下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、三年级测试题一、看图选择正确的单词,把单词前的大写字母写在相应的括号里。(10分) ( ) ( ) (
2、; ) ( ) (
3、) A.boy A.twenty A.orange A.bus
4、 A.chair B.girl B.twelve B.apple
5、60; B.bike B. desk ( ) &
6、#160; ( ) ( )
7、0; ( ) ( ) A.fox&
8、#160; A.giraffe A. dog A.rainbow
9、60; A.tiger B.box B.kangaroo
10、160; B.duck B.window B.lion二、看图选择正确的单词,把单词前的大写字母写在相应的括号里。(10分) A. teacher B. e
11、gg C. fish D. goose E. eighteen F.jeep G. grapes H. squirrel I. taxi J. deer三、根据所给情景,选择最佳答语。( )1在过教师节的时候,我们应对老师说: _AGood morning. BHow are you? CHappy Teachers' Day!(
12、60;)2当你把你爸爸介绍给Miss Wu时,你应说: _A. This is Miss Wu. BMiss Wu, this is my dad. CHe is my dad.( )3. 当别人称赞你的衣服漂亮时,你应说:_ A. Thank you. B. Not at all. C. You're welcome!( )4.当
13、你见到一位新朋友时,应该说:_A. How old are you? B. Goodbye. C. Nice to meet you!( )5. 当问别人身体怎样时,应该说:_A.How are you? B. How old are you? C. Very well, thanks.四、你认识Sarah和她的家人吗?用线将下列图片与相应的单词连起来。 &
14、#160; FathergrandmasisterbrothermotherSarahgrandpa 五、根据算式选出正确的答案(用线把算式与单词连起来)。 thirteen 9+7= nineteen5+6=eleven18-6= sixteen14+5= twelve 13+7= twenty 20-7= &
15、#160; 六、请将下列图画字母标号填入相应单词前的括号内。( ) 1. balloons ( ) 2. hamburger ( ) 3. rabbit ( ) 4. bear ( ) 5. eraser七、根据图画,选择相应的单词,并
16、将字母标号填在相应的横线上。 八、下面你能看到五组分别被打乱顺序的问句和答句,请你重新搭配一下,把正确的答句的字母标号写在相应问句前的括号内。( ) 1. How old are you? A. My name is Chen Jie.( ) 2. May I have a look?
17、160; B. Me too!( ) 3. What's your name? C. Sure. Here you are( ) 4. Happy birthday!
18、60; D. I'm 9.( ) 5. I have a bag. E. Th
19、ank you.9、 下面是一个打乱顺序的对话,请你将这个对话按正确的表达顺序重新排列,并将排列后的顺序号用阿拉伯数字写在句子前的括号内。 ( ) You're welcome.( ) OK. Here you are.( ) Have some juice!( ) Thank you.( ) No, thanks. I like Coke.十、选择与图画相符的句子,并将句子的字母标号填到下方的横线上。注意有一个句子是多余的。 1._ 2._ &
20、#160;3._ 4._ 5._十一、将每组单词中不同类别的词找出来,将序号填写在括号内。例:(C) A. three B. four C. tea
21、 D. nine( ) 1. A. bread B. milk C. ball
22、0; D. coffee( ) 2. A. boat B. kite C. plane D. car( ) 3. A. green
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三亚经济型酒店租赁合同
- 生物-陕西宝鸡教育联盟2024届高三上学期阶段性检测(二)带答案
- 乌灵菌粉在新能源开发中的潜力
- 高血压急症:登山时的急救知识
- 玻璃钢制品项目可行性分析报告
- 提升物业管理专业水平
- 农业专家教你果树的病虫害防治技巧
- 社会团体传染病防控操作手册
- 医疗救治法定传染病诊断标准
- 烟田种植病虫害防治管理要求
- 读后续写优秀表达1-400+讲义+2023届高考英语一轮复习
- 一个小散的23年股海搏击:从5000元到9000万
- 城市环卫基础设施项目可行性研究报告
- DB51T 2598-2019公路桥梁超高强钢管混凝土技术规程
- 低压电气设备上安全操作规程
- 【超星尔雅学习通】基因与人网课章节答案
- 掘进作业三违行为
- 燕家河煤矿职业危害防治措施
- 掘金数字经济:数字经济图谱(一)数字经济概览
- 2023水利工程质量检测员量测类全部题库及答案
- GB/T 42446-2023信息安全技术网络安全从业人员能力基本要求
评论
0/150
提交评论