朝阳镇中心小学紧急疏散演练方案

1、逃生自救演练方案朝阳镇中心小学一、指导思想为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行和全体师生协同情况，提高自我保护能力。要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（运动场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动

2、达到预期的效果。三、组织机构：成立紧急疏散工作领导小组，负责紧急情况下的学生疏散工作。组 长：马 桥副组长：徐 平、郑连杰、王晓春成 员：侯庆余、闫宝忠、曾凡宏、艾艳霞、秦淑范、王卓民王 威、王 会、侯庆国、王振宇、林 华、蒲 超刘广平、孙勇刚、辛 昕、丁爱红特约指导：教育局：县消防大队：县卫生局：县地震局：县安监局：县电视台：县医院：成员分工总指挥：马桥年组统计人数：蒲超、各学年组长灾情报告员、信号员：王振宇救护小组：丁爱红（成员见后）四、演习安排：、演习背景：学生全部在教室上课，突发事件紧急情况，及时疏散。、紧急疏散信号：学校统一发信号，以一分钟铃声为号（如不停电电子音乐铃与电铃一起响，如

3、停电则由辛昕吹号和电子喇叭一起响），并配合学校广播统一指挥。五、演习时间：2010年5月18日六、演练过程：（一）、前期准备工作1、请消防队、地震局等专家做关于“逃生知识”讲座，使师生进一步明确逃生自救的基本方法。2、召开紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。3、召开参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。4、活动前由各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤

4、离，不要着急跑的过快，以防跌倒）。（二）演练安排1、通过学校广播电台或手持话筒、铃声发布突发事件紧急信号，全体师生紧急疏散演习开始。以一分钟铃声为号（如不停电电子音乐铃与电铃一起响，如停电则由辛昕吹号和电子喇叭一起响），接着老师在学校广播中告知（假设）学校教学楼发生火灾，要求全体师生按照紧急疏散（消防）演习方案迅速到达学校运动场集合。同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。2、各教室师生听到指令后迅速切断教室电源，打开教室前、后门，学生原地起立，按照第一组走后门同时第三组走前门，然后第二组走后门第四组走前门（以靠门为第一组，靠南窗户为第四组）。用学生自带毛巾捂着口鼻，并放低身姿尽快向

5、楼梯移动。听从班主任（任课）老师指挥，由班干部带队迅速有序的按规定路线撤离教室，到达运动场升旗仪式指定位置。给每个学生编号，每组安排一名小组长，依号前行，班长在前，班主任（任课）老师最后撤离。3、全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层，东头靠东侧行走，西头靠西侧行走”的顺序撤离教学楼。4、学生到达指定疏散集合地点后，由体育委员或班主任整队，迅速清点人数，各小组长将本组人员数报告班长，班长报告给班主任，班主任向年级主任报告，应到人数和实到人数，以及未到学生未到的原因。5、没有安排岗位的教职工也必须准时参加演习，听到信号后，迅速到达运动场指

6、定位置。指导学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）也要迅速到达运动场指定位置。按一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组点名，各年级负责人将人数报给指挥小组成员曾凡宏。6、成立有丁爱红为组长，庄晓明、王丽梅、辛昕、孙勇刚为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带。7、教职工做灭火演练。各班级进入指定位置站好后，由专职人员点燃预先在操场上准备好木材等易燃物品，请消防队的人员讲解灭火器灭火的要领和注意事项，然后在消防队的指导下，由事先指定好的教师用灭火器进行灭火。8、马校长总结点评本次演习情况。9、徐校

7、长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。（三）学生疏散路线总体按照平时各班参加升旗仪式的路线到达指定的疏散集合地（操场）南教学楼：一楼走东门的班级是：6.1、6.2一楼走西门的班级是：2.6一楼走中门的班级是： 6.3、6.4、6.5、6.6二楼走东楼梯的班级是： 3.6、3.7二楼走西楼梯的班级是：2.7、3.1二楼走中间楼梯的班级： 3.2、3.3、3.4、3.5三楼走东楼梯的班级是： 4.1、4.2三楼走西楼梯的班级是：4.4三楼走中间楼梯的班级：4.3四楼走东楼梯的班级是： 5.5、5.6四楼走西楼梯的班级是：4.5、4.6四楼走中间楼梯的班级：5.1、5.2、5.

8、3、5.4北教学楼：一楼走东门的班级：1.1一楼走西门的班级：1.4、1.3、1.2二楼走东楼梯的班级：2.2、2.3、2.4二楼走西楼梯的班级：1.6、1.5、2.1三楼2年5班直接走东楼梯至操场： 2.5西厢房直接到自己班级门前的操场上。 听从操场指挥者指挥 到达操场后，各班级到升旗时指定的位置站好。 （四）演习疏散负责教师安排 各班由班主任负责，其余安排如下： 南教学楼；总指挥领导：徐平、郑连杰 一楼楼道；指挥领导：侯庆余 东侧：刘彦春、中间：赵明飞、庄晓明、西侧：常恒 二楼楼道；指挥领导：闫宝忠 东侧：罗秀艳、中间：张宏、周桂华、西侧：殷冬雪 三楼楼道；指挥领导：曾凡宏 东侧：刘春红、

9、中间：李波、西侧：王超 四楼楼道；指挥领导：艾艳霞 东侧：蒋雪、中间：朱晓冬、西侧：韩景鑫 北教学楼；总指挥领导：王晓春 一楼；指挥领导：秦淑范 东侧：王丽梅、西侧：孙会丽 二楼、三楼；指挥领导：王威 东侧：郭玉荣、西侧：计云霞 三楼：李会波 西厢房；指挥领导：林华、负责人：闫春艳 操场组织领导者：总指挥（王卓民） 东侧（王振宇）、中间（刘广平）、西侧（王会） 6 七、注意事项 1、学校发生紧急情况疏散时，班主任立即到达自己班级，指挥 学生撤离（如在场教师不是此班班主任，在班主任老师到达后立即赶 往自己所应负责的区域）。班主任老师是该班的最直接负责人，教育 学生首先要冷静，稳定学生情绪，同时指挥学生开启前、后门，有序 地组织学生分别从两扇门迅速撤离。 一楼人员就近在教室前后出口处 离开教学楼，二楼以上的班级按规定分左右楼梯顺扶杆下楼。 2、每一楼层以及楼梯拐弯处有专人负责（见安排），责任教师 站在楼梯口旁边指挥学生，负责引导学生有序撤离，杜绝拥挤踩踏事 故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层 及教室是否有人。 3、学生撤离教室后，服从