专业社会工作者的社会需求和从业现状

1、专业社会工作者的社会需求和从业现状关键词：社会工作专业职业社会福利社区服务改革开放以来，我国的经济、社会发展取得了举世瞩目的成就。经济持续快速增长，社会各方面的改革不断深入，各项社会事业随着社会体制改革的推进正展示着新的发展空间。中国社会蓝皮书2000年：中国社会形势分析与预测的分析指出：2000年，中国的社会事业正处于快速发展的趋势中，但同时也面临着如何探索出一条非完全市场化的社会u, I | '|_事业发展途径的难题。11999年，中国社会保障制度经过15年的改革，其整体框架已见雏形，并开 始趋于整合。这一趋势包括社会保险、社会救助和社会福利服务的整合，以及随后的社会福利的“社会

2、化”改革以及社区建设的积极推进。2其结果是，社会福利服务的社会载体的专业化问题开始提上议I I I "b事日程，”专业社会工作者”作为一种职业的重要性也正在不断地得到政府及社会的认同。但是，作为'i I,.，»C J/ "J/ 专业的“社会工作者”的实际从业状况仍然处于一种喜忧参半的格局。虽然对专业社会工作者具有巨大的潜在社会需求，但是这种社会需求并未导致专业社会工作者良好的从业环境，即专业社会工作者还XF4. j没有适当的土壤来发挥其专业特长，并进而实现其专业价值。因此，一方面是迅速发展的社会福利服务本身对专业社会工作者的介入和真正发挥专业作用存在着需求

3、增长，另一方面是目前仍然缺乏有效的合适的机制或模式来启动这种需求从潜在向现实的转化。一、专业社会工作社会需求增长的直接背景经济、社会的发展和进步的同时，特别是随着人口老龄化、家庭小型化和农村城市化等进程的加快，我国社会福利服务不断增长的需求与严重不足的供给矛盾日益加剧，中国现有的福利服务只能满足5%.二 11的社会需求。3早在1986年，民政部就提出了 “社会福利社会化”的工作思路。为了加快我国社会保 障体系和社会化服务体系的建设，推动社区服务全面、快速发展，适应建立社会主义市场经济的需要， 国务院办公厅转发了民政部等 14部门关于加快实现社会福利社会化意见的通知（国办发200019号）的文件

4、。这是一个标志性事件，它标志着我国社会福利社会化改革的正式启动。 社会福利社会化改 革以及随后我国政府对社区建设的积极推动，可以说是对专业社会工作社会需求的产生及增长的一个 直接的社会背景。社会福利社会化的主要目的是摆脱在计划体制下形成的政府包办社会福利的僵化体制，以迅速提高社会福利水平，代表了我国今后发展社会福利的主要途径和根本方向。关于加快实现社会福利社会化意见的通知指出，要改变社会福利事业全部由国家包办、政事不分、不讲效率的 局面，积极鼓励、支持和帮助非营利性的社会中介组织和社会服务机构的生长和发育。大力发展社区 服务，促进社会福利社会化在基层得到落实。要提高社会服务队伍的专业化水平和整

5、体素质，建立社 会工作者的专业职称评聘体系和资格论证制度，在社会福利工作中建立国家、省（市、自治区）分级培训和考核达标、持证上岗制度；在全国范围内建立志愿者劳动时间储备制度等。可以预见，在 21世 I | 1 I _纪开始的一段时期内，社会福利事业的改革和发展将成为政府和社会所共同关注的热点问题之一，社 会力量参与社会福利事业的积极性将加大，社会福利服务机构将大量涌现，非营利组织所提供的福利 服务将逐年增长，“社会工作者”将成为一个不再陌生的名词。社区服务作为社会保障体系和社会化服> / VxI I I , ； 1I I I ,Il务体系的一个重要方面，有着广泛的内容，与人民物质文化生活

6、紧密相关。大力发展社会服务业，体 - "- ' '* I,”,现了国家“促进人民生活质量、人口素质和社会文明程度的不断提高”的社会发展宗旨，符合“着眼于人 民群众，服务于人民群众，满足人民群众的物质文化生活水平”的社会发展的本质要求。 它对于建立健XF4. j全社会保障制度和社会化服务体系，加快城市社会福利事业的发展，促进社会主义精神文明建设，维 护社会的稳定和繁荣，都具有重要的地位和作用。近年来，各地民政部门把发展社会福利的重点转向 社区服务，利用基层社会力量，积极推进社会福利社会化。在 1999年“中国社会工作教育协会第二届 年会”的致词中，民政部副部长李宝库在强

7、调要充分认识新形势下推进城市社区建设的重大意义的同时， 提出了社区基层干部的专业化问题，“受过专门社会工作的专业教育的寥寥无几”，并指出“作为民政部 是个用人单位，我们需要社会工作者”。4在去年的江苏省社区建设工作会议和社区建设座谈会上民 政部副部长李宝库又进一步强调了建设全国社区实验区的必要性和重要性，并提出了建设性的想法和 意见：第一，由于社会成员的“单位”属性逐渐减弱，迫切需要管理城市社会人口的新模式。第二，企 业、政府剥离或转移出来职能以及建立一个独立于企事业之外的社会保障体系和社会化服务网络，需 要一个最佳的承接载体。第三，推动社区建设，拓展社区服务，提高居民生活质量已成为广大人民群

8、 众的迫切需求。第四，随着城市建设的发展，城市基层政权和群众性自治组织在管理上需要新的思路和更为有效的途径。二、社区服务对专业社会工作者的需求及其困难社会福利社会化改革和社区建设 的深入推进迈出了 “小政府、大社会”的社会体制改革的关键一步。正是在这样一个背景之下，在我国 发展历史并不长的社会工作专业呈现出迅速扩张的发展趋势。为了对社会工作专业的实际社会需求状 况有一个更为清晰的认识，我们对南京市玄武区民政局和南京市鼓楼区民政局及其下属单位进行了访 问调查。目的是了解在这两个示范性的社区建设实验区中，对专业社会工作者的需求程度、专业社会工作者的从业状况及其贡献等。南京市玄武区是南京市两个“全国

9、 26» I r -1 |_个社区建设实验区”之一（另外一个是南京市鼓楼区），下属10个街道，86个社区委员会（由原127个 居民委员会和44个家属委员会精简而成），在区一级设有老人公寓，在街道一级设有敬老院、老年护 老院、便民服务、社区服务中心等服务机构。玄武区民政局从1999年开始引进社会工作专业本科毕> y Vx | I I , ,1 1 I |! !一Il业生，虽然由于编制的限制，但每年计划的对社会工作专业本科毕业生的需求量仍在4至5名以上。一、.«' ' '« I,."此外，区民政局领导正想方设法吸引更多的社会工作

10、专业毕业生到其下属机构就职，为社区建设充分发挥他们的专业特长。但调查结果显示，下属机构的职位对于社会工作的本科毕业生似乎还缺乏足够 X iWsF4. j的吸引力，这种情形在我们对南京市鼓楼区的三牌楼街道办事处的访问调查中得到了充分的表现。南京市鼓楼区的三牌楼街道办事处现有在编工作人员30名，其中20名是国家公务员。三牌楼街道办事I处下属8个社区委员会，共1300户。每个社区委员会设4个社区委员会主任，这4个社区委员会主 任是以选聘方式产生的，即通过在原居委会主任中选拔和向社会公开招聘相结合的方法产生，比例为1 ： 1。公开招聘的条件是要求应聘者大专文化程度以上，40岁以下，综合素质高，热爱社区

11、建设事业。应聘者须经三牌楼街道办事处 7人领导小组的考核，试用一个月后才能正式录用。虽然可以认为随着 我国城市社区的迅速发展，受过高等教育专业训练的社会工作者逐步充实到基层社区工作是一种必然 趋势，但实际上从应聘材料来看，还没有社会工作专业的本科毕业生前往应聘，这一状况颇值得深思。当然这一状况并不妨碍进一步评估全国范围内基层社区对社会工作专业人才的潜在需求规模。根据中 华人民共和国民政部官方资料，我们不难发现，这种在目前还只是潜在状态的需求规模是巨大的：截止到1999年底，全国共有街道办事处5904个，比上年增加172个。全国设有居委会11.5万个（其中家属委员会1.3万个），50.1万人。全

12、国城镇社区服务设施15.7万处，比上年增长12.2%,从业人 员67万人，安置下岗人员23万人。各类社区服务中心7623个，比上年增长23.9% ,职工5.2万人。 便民利民网点40.6万个，比上年增长17.7% o各种社区服务志愿者组织 9万个，志愿者达368.2万 人。目前，全国每万城镇人口拥有社区服务设施4.9个，便民利民网点10.4个。5这是一个专业社会工作者可以大有作为的广阔的活动空间，换个说法，可以容纳的或者需要的专业社会工作者在数量 上是相当大的。由此可见，一方面是各级民政部门的公务员编制的有限，另一方面是从事社区基层工 I | 1 I _作的领导岗位还没有成为社会工作专业毕业生

13、的理想选择。再进一步从直接社会工作实务方面来说，属于街道一级的各类服务机构要想成为社会工作专业毕业生的理想择业场所，同样也还有相当长的一段路要走。这固然有择业观的原因，同时也说明在社区服务机构中直接从事专业社会工作的职业环境> / VxI I I , ； 1I t I I ,还未真正形成，其原因显然是相当复杂的。社区建设中已经意识到发挥专业社会工作者作用的重要性， - "- ' '* I,”,社区服务对于专业社会工作者有相当大的需求也并无争议，但这种需求目前仍然是潜在的，要把这种潜在的需求转化为现实的需求，还存在众多的较为复杂的困难。三、专业社会工作者的多元服务

14、领域XF4. j及其现状社会福利社会化以及社区建设的大力发展在很大程度上刺激了社会对于社会工作专业人才的需求，加深了人们对于社会工作作为一个专业和职业的了解和认识。同时，由于社会工作区别于其 他学科的重要特征之一是服务机构的多元性，专业社会工作者具有多方面的知识和技巧，因而具有相 当广泛的服务领域。目前的状况是，专业社会工作者更多的是以其专业训练中所获得的某种实际工作 技能或知识（比如调查分析的技能和对国家福利政策的了解）而进入各个不同的领域，从而产生不同 用人单位或机构对专业社会工作者的实际需求。但是这些在众多领域服务的专业社会工作者实际上从 事的还主要是用人单位原有的业务性或管理性工作，而

15、主要地并不是在他们的服务单位或机构中以其 专业的价值及工作方法实现专业社会工作的职能（当然中学生的心理督导可能是一个例外）。因而，多元服务机构对于专业社会工作者的需求在某种意义上也主要地是潜在的。教育培训和心理督导近年 来由于社会学与社会工作专业在高校的设置规模迅速扩张，以及各地民政部门对专业化的民政干部培 训的日益重视，因而对于社会工作专业毕业生的需求不断增长。例如，在社区建设方面，以建设精品 社区为目标的南京市鼓楼区与江苏省总工会联合举办了社区大学；南京市玄武区与南京理工大学社会 工作专业和南京大学社会学系合作开设了社区工作者培训中心。可以预见，社会工作教育和培训领域对于专业社会工作者的需

16、求将呈现一个不断增长的趋势。同时，随着素质教育得到社会各界的普遍重视，中学教育部门也表现出对于社会工作人才的需求。例如，南京理工大学 98和99届的社会工作本 科生中都有去各地重点中学从事中学生心理咨询和督导工作，而在全国，仅重点高中就有1000所，这同样是一个不可小看的专业社会工作者的活动空间。更重要的是，在中学的学校社会工作的开展传» I r J I _达出这样的一个重要信息：以个案或小组工作为重要特色的专业社会工作在我国有可能开始真正发挥 其专业特长，这一点显得特别有意义。因此，我们有理由期待学校社会工作有可能成为中国专业社会 工作真正启动的突破口之一。调查统计和咨询服务现在人

17、们已经认同，在信息时代，信息、知识本身/11 I I ,| f | i :就是资源，社会系统的高效运行越来越依赖于对各种社会信息的采集、调查、统计和分析。因此信息 "'"-V ' I ,“，咨询和统计调查本身已经成为相当重要的行业。目前，我国各种类型的社会调查与信息咨询服务机构日渐增多，接受的调查咨询业务增长迅速。从社会学的专业特征来看，社会学从西方引入中国的XF4. j同时就引入了社会科学的实证精神，这与其他人文科学有着显着的区别，社会调查和社会统计是社会学学科的专业基本功，对于专业社会工作来说，其开展工作的前提就是能够准确运用调查和分析技能， I并在此基

18、础上确定工作方案。社会工作的专业要求是首先能够对各种社会动态的深入了解和对案主各种信息的准确把握。因此在调查统计和咨询服务行业中专业社会工作人才就有足够的进入实力，尽管 弋s V'-.|这种进入并不必然完全导致专业社会工作职能的实现，但在这一过程中，有可能产生出一定的社会影 响，并存在着加强人们对专业社会工作的某种程度的社会认同的可能性。当然，专业社会工作者进入 调查咨询行业的这一现状，对于中国社会工作整体发展的利弊得失，还是一个有待讨论的问题。社会 保障和社会保险随着国企改革的深入，建立和完善社会保障体系早已提到经济社会发展的全局和战略 高度，我国社会保障制度经过十五年的改革， 整体框架已基本形成。国有企业、体制内和体制外企业， 以至国家机关和事业单位都将被纳入到统一的社会保障整体框架中。随着社会保障机构向管理和服务方向的发展