社区清明节活动计划清明节的活动方案.doc

1、社区清明节活动方案清明节的活动方案2022年清明节活动方案【行程安排】4月4日下午2：00东直门长途汽车站集合，人到齐后坐916到怀柔下车，包小面到箭扣西栅子村五队，入住，晚餐，打拖拉机到入睡。4月5日睡醒吃饱喝足拾掇完毕，目的箭扣。之前2次我们已去过将军守关，十八凳，天梯，鹰飞倒仰，此次方案目的北京结。午饭山上解决，下午溜达够了下山回住处，晚餐，继续拖拉机到入睡。4月6日睡醒吃饱喝足拾掇完毕，假如天气好，可以继续周边活动至午饭后再回程，天气不好或大家都想回去，就早饭后开撤，继续包小面到怀柔汽车站坐916回京，各回各家，各找各妈。【费用预算】一次包车费用大概每车60-70 车上的人aa农家院住

2、宿 15￥/夜 早餐5￥/人 午餐、晚餐15￥/人全天包吃住50￥/人据说如今进村需要收个门票了，说是20￥/人，但是可以砍价公交费用自理合计120左右一共去年十一我们去大概花了100/人【装备要求】装备与服装：爱干净的可以自带睡袋，怕冷的穿上冲锋衣裤、山上这个季节还是会有些冷的，不过睡觉不冷，我们去的那个农家院火炕很暖和，没炕的有电褥子。自带午饭一顿，5号山上吃的；假如比拟挑食，对饮食有特殊需求的可以自带食物，或者自带材料烹饪，这家的人很不错，我们去了2次都住他家，早上的烙饼很好吃；带上5号一天爬山自己喝的水或者瓶子；别的您自己看着办带吧，反正坐公交，都要自己背过去。小学清明节活动方案小学清

3、明节活动方案一、指导思想：利用传统节日清明节，开展以“缅怀革命先烈、继承优良传统”为主题的祭扫活动，通过详细活动，向学生进展发扬革命传统、争取更大荣耀的爱国教育；通过鲜活的详细事例，让学生知道：今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的，从而，更加努力学习，全面开展，为将来建立祖国，为人民，为人类作出奉献奠定坚实的根底。此次活动让学生看、思、评、议，各环节要正确引导，由感性认识逐步上升到理性认识，内化为力量，进步学生的政治思想素质，遵守小学生日常行为标准，用标准来约束自己的行为，活动中要充分践行 “三管九不”，保证综合素质的进步。一、活动时间：4月1日6日二、参加对象：全校师生四、

4、活动过程：1、少先队辅导员布置活动要求及活动方案。2、组织师生观看教育片小英雄雨来，六年级写观后感。3、组织主题班队活动。低年级开展 “听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们理解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹，通过晨会、班队课让每位学生理解党的光芒历程，知道烈士的事迹。中高年级开展 “缅怀革命先烈”活动，由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。通过晨会、班队课让每位学生理解新中国的伟大成就，并能讲一个革命故事。4、组织开展“清明节祭英烈征文活动”。四、五小学生撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈、

5、先贤的感恩和敬仰之情。4月8日之前每班交10份5、组织开展“清明节我们播种绿荫”活动。学校将组织相关师生开展校园护绿活动，修剪校园内树木，绿化环境、美化校园；用实际行动走近自然、关爱自然，过低碳生活，创造绿色家园。6、校指导对这次活动进展了总结。我们的节日清明活动方案“我们的节日清明节”活动方案一、活动目的：继承英雄的遗志，踏着英雄的足迹，体会人生的价值，使自己具备助人为乐的高尚情操，舍己为人不怕牺牲的英雄气概。让英雄的精神常驻于我们心中，催促我们前进。烈士们为我们树立了一座英雄的丰碑，他们用自己的实际行动向我们阐释了生命的价值，发扬了中华民族的传统美德，我们坚信她的精神会向指挥棒一样引领我们

6、奔向春光明媚的远方。二、活动时间：20_年4月4日4月6日三、参加对象：全校师生代表四、活动流程：1、组织学生回家为先辈扫墓。2、理解祖国“”先烈的英雄事迹。五、活动要求：1、路上注意平安，不允许随意乱跑；2、在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事；3、保护环境，不乱丢垃圾.六、活动后安排：1、以班为单位上交1份心得体会稿子2、做好英雄事迹宣传工作。尤镇中心小学 20_年4月3日 “我们的节日清明”活动方案清明节手抄报活动方案清明节手抄报征稿活动方案一、活动目的：清明节是我国的重要传统节日，是进展革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学开展观，开展

7、丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、祖先、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会情感，为我们的美妙将来营造文明和谐的社会环境。二、详细安排：1、活动时间：3月15日至4月2日2、活动对象：三-六年级学生3、主题：围绕活动目的自己设定4、内容要积极安康、弘扬传统、抒发爱国情怀5、纸张规格：统一用A3纸6、作品创作者以及所在班别一律用铅笔写在作品反面三、参评方法1、初选由各班班主任老师参评，每班评选优秀作品5份与4月2日前上交到德育处， 逾期原那么上不予评比；2、后期由德育处组织专业老师评选；3、奖项设置：分中、高两个年级组评选

8、一等奖：2名 二等奖 ：3名 三等奖：5名 优秀奖：10名 高年级8名诺培小学少先队大队部20_.3.10赵完小清明节活动方案赵店子完小清明节活动方案一、指导思想：清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后的又一重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化风俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进展爱国教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动

9、，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀祖先、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。二、放假时间4月2日周一、4月3日周二、4月4日周三三、活动安排一文化探寻：搜集资料，理解清明文化我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开场是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的搜集等，让学生逐步理解清明的文化风俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。详细内容如下：1、理解清明节的由来。2、理解各地的清明节有哪些风俗。3、搜集有关清明节的传说、故事3-6年级每班上交5份4、跟随家人祭祖、扫墓，理解家族中各人的姓名、经历等。5、谈谈自己对清明节各种风俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？进展一次问卷调查7、理解英雄先辈的光芒业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。二手抄报设计。各班在清明放假期间广泛搜集资