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文档简介

1、巧用判别式解题例析 李福顺 构造一元二次方程判别式解题是一种重要而灵活的思维方法。它构思简明,别具一格,颇有创造性和实用性。常常在数学竞赛、中考及日常教学实践中闪亮登场,成为数学解题策略中的一道靓丽风景线。本文举例剖析其应用,供参考。一、比较大小 例1. 比较大小:与 简析:把看作是方程的判别式。 由“十字相乘法”易知此方程有两个不相等的实数根1和。 0,即 二、解方程组 例2. 解方程组(1987年上海初中数学竞赛试题) 简析:原方程组可变形为 x、y可以看作是方程的两根 ,而 原方程组的解为三. 求字母的取值范围 例3. 若a、b、c为互不相等的实数,且满足关系式与,则a的取值范围是_。(

2、2003年天津中考试题) 简析:本题充分考察了学生的能力运用及数学建模思想。观察关系式的结构不难得出如下解法。 解: b、c可以看作是一元二次方程的两根 ,0 即 四. 求最大(小)值 例4. 已知x、y、z是实数,且满足,则的最小值为_。(1992年北京竞赛试题) 简析:由题意知:x、y、z三数的取值只能是两负一正,不妨设,。 x、y可看作是一元二次方程的两根 又x、y为实数 z的最小值为2 的最小值为4五. 证明几何命题 例5. 若PT切O于T,PN是O的割线,交O于点M、N。 求证: 简析:由切割线定理知: PM、PN可以看作是方程的两根 ,即方程有两个不相等的实数根 六. 求代数式的值

3、 例6. 实数a、b、c满足,求的值。 解:由题设可知 所以a、b可以看作是方程的两根 又因为a、b为实数,所以 则,得 从而0,故方程有两个相等的实数根,所以。 因此。七. 证明恒等式 例7. 已知。求证: 简析:若时,结论显然成立; 若时,已知条件可以理解为方程有两个相等的实数根 0 又由观察知方程的各项系数之和等于0 方程必有一根为1 方程的两根均为1 由根与系数的关系可知:两根之积为1,即: 八. 直接证明较难入手的问题 例8. 求证:不论x、y为任何实数,代数式不能成立。 简析:本题直接证明较难找到突破口,可考虑用反证法证明。 证明:假设原结论成立,则化简得: 将以上方程看作是关于x

4、的一元二次方程,则 (y不能为0) 方程无实数根,这与“已知x、y为实数”矛盾 假设不成立 原结论成立,即不能成立九. 判断二次函数的图像与x轴的位置关系 在二次函数中,设是一元二次方程的两根,则二次函数的图像与x轴的位置有如下关系: 若0时,图像与x轴有两个交点()(); 若0时,图像与x轴有唯一交点; 若0时,图像与x轴无交点。 其逆命题也成立。 练习题: 1. 已知:a、b、c是ABC的三边且满足,试判断ABC的形状。 2. 已知:x、y为实数,则代数式的最小值是_,此时_。 3. 已知:a、b、c满足等式,求证:。 4. 已知函数。m为何值时,其图像与x轴的两个交点的距离等于12;m为何值时,其图像与x轴两个交点的距离最小,最小距离是多少;证明它的图像与x轴总有两个交点

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