人教版高一化学《硫和氮的氧化物》教学计划：必修一_第1页
人教版高一化学《硫和氮的氧化物》教学计划：必修一_第2页
人教版高一化学《硫和氮的氧化物》教学计划：必修一_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版高一化学?硫和氮的氧化物?教学方案：必修一一、教材分析本节的主题是理解环境污染的原因和树立环境保护意识，教科书从空气质量日报引出环境问题，最后教学内容落实到二氧化硫和二氧化氮对大气的污染，给自然环境、人类的正常生活和工农业消费带来的危害，以及防治环境污染的方法等。总体的思路是先弄清楚有关污染物的性质，然后让学生理解引起大气污染的原因，从而引导学生形成参与解决环境问题的意识。教材安排了三个内容：二氧化硫的性质;二氧化氮、一氧化氮的性质;二氧化硫和二氧化氮对环境的影响。在教学时可将本节教材分为两个课时，第一课时主要学习二氧化硫的性质及其对环境的影响，第二课时主要学习二氧化氮和一氧化氮的性质以

2、及它们对环境的影响，最后综述酸雨对环境的影响以及有关的预防措施。本节第一课时主要介绍二氧化硫的相关知识。教材从空气质量日报引出二氧化硫，以此为基点对二氧化硫的漂白性等相关性质进展讨论，同时简要介绍了硫和三氧化硫。二氧化硫的氧化性和复原性对氧化复原反响理论的理解起着加深稳固的作用。通过实验探究，能充分发挥学生学习的自主性、能动性，进步其创新才能。二、-思路本节课通过空气质量日报引入二氧化硫，让学生初识SO2，知道二氧化硫对环境和人体安康造成的危害。从而引起学生兴趣，进而学习SO2，通过实验探究污染物SO2的性质、并理解酸雨的成因。最后学以致用，比照旧知识讨论二氧化硫与二氧化碳的鉴别。三、教案课题

3、二氧化硫教学目的1知识与技能：理解二氧化硫的物理性质;掌握二氧化硫的化学性质;理解可逆反响的概念及其特征;理解SO2对空气的污染，酸雨形成原因、危害和防治方法。2过程与方法：通过演示实验及学生设计实验，培养学生观察、分析、推理、归纳、实验探究的才能，以及敢于质疑、擅长类比和迁移的学习品质。3情感、态度、价值观：使学生理解SO2对空气的污染，引导学生关注环境问题，形成良好环境保护意识，珍爱家园做地球的主人。重点二氧化硫的化学性质难点可逆反响教学方法1实验探究：通过学生讨论、设计实验，类比、归纳总结知识，形成系统知识体系。2启发引导：引导学生将SO2的漂白性与氯水的漂白作用比较;对SO2的氧化性和复原性，启发引导学生通过分析硫元素的化合价来理解。3多媒体辅助：采用多媒体展示图片，增大课堂容量，增强课堂效果。仪器、用品Na2SO3固体

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论