2018年江苏高考政治考试说明

1、2019年江苏高考政治考试说明 2019江苏高考政治考试大纲及说明一、命题指导思想2019年普通高等学校招生全国统一考试思想政治科(江苏卷)的命题将继续遵循"有利于科学选拔人才、促进学生健康开展、维护社会公平"的原那么 ,有利于中学全面实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养 ,有利于中学思想政治课程改革的原那么。命题将充分表达普通高中新课程的理念 ,反映高校招生 ,以及思想政治学科新课程标准的要求 ,做到紧密联系实际 ,贴近学生生活 ,富有时代气息。坚持知识考查、能力考查与情感、态度、价值观考查的有机统一 ,注重考查考生对思想政治学科根底知识和根本技能的掌握 ,考查考

2、生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决实际问题的能力 ,考查考生对现阶段中国共产党和中国政府的根本路线和重大方针政策的内容和意义的理解。在遵循国家统一考试要求的同时 ,适当表达江苏特色。命题坚持能力立意为主导 ,在命题形式上做到以稳为主 ,稳中有新;将充分表达高等学校招生考试的选拔性 ,使试卷既有较高的信度和效度 ,又有必要的区分度和适当的难度。二、考试内容及要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求 ,依据中华人民共和国教育部颁发的?普通高中思想政治课程标准(实验)? ,参照?普通高等学校招生全国统一考试(思想政治科)考试大纲?(课程标准实验版) ,参照江苏省普通高中课程教学要求和教

3、学实际 ,确定考试内容和要求。(一)考核目标与要求1.获取和解读信息能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和图表等形式中获取答复下列问题的有关信息。能够准确和完整地理解并整合所获得的有关信息。2.调动和运用知识能够根据从题目获取和解读的试题信息 ,有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识 ,并运用这些知识做出必要的判断。能够调动和运用自主学习过程中获取的重大时事和相关信息。能够展现出检索和选用自己"知识库"中有关知识、根本技能的能力。3.描述和阐释事物能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的根本概念和根本观点。能够应用历史的、辩证的观点和方法

4、,分析、比拟和解释有关的政治、经济、文化等现象 ,认识事物的本质。能够综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。4.论证和探索问题能够根据有关信息 ,调动和运用相关知识和技能 ,发现或者提出表达科学精神和创新意识的问题。能够综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法 ,提出必要的论据 ,论证和探究问题 ,得出合理的结论。能够用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系 ,表达出论证、探究的过程和结果。(二)考试范围与要求考试范围包括必考内容和选考内容。必考内容包括"经济生活"、"政治生活"、"文化生活"、"生活与哲学

5、"和"时事政治"。选考内容为"经济学常识"、"国家和国际组织常识"两个模块 ,考生可根据本人的选修情况 ,选考其中一个模块。现结合江苏省普通高中思想政治课教学实际 ,对考试范围和要求具体说明如下：必考内容必修一：经济生活1.生活与消费(1)货币商品的根本属性货币的本质和根本职能纸币的流通规律信用工具调整为结算方式外汇和汇率树立正确的金钱观(2)价格供求关系与价格价格与价值商品的价值量企业提高劳动生产率的意义价值规律的根本内容及其表现形式价格变动对人们生活和生产经营的影响(3)消费影响消费水平的主要因素消费类型消费心理和消费行

6、为树立正确的消费观2.生产、劳动与经营(1)生产与经济制度生产与消费的关系大力开展生产力删除公有制为主体调整为公有制及其主体地位多种所有制经济共同开展(2)企业与劳动者现代企业的组织形式我国法定的公司形式企业的经营与开展企业兼并与企业破产劳动和就业依法维护劳动者权益树立正确的就业观(3)投资理财的选择我国的商业银行及其主要业务储蓄存款利息的计算方法储蓄、债券、股票、商业保险四种投资理财方式3.收入与分配(1)个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存收入分配与社会公平公平与效率的关系调整为兼顾效率与公平(2)财政与税收财政收入的含义及其来源影响财政收入的主要因素财政支出的含义和种类调整为财政收入及其种类财政收支调整为财政收入与支出的关系我国财政的作用税收的含义、根本特征调整为税收及其根本特征个人所得税和增值税依法纳税是公民的根本义务4.开展社会主义市场经济(1)走进社会主义市场经济市场经济的含义市场调节的作用及其局限性标准市场秩序的必要性和措施社会主义市场经济的根本特征国家宏观调控的必要性、目标和手段调整为科学的宏观调控(2)科学开展观与小康社会的经济