爱与幸福同行

1、河南省教育厅“学习身边的张丽莉，做人民满意的教师”师德主题教育征文比赛爱与幸福同行姓名：李世云单位：河南省济源市黄河路小学职务/职称：中学高级教师通讯地址：河南省济源市黄河路小学邮编：459000联系电话与幸福同行济源市黄河路小学 李世云二十多年前，怀着对教育事业的追求，她满腔热情地踏上了三尺讲台，在这片充满希望与生机的土地上默默地耕耘着，尽情地挥洒着自己的青春与汗水。现在的她已进入不惑之年，但激情依旧。凭着对教育事业的极度的热爱和努力向上的敬业精神，在平凡的工作岗位上依旧认认真真、兢兢业业地工作着，学生是她工作的原动力，而“爱”就是她愿意和能够付出的全部。一、敬业爱

2、岗，严谨治教。    把学生教好，让学生成功，是她最大的心愿、最高的荣誉。在教学上，她认真备课，深钻教材，精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的。在工作中，她深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中努力提高自己的教育教学水平及教学管理水平。课余时间，她还勤于练笔，有多篇文章在济源日报、济源电视报上发表。另外，她还积极撰写论文参加各种征文大赛，有两篇论文在国家CN刊物上发表，还有多篇获国家级、省市级大奖。作为年级组长，她每天还要做好上传下

3、达的工作,把领导的每一条指示,教师的每一句心声都记录下来然后传达。她总是不断提高自身的素质，严格要求自己，处处以身作则，营造团结宽松的班组氛围，让大家觉得在这个班组里，心情愉快干劲十足。有耕耘就会有收获，凭着扎实的工作作风、严谨的治学态度和不懈的努力，她获得了诸多荣誉：中心校先进个人、中心校宣传报道先进个人、学校百分考核先进个人、省市级优秀辅导教师等。二、优化班级管理，提高学生素质。自从走上工作岗位，她就一直担任班主任工作。在班级管理中，她从自身做起，加强心理学和管理学的学习，尽量对孩子多一些信任、多一份尊重，努力创设民主化的氛围，发挥学生的主体作用，培养学生的自她管理能力。近年来她在班中实施

4、了班干部竞选制，采用先民主后集中的方式。通过活动一方面使班干部树立了为同学服务的思想，另一方面提高学生的决策能力，同时也加强了集体的凝聚力。在平时的教学中，她不仅精心培养优生，而且耐心辅导差生。她们班采用了“帮学工程”，为那些成绩差的孩子，每人配备了一名“小老师”（成绩好的同学），不能让一个孩子掉队。每天早上来学，就会看到小老师忙碌的身影，他们正认真地为小徒弟检查作业呢！有了这样行之有效的措施，她所带的班级班风正学风浓，连续几年被评为优秀班级，并多次代表学校参加市里举行的大型活动，在2010年的济源市“学习愚公家乡好少年”活动评选中，她们班又被评为优秀班集体。在学校、中心校举行的期中、期末考评

5、中，她们班多次荣获第一名的好成绩。她也多次被评为学校优秀班主任，2010年还被评为“济源市优秀班主任”。 三、以爱育人，乐于奉献。对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。她热爱教育、挚爱学生。爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了她自己。她们班里有一个叫齐向世的同学，家境非常困难，父亲因意外事故身亡，母亲身患疾病不能自理，他跟着年迈的爷爷奶奶生活。得知这一情况后，她非常关心孩子的生活状况，首先为孩子申请了学校资助金，然后又号召班里的孩子节省零花钱，献出自己的爱心。那年的“六一”儿童节前夕，她专门买了一些礼物，来到了齐向世的家，他的爷爷奶奶感动得热泪盈眶。“六一”那天，孩子们又为齐向

6、世送上了许多精美的礼物，并鼓励他要战胜困难，好好学习。赠人玫瑰，手有余香。这份爱，播撒开来，辐射出去，它的力量，谁能估量?为了孩子们，为了心爱的教育事业，她付出了大量的心血，放弃了许多休息时间，常常是早出晚归。因为怀揣着爱，无论怎样的付出都是一种幸福！“没有最好，只有更好”的自她要求使她形成了扎扎实实的工作作风，在连续几年的学校综合考评中，她都名列全校前列，还多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。四、让学生在社会实践中得到锻炼人，应该诗意地栖居在大地上。教师不仅要在三尺讲台挥洒出自己的诗意人生，还要为学生的学习和成长精心营造宽松愉悦的环境，让学生诗意地生活在这个班集体中。为了让孩子们开阔眼

7、界，增长见识，这几年中，她带领孩子们先后参观了文化城、图书馆、档案馆、科技馆等。为了丰富孩子们的课余生活，她还带领孩子们在世纪广场举行了放风筝、踢毽子比赛。为了培养孩子们尊老敬老，做一个有爱心的人，她和几个家长还策划了一期“走进市老年公寓”的活动。今年4月12日，在她的倡议下，在杨校长和李彬老师的大力支持下，在全年级教师的共同努力下，她们黄河路小学和大峪一小开展了一次“手拉手、献爱心”活动,。二年级的孩子们纷纷伸出援助之手，为大峪一小的孩子们捐赠了大量的衣物、课外读物、学习用具、体育用品等，为那里的贫困学生和留守儿童送去了全校师生的真诚关怀和温暖。通过一系列活动，为同学们提供了充分的体验生活的舞台，同学们在活动中既开拓了视野，锻炼了能力，又净化了心灵，陶冶了情操。