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文档简介

1、夏之雨阅读练习及答案_课外拓展 夏之雨蒸沤的热浪,堆叠着、郁积看。潺潺的汗珠涌动着、翻滚着。粘答答的肌肤挣不脱薄衫的依附,雨,成了人间的渴盼与最爱。一半的天。蓝得不带一丝犹疑,另一边的天际,却是尘烟滚滚,黑云片片,黑浓的云迅即卷漫开来扑腾跌宕、漫漫溢溢。镶着金边,绣着蕾丝,只展现上苍诡谲的骤风,氤氲一场开地神奇。乍然的雷闪里,雨,如根根银箭,带着雪亮的镞矢,疾射而下,狂暴猛戾地射向每一个角落。似乎,要把上苍的怒意倾泻净尽,似乎,要将人间的忿懑恣肆填平。于是,奔腾在柏油路面上,驰骋在朵朵伞花上。激进的弦箭,弹射在一洼洼的水痕里,带着一朵朵半圆的气泡,奔向滔滔的街头。荷,擎着碧翠伞盖,迎一场雨的婚

2、礼。蛙,在荷畔鼓掌欢呼,呱呱地鸣叫,仿佛催唤着易害羞的荷,快快在短促的夏雨中,展露生命精华。雨停歇,荷香幽远,浸浸漫漫覆盖着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上,幻化出不可思议的宁谧、沁凉。似乎,尘世里,唯有荷花的地方,才有清凉!仿佛,夏之雨,只为迎娶荷而倾落!雨骤然落,乍然歇。如梦般,掀起人的希望。夏之雨却又在乍然休止后,重新点燃夏的火炬。于是,希望、绝望;兴奋、咒诅交替里,雨来了又去,人,在雨的戏弄中,无奈地苍老,消沉!枝折花倾、窗破瓦掀。上苍以它的威猛、酷戾回报众生的贪得无厌。上苍以它的冷峻、残苛晓谕世人,四时有定,强求不得。风,只在心静、身静时才能感受到它的存在!风

3、,只在无所欲、无所求时,才弥漫周身!浮泛的人生,遍布的枷锁,妄求夏之风,如何可得?夏,热热烈烈地来,却也在西风的吹拂下,凄凄凉凉地去,留下的是孤寂的心,萧索的情,以及一声声无可奈何的叹惋:叹惋人世仓猝无常,叹惋红颜成白发!不曾去思索,不曾去回忆,又沉湎在浪涌处,只浮泛在浪花里,一年年,红的是凤凰花,白的是少年头!夏,年年来,年年去,而红尘照旧,炎凉照旧,而这人生,却再也不能重新走过。23文章第1自然段主要是写盛夏的 以及对雨的 。夏之雨24文章第2自然段主要描绘天空的奇特景象,这预示着什么?25文章第3自然段中加点词在句中好在哪里? 试作评析:银箭:疾射:26文中第3自然段画线句子用了什么修辞?有什么作用?27雨后的景象是怎样的?用文中句子答复28本文通过描写夏之雨,表达了怎样的感悟?29文章按 、 、 的景象加以描写,最后抒发了对夏的感受,对人生的感悟,做到了景与情的交融。答案:23炎热、渴盼24雨的到来25银箭,形象生动的描写了雨的形态,写出它闪亮、快速的特点;疾射,生动形象地写出雨的急、快。26拟人修辞,生动形象地写出夏雨来的急,大27荷香幽远,浸浸漫漫覆盖着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。天边的虹折射在雨珠上,幻化出不可思议的宁谧、沁凉。28借夏雨的来去匆匆感慨人生的易逝

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