新教科版小学三年级科学下册 第2课、蚕的生长变化

1、整理课件隋秀兰22蚕的生长变化新教科版小学科学三年级整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰交流蚕宝宝的生长变化交流蚕宝宝的生长变化整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制

2、作人： 隋秀兰隋秀兰整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学

3、下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰蚕蜕皮了蚕宝不吃不动且头抬得高高的時候，叫做眠。蚕眠后，蚕开始从头到尾蜕皮。蚕蜕皮是因为蚕的身体要长大了，表皮限制了身体的生长。蚕宝宝每蜕皮一次身体就会长长一些，长一龄。在蚕宝宝时期，一只五龄蚕总共会蜕皮四次 。幼虫发育到幼虫发育到5龄末期，逐渐停止取食，蚕体收缩，排空龄末期，逐渐停止取食，蚕体收缩，排空消化道，呈透明状，此时叫熟蚕。消化道，呈透明状，此时叫熟蚕。蚁蚕蚁蚕一龄蚕一龄蚕眠眠二龄蚕二龄蚕蜕皮蜕皮眠眠三龄蚕三龄蚕蜕皮蜕皮眠眠四龄蚕四龄蚕蜕皮蜕皮眠眠五龄蚕五龄蚕蜕皮蜕皮茧茧4或5天3或4天4或5天4或5天6至8天蚁蚕到五龄蚕蜕皮四次蚁蚕到五龄蚕蜕皮四

4、次整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰1、蚕宝宝用腹足抓住、蚕宝宝用腹足抓住眠的场所，抬起身体的眠的场所，抬起身体的前半部分静止不动前半部分静止不动整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰2、经过、经过3-4小时，在第一胸节上出现灰小时，在第一胸节上出现灰白色的三角形斑点白色的三角形斑点整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰3、经一日左右，蚕体开始蠕动收缩，并、经一日左右，蚕体开始蠕动收缩，并从头部的后面的裂口中爬出来从头部的后面的裂口中爬出来整

5、理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰4、蜕下来的皮是米黄色的、薄薄的，、蜕下来的皮是米黄色的、薄薄的，皱缩成团。皱缩成团。整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰5、蜕皮以后一段时间内，蚕一动不动，、蜕皮以后一段时间内，蚕一动不动，直到皮肤硬化以后才开始吃桑叶。直到皮肤硬化以后才开始吃桑叶。整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰阅读教材P24相关内容思考讨论2 2、我们可以采用哪些方式来记录蚕、我们可以采用哪些方式来记录蚕的生长变化？的生长变化？

6、1、哪些变化直接反映了蚕的生长？、哪些变化直接反映了蚕的生长？整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰阅读教材P24相关内容思考讨论 1、哪些变化直接反映了蚕、哪些变化直接反映了蚕的生长？的生长？蚕的体长、颜色、食量、排蚕的体长、颜色、食量、排便、活动情况直接反映了蚕便、活动情况直接反映了蚕的生长变化。的生长变化。整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰2、我们可以采用哪些方式来记、我们可以采用哪些方式来记录蚕的生长变化？录蚕的生长变化？我们可以采用拍照、画图、写观察日我们可以采用拍照、画图、写观察

7、日记记( (或填写记录表）、制作标本等方或填写记录表）、制作标本等方式记录蚕的生长变化。式记录蚕的生长变化。整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰观察蚕的外形和行为观察蚕的外形和行为整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰蚕体是蚕体是( )( )，由，由( )( )、( )( )、( )( )三个明显体段构成三个明显体段构成 ，( )( )色。色。头头胸部胸部腹部腹部胸足胸足腹足腹足长圆筒形长圆筒形头头胸胸腹腹青白青白整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀

8、兰隋秀兰头部头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。 咀嚼式口器咀嚼式口器刺吸式口器刺吸式口器若蚕的口器和蚊子的口器一样，行吗？若蚕的口器和蚊子的口器一样，行吗？咀嚼式口器，是以咀嚼植物或动物的固体组织为食。咀嚼式口器，是以咀嚼植物或动物的固体组织为食。 刺吸式口器，用以吸食植物或动物体内的液汁。刺吸式口器，用以吸食植物或动物体内的液汁。这种口器不能食固体食物，只能刺入组织中吸这种口器不能食固体食物，只能刺入组织中吸取汁液取汁液 整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰胸部胸部：由三个环节组成：由三个环节组成

9、。每一胸节的腹面有一。每一胸节的腹面有一 对胸足共三对对胸足共三对胸足胸足。 作用：作用：1、协助口器把持桑叶取食。、协助口器把持桑叶取食。2、吐丝时用于结茧。、吐丝时用于结茧。 3、对爬行仅起辅助作用。、对爬行仅起辅助作用。整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰蚕的腹足及其钩爪蚕的腹足及其钩爪腹部：腹部： 由由 10 10个环节组成个环节组成 ，第第3 3到到6 6节各节各生有一对节各节各生有一对腹腹足足。腹足为蚕的运动器官，。腹足为蚕的运动器官，使身体前行。第使身体前行。第1010节有一对节有一对尾足尾足，可用来夹持物体。共，可用来夹持物体

10、。共5 5对足，第对足，第8 8节背后面生有一节背后面生有一个尖形肉质突起，称个尖形肉质突起，称尾角尾角。在胸部第在胸部第1 1节和腹部前节和腹部前8 8节两节两侧各生有侧各生有1 1个小黑点，这些个小黑点，这些小黑点有什么作用呢？小黑点有什么作用呢？腹足腹足尾足尾足尾角尾角气门气门整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰蚕蚕的身上有的身上有8 8对足对足；分別是；分別是胸足胸足3 3对对(1-3(1-3节节) )， 腹足腹足4 4对对(6-9(6-9节节) )，尾足尾足1 1对对(13(13节节) ) 蚕蚕的身的身体有体有1313节节蚕蚕背上的

11、背上的尾尾角角在第在第1111节节第五第五环节环节上的背面斑上的背面斑纹纹半月形斑半月形斑纹纹( (四四龄蚕后龄蚕后最明最明显显) )蚕蚕的身的身体侧体侧面有面有两两排小黑排小黑点点，那是，那是它它的呼吸器官，的呼吸器官，叫做叫做气气孔孔( (蚕蚕的呼吸器官的呼吸器官) )，共有共有9 9对对。胸部胸部1 1对，对，腹部腹部8 8对对整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰蚕的外形半月形斑紋半月形斑紋头头部部胸足胸足腹足腹足尾足尾足尾角尾角气气孔孔整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰蚕宝宝还会怎

12、么变？蚕宝宝还会怎么变？整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰阅读教材P26相关内容猜想 1、为什么蚕开始不怎么吃叶子了，身、为什么蚕开始不怎么吃叶子了，身体也发黄发亮了？体也发黄发亮了？蚕准备吐丝了！蚕准备吐丝了！2.蚕吐丝前，蚕农应该做些什么准备呢？蚕吐丝前，蚕农应该做些什么准备呢？蚕吐丝前，应该为它搭个小架蚕吐丝前，应该为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便子，或用纸做些小格子，以便它在那里结茧。它在那里结茧。整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰吐丝结茧了。症状如下：症状如下：身体变黄变

13、透明身体变黄变透明皮肤紧绷、缩短皮肤紧绷、缩短不爱吃桑叶了不爱吃桑叶了 排出的粪便由硬变软，排出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色由墨绿色变成叶绿色 蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所左右上下摆动寻找营茧场所 整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰 以以 S 型型 及及8 字型的方式吐字型的方式吐丝丝。整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰 将五龄蚕移入纸做成的方格中时， 蚕就开吐丝，大约经两昼夜就完成了。一只蚕所吐的丝，其长度可达1000至1500米。

14、整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰1、开始吐丝的五龄蚕。、开始吐丝的五龄蚕。2、吐丝中的蚕宝宝，最初在方格的周围吐丝，、吐丝中的蚕宝宝，最初在方格的周围吐丝，以固定茧的位置。以固定茧的位置。3、蚕宝宝以八字形吐丝，已略具雏形的蚕茧。、蚕宝宝以八字形吐丝，已略具雏形的蚕茧。4、成形的蚕茧。、成形的蚕茧。整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰吐丝前吐丝前:食欲下降，躯体发黄发亮，变透明。食欲下降，躯体发黄发亮，变透明。吐丝后吐丝后:蚕身体变小，潜伏在内。蚕身体变小，潜伏在内。怎样吐丝怎样吐丝:身体运动，头来回晃动。身体运动，头来回晃动。 蚕用腹足抓住眠的蚕用腹足抓住眠的场所，抬起身体的前场所，抬起身体的前半部分静止不动。蚕半部分静止不动。蚕花较多时间寻找适合花较多时间寻找适合做茧的地方。做茧的地方。整理课件教科版小学三年级科学下册教科版小学三年级科学下册 制作人：制作人： 隋秀兰隋秀兰课堂练习课堂练习 填空：填空： 1、蚕生长过程中，（体长）、颜色、（吃食、蚕生长过程中，（体长）、颜色、（吃食情况）、排便、活动等方面都在不断地发生变情况）、排便、活动等方面都在