方案

7、、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。(三)切实加强指导管理，提高办学水平1.充分发挥家长学校和家长委员的监督参加职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要常常开会，分析新形势下学校管理存在的问题，探讨沟通相关对策。2.依据不同年段的学生支配详细的教学内容，做到有方案，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求仔细备课，力求课上得精彩、有用。3.家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如讲座、阅历沟通、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。4.办好校刊家校内地，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭训练阅历论文，并评奖择优刊登在家校内地上，并乐观向各专刊推举。四、详细支配一

8、、二月份：1.做好XX年度家长学校的工作总结;2.仔细做好XX年度家长学校工作方案;3.各班级组(班)做好XX学年度第一学期家长学校授课、家长会各项资料的整理、上报、存档;4.发放家校内地校刊，细心布置寒假工作，乐观组织开展文明礼仪训练和社会实践活动。三月份：1.留守学生的关爱活动。2.一班级学生的家长半日开放活动。四月份：组织开展一次学生社会实践活动，印发家校内地。五月份：1.结合“5·1”国际劳动节、母亲节和“5·16”国际家庭日，组织开展“我爱我家”征文竞赛活动;2. 召开六班级学生家长会，针对六班级学生学习、青春期训练、升学等问题进行集中授课。其他班级组组织召开一次

9、家长会，着重结合期中检测状况进行家庭训练指导。六月份：1.做好家长学校学员培训检测工作，并进行学期工作总结。2.各班级组织开展“优秀家长、好家长”评比。 3.六班级学生考前心理辅导讲座。七、八月份：1.做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假支配，发放家校内地;2.整理家长学校学年度档案资料的存档工作;3.乐观筹备新学年的各项预备工作;4.学校做好校级评比表彰，同时择优推举参与县级评比。九月份：1.组织好新学年开学各项工作;2.筹建一班级家长学校委员会，召开一班级家长学校委员会会议，争论家长学校有关问题;3. 家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动，重点是养成训练、家长如何协作

10、、老师的任务，使学生迈好入学的第一步。4.在家长的协作下，组织一班级新生训练教学常规训练(开学前)。十月份：1. 组织开展“我爱家乡”手抄报评比活动;2.组织学生参与语言文字社会调查实践活动。3.举办家长学校第一次集中授课活动。十一月份：1.召开各班级班家长会; 2.发放家校内地;3.组织开展一次家访活动。十二月份：1.举办第二届校内阳光体育艺术节，邀请部分学生家长参加;2.仔细做好XX年度家长学校工作总结;3.在分析总结本年度家长学校工作的基础上，思索2021年度家长学校工作方案。XX年幼儿园家长学校工作方案一、指导思想：幼儿园训练指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平

11、、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并乐观支持、关心家长提高训练力量”。可见，训练好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园训练的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同训练好幼儿。因此，我园努力以36岁儿童学习与进展指南为指导，以幼儿园园务工作方案为导向，通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园训练、家庭训练与社会训练结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿训练目的、内容与方法，关心家长转变训练观念，形成1+12的训练合力。二、工作目标：1、进一步健全家委会管理机构，参加园所管理。2、探究创新家园互动的有效策略，增

12、加老师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系 。3、充分挖掘与利用家庭、社区训练资源，为幼儿训练服务。三、详细措施：(一)进一步健全家委会管理机构，参加园所管理1、幼儿园要建立家长委员会管理机构，成立新一届家长委员会，园长为会长，教研组长、保健老师和各班级家长委员会代表均为园部家委会成员。2、建立家委会群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任老师之间建立群，园级家委会成员与园长之间建立群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参加管理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。3、园级家委会每学期两次活动，通过丰富多彩的活动，讨论当前家庭训练、学校训练、社会训练的动态，准时反

13、馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、平安、食堂工作、训练教学、家长工作等方面工作进行检查，协调参加学校管理，参加幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的进展献计献策。(二)探究创新家园互动的有效策略，增加老师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系 。家园只有协调全都，才能形成训练合力，取得更好的训练成效。因此，本学期，我们将连续通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断创新探究家园共育策略。1、办好家长学校，定期开展各类讲座。依据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合的形式，开展敏捷多样的家庭训练指导活动。一学期家长来园活动

14、不少于4次，授课内容紧紧围绕提高家长教养素养为中心，组织家长有系统地学习，更新训练观和人才观。举办家庭训练讲座，针对目前家庭训练中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深化浅出的剖析家庭训练的重要性，了解胜利的家庭训练案例，关心家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满意家长教养的需求。每次活动遵守签到制度，确保每次活动家长到会率不低于90%，家长受训练面达95%。2、满意家长需要，向家长开放半日活动，全面了解幼儿园的训练状况为了让家进步一步了解孩子在园进展状况，我们以班级组为单位，每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、训练方法、训练目标，了解自己孩子在群体中的表现

15、。如:做操、吃点心、上课等环节家长们看到了在另一个环境中自己的孩子的表现，也通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得训练的全都性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成训练合力，有效地促进幼儿进展。3、家访活动，建立幼儿、家长、老师三者之间的亲切感和信任感。(1)做好幼儿实地家访工作。开学初，要求老师对新生做好实地家访工作，留意沟通方式，树立为家长服务的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的伴侣，急躁倾听他们的意见，切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支

16、持。仔细填写好上门家访记录。(2)做好随机家访工作。老师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的状况表现，仔细填写家访记录。4、利用网络平台，增进家园联系连续发挥网络的作用，将网络作为老师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道。在以往实践摸索的的基础上，进一步建设好幼儿园网页，并结合“锡山区朝阳网上家长学校”网络平台做好以下工作：(1)网络平台宣扬。为了确保通过网络进行深化全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭训练与幼儿园训练，达成“双赢”的目的，一方面网管员仔细做好平台的维护和正常使用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动老师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣扬这一沟通、互动的载体，让家

17、长借助平台，了解幼儿园训练教学，并能乐观参加育儿学问询问和阅历沟通活动。(2)丰富网络内容。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互协作同步训练，促进幼儿素养提高。要做到这一点，老师必需使家长准时、全面的了解幼儿园训练目标，从而协作幼儿园进行训练。为此，我们要利用网络平台做到 “五公布”：1、每月公布主题活动方案和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周方案。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。3、公布幼儿的活动照片，关心家长清楚地了解孩子在园的状况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮

18、食结构的补充供应依据。5、准时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿进展等状况。(3)创建班级群。为了让家长和老师、家长与家长之间能更快捷更直接的沟通，我们要求各班创建一个群，这样，老师可以第一时间把孩子活动的照片发给家长，家长也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间共享育儿阅历与心得。5、开展家长助教活动家长是幼儿园老师的合作伙伴，有很多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业学问技能和特长，是幼儿园可利用的、珍贵的训练资源。而家园合作共育更有利于学前训练质量的提高和儿童的健康成长，为此我们要充分挖掘家长的珍贵训练资源，尝试开展家长助教日活动，将家长请到幼儿园

19、的课堂，让他们临时担当孩子们的老师，给孩子们上课，和孩子们嬉戏、争论。讲他们最熟识的专业学问，讲他们工作的重要性和人们生活的关系，还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中好玩的人和事。6、开展甘露童韵嬉戏节活动，增进亲子之情，提高幼儿民间艺术文化素养。我们依据幼儿的年龄特点，组织开展适合幼儿年龄特点的民间嬉戏，我们要争取家长的理解、支持和主动参加，乐观支持关心家长提高开展民间嬉戏的力量。7、做好“问题儿童”的家长工作。针对“问题儿童”采纳个案跟踪记录讨论的方法，促进“问题儿童”的健康成长。针对某一方面的问题让家长有目的地观看和记录幼儿在家里的状况表现(以文字的形式)，并在第一时间内反馈给老师

20、，针对家长记录状况仔细分析缘由填写好个案追踪记录表。8、用好“幼儿成长档案”。各班依据主题的开展状况，按时收发，让家园双方都能准时了解孩子在园、在家生活、学习、健康等方面的状况。9、鼓舞家长平常乐观协作幼儿园的各类工作。很多幼儿园工作和训练教学活动的开展仅靠幼儿园的力气是远远不够的，要乐观争取家长和社区的大力协作，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的预备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。老师要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，提高家长工作艺术，特殊是对待个别特别家长，更要想方设法做细工作，急躁解释，要顾全大局，让每一个家长都

21、全方位地了解幼儿园的训练教学、了解孩子、参加活动、参加评价，从而提高家长的训练自觉性，成为幼儿园训练的好伙伴。同时引导家长乐观撰写家教心得，开展家教论文评比，并利用网站、家教小报进行宣扬。三、充分挖掘与利用家庭、社区训练资源，为幼儿训练服务1、挖掘家长资源，壮大训练队伍9月份我们将通过推举、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康平安等各项工作参加幼儿园的管理和监督，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项讨论，落实解决。同时，我们将发动老师对本班家长的学历、爱好、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长

22、资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题讨论活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动或给幼儿表演等。还可以讲他们最熟识的专业学问，讲他们工作的重要性和人们生活的关系，还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中好玩的人和事，从而使孩子们开阔眼界，获得社会学问和阅历，促进认知和社会性进展。2、利用社区资源，拓展训练外延纲要指出：“充分利用环境和社区的训练资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处甘露镇中心，四周有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是我们带领幼儿熟悉社会、熟悉生活、积累生活阅历的活教材。因此，我们利用家长和社区训练资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢，还利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗;三八节请妈妈来园助教，请交警大队、消防大队、医保人员来园进