苏教版小学升初中数学模拟考试冲刺WORD试卷精选

1、.苏教版小学升初中数学模拟考试冲刺WORD试卷精选六年级数学下册模拟考试试卷试卷预览部分内容的图片、分数形式等无法完好显示，到试卷预览底部下载完好的试卷WORD格式【试卷内容预览：】一?填空?18分1?在括号内填上适宜的单位名称或适当的数?计量一辆自行车的载重的适宜单位是_?计量做一条红领巾所用布料大小的适宜单位是_?一枚一元的硬币直径约是_厘米?完好地做一套眼保健操需要_分钟?2?小红把一根长 米的绳子对折,再对折后,沿着所有折痕剪开,每根绳子长_米,每根绳子是总长度的 ?3?一列分数的前4个是 , , , ,根据这4个分数的规律可知,第8个分数是 ?4?如图,圆外大正方形的面积相当于圆内小

2、正方形的_倍?5?在一注满水的底面直径是20厘米,高是15厘米的圆柱形杯中,垂直放入一根底面半径是5厘米,高是25厘米的圆柱形铁棒,溢出水的体积是_毫升?6?在2个同样的大盒和5个同样的小盒里装满球,正好是100个,每个大盒比每个小盒多装8个,每个大盒里装 个球,每个小盒里装 个球?7?一个圆锥与一个圆柱的底面积相等,圆柱与圆锥的体积比是6:1,圆锥的高是3.6厘米,圆柱的高是_厘米?8?有9枝红铅笔和3枝蓝铅笔放在一个包里,闭着眼睛任意摸一次,然后放回包中,这样摸10000次,摸到红铅笔大约有_次,摸到蓝铅笔的次数大约占总次数的_%?9?一个平行四边形相邻两条边的长度分别是10厘米和5厘米，

3、其中一条底边上的高是8厘米，另一条底边上的高是_厘米。这个平行四边形的周长是_厘米?10?小张在玩一种游戏，游戏规那么是 =ad-bc，例如: =4×5-2×3=14， = ，假如 的结果是最小的素数，那么 = ?二?判断?6分1?一辆汽车从海安到南通行驶的速度和时间成正比例? 2?一条直线长30分米，它的 长是10分米? 3?把3千克苹果平均分给两个人，每人分得这些苹果的 ? 4?钟面上3时半的时候时针和分针所成的角是75°? 5?在等腰三角形中，一个内角是60°，那么这个三角形一定是正三角形? 6?÷=57，当最小时，是47? 三?选择题?

4、6分1?有一些大小一样的正方体堆成一堆?从上往下看如图1，从前往后看如图2，从左往右看如图3，这堆木块共有 块?A?8 B?9 C?11图1 图2 图32?下面第 组的三根小棒首尾相连不能围成三角形?单位:厘米A?3 4 5 B?3 5 6 C?2 4 83?和你数学课本封面的面积最接近的是 A?0.2平方米 B?2平方米 C?20平方厘米4?某校平均每班人数正好是50.4人，那么该校的班级数可能是 A18 B21 C25 D325?用50千克花生米可以榨油19千克，照这样计算，120千克花生米可以榨油多少千克，列式错误的选项是 A 19÷50×120 B 50÷

5、19×120 C 120÷50÷19 D 19×120÷506?5个连续自然数的和是315，那么紧接在这5个自然数后面的5个连续自然数的和 A 320 B 340 C 360 D无法求出四?计算?34分1?脱式计算?能简算的要用简便方法计算16分3?先观察前几个算式有什么规律，再根据规律把算式填写完好?4分1+2=4= 1+3+5= 1+3+5+7=16= 1+3+5+99= = =3=2+1 =5=3+2 =7=4+34?看图计算?5分如图，一张长方形的纸，剪以下图中的一个圆及长方形，正好做成一个无盖的圆柱，请你求出这张长方形的面积?单位:厘

6、米只有一条对称轴 有2条对称轴 有无数条对称轴六?应用题?30分1?师徒两人同时加工一种零件，经过2.5小时，师傅比徒弟多加工了30个，徒弟每小时加工80个，师傅每小时加工多少个?2?小名?小军?小勇三人在一年级用的文具情况如下表:光华牌铅笔 飞鹰牌橡皮 共付钱数小名 18枝 5块 8.7元小军 15枝 2块小勇 12枝 5块 6.3元根据上表提供的信息计算出小军一学年用铅笔和橡皮共付多少元?3?玩具厂从5月21日起，要在六一儿童节前赶制300件玩具送给福利院的小朋友过节，余下的平均每天准备消费300件?算一算，他们能否按时完成消费任务?4?有一段圆柱形木料，高5分米，假如沿底面直径把它垂直锯

7、开，这样外表积比原来增加了32平方分米，求这段木料的体积?5?一堆石灰重 吨，用去一部分后剩下的比用去的少40%，剩下多少吨?6?社会的信息化程度越来越高，计算机网络已经进入了普通百姓家?某市××局对上网用户提供了三种付费方式每个用户只需选用其中的一种:第一种按实际上网时间付费，每小时3元；第二种是包月租费制，每月48元，使用时间是20小时，超出部分每小时加付3元；第三种方式也是包月租费制，每月付费78元，上网时间不受限制?一个用户为了选择适宜的付费方式，连续记录了7天上网的时间，如下表单位:分日期 1 2 3 4 5 6 7上网时间 62 40 35 74 27 60 8

8、0与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。请你通过计算帮助这个用户决定选择哪种付费方式比较适宜?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程