到实验室去：化学实验基本技能训练（一）

1、第三节第三节 到实验室去到实验室去学习目标：学习目标：1. 1.牢记化学实验室安全规则，养成遵守实验室安全规则的自觉意识牢记化学实验室安全规则，养成遵守实验室安全规则的自觉意识2. 2.认识常见的化学实验室仪器，初步学会各自的使用方法认识常见的化学实验室仪器，初步学会各自的使用方法3. 3.掌握药品的取用、物质的加热等基本实验技能掌握药品的取用、物质的加热等基本实验技能重点：重点：实验室安全守则实验室安全守则认识实验仪器和各种仪器的使用方法认识实验仪器和各种仪器的使用方法难点：难点：实验室仪器的正确使用方法实验室仪器的正确使用方法认识化学实验室 走进化学实验室，找一找： 1.实验室中电源、灭火

2、器在哪儿？安全通道在哪儿？ 2.排气扇、废液缸在哪儿？它们有什么作用？ 3.化学实验仪器、药品在哪儿？化学实验室安全规则化学实验室安全规则1. 1.不能在实验室内饮食、嬉戏打闹、大声谈话不能在实验室内饮食、嬉戏打闹、大声谈话2. 2.易燃、易爆的药品要远离火源；避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上易燃、易爆的药品要远离火源；避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上3. 3.进入实验室前，应明确实验任务、实验步骤和注意事项。对于自己设计的进入实验室前，应明确实验任务、实验步骤和注意事项。对于自己设计的实验方案，需征得老师同意后才能进入实验室操作实验方案，需征得老师同意后才能进入实验室操作4. 4.动手实验前

3、，要检查实验用品是否齐全；实验进程中，要将实验用品按顺动手实验前，要检查实验用品是否齐全；实验进程中，要将实验用品按顺序摆放整齐序摆放整齐5. 5.不要用手触摸药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味，严禁品尝药品不要用手触摸药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味，严禁品尝药品6. 6.做实验时要尽可能佩戴护目镜；加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观做实验时要尽可能佩戴护目镜；加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人察，不要将试管口朝向自己或他人7. 7.实验剩余药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实验室，要实验剩余药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实

4、验室，要放入指定的容器内放入指定的容器内8. 8.实验完毕后，应及时洗涤所用器皿；仪器、药品归类整理，放在规定位置实验完毕后，应及时洗涤所用器皿；仪器、药品归类整理，放在规定位置9. 9.注意安全用电和节约用水。离开实验室前，务必关闭电和水源注意安全用电和节约用水。离开实验室前，务必关闭电和水源意外事故意外事故处理方法处理方法洒在桌上的酒精燃烧洒在桌上的酒精燃烧浓酸、浓碱溅在实验浓酸、浓碱溅在实验台上台上浓酸、浓碱溅浓酸、浓碱溅在皮肤在皮肤或衣服上或衣服上眼睛里溅进了酸或碱眼睛里溅进了酸或碱溶液溶液立即用湿抹布盖灭立即用湿抹布盖灭立即用水冲洗，不可揉眼睛。洗的时候要眨立即用水冲洗，不可揉眼睛。

5、洗的时候要眨眼睛，必要时到医院治疗眼睛，必要时到医院治疗浓酸：大量水冲洗浓酸：大量水冲洗涂上涂上3%5%的碳酸氢钠溶液的碳酸氢钠溶液浓浓碱：大量水冲洗碱：大量水冲洗涂上硼酸溶液涂上硼酸溶液浓酸：加碳酸氢钠溶液浓酸：加碳酸氢钠溶液水水冲洗冲洗抹布擦干抹布擦干浓浓碱：加稀醋酸碱：加稀醋酸水冲洗水冲洗抹布擦干抹布擦干认识常见的化学仪器(1)用途：少量试剂的反应容器，可在酒精灯上直接加热直接加热。（2）使用注意事项：加热后不能骤冷，加热后不能骤冷，以防炸裂。以防炸裂。2.蒸发皿蒸发皿3.坩埚坩埚用于溶液蒸发或用于溶液蒸发或浓缩。加热后不浓缩。加热后不能骤冷，以防炸能骤冷，以防炸裂，也不能直接裂，也不能

6、直接放在试验台上。放在试验台上。常用于灼烧固体常用于灼烧固体4.燃烧燃烧匙匙用于盛放可燃性用于盛放可燃性固体物质，做燃固体物质，做燃烧实验烧实验5.5.烧杯烧杯（1 1）用途：主要用作配制溶）用途：主要用作配制溶液和较大量液体的反应容器。液和较大量液体的反应容器。（2 2）使用注意事项：加热时）使用注意事项：加热时需垫上需垫上石棉网石棉网。6.6.锥形瓶锥形瓶（1 1）用途：可作为较大量液体的反应容器。）用途：可作为较大量液体的反应容器。（2 2）使用注意事项：加热时候需要垫上）使用注意事项：加热时候需要垫上石棉网石棉网。7.7.酒精灯酒精灯（1）用途：用于加热。（2）使用注意事项：1.点燃酒

7、精灯要用火柴或打火机。2.禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯；3.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；4.熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，盖两次，不能用嘴吹灭酒精灯火焰。8.8.托盘天平托盘天平用于称量物质的质量。使用前应注意用于称量物质的质量。使用前应注意调节平衡调节平衡9.9.量筒量筒（1）用途：用于量度液体的）用途：用于量度液体的体积。体积。（2）使用注意事项：）使用注意事项：不能加不能加热，不能作反应的容器热，不能作反应的容器。10、漏斗普通漏斗长颈漏斗分液漏斗用于分离、过滤和导流液体用于分离、过滤和导流液体11.11.几种瓶几种瓶（1）集气瓶集气瓶：用于收集气体（2）广口瓶广口瓶：用于盛放固体固体

8、试剂的玻璃容器。（3）细口瓶细口瓶：用于盛放液体液体试剂的玻璃容器。12.12.水槽水槽用于排水法收集用于排水法收集气体气体13.13.药匙药匙用于取用粉末状或用于取用粉末状或小颗粒的固体药品小颗粒的固体药品14.镊子镊子15.石棉石棉网网用于取用块状药品用于取用块状药品用于间接加热，并用于间接加热，并使被加热器皿均匀使被加热器皿均匀受热受热1616、玻璃棒玻璃棒用途用途：1.搅拌搅拌2.引流引流3.蘸取少量液体蘸取少量液体17.17.胶头滴胶头滴管管 （2）注意事项： .吸液后的胶头滴管不能倒置不能倒置，也不能平放于桌面上平放于桌面上。应插入干净的瓶中或试管内。 .胶头滴管加液时，不能伸入容

9、器，更不能接触容器，应垂直悬空垂直悬空于容器上方12 cm处。 .用完之后，立即用水洗净。严禁未清洗就吸取另一未清洗就吸取另一试剂试剂。 （1）用途：吸取和滴加少量液体。1.下列实验室里的行为中，哪些存在不安全因素（下列实验室里的行为中，哪些存在不安全因素（ ）A 小森将剩余的药品倒进废液缸。小森将剩余的药品倒进废液缸。B 小芳在实验结束后用灯帽盖灭酒精灯。小芳在实验结束后用灯帽盖灭酒精灯。C 小山为了节省时间，做实验结束后才回家吃饭。小山为了节省时间，做实验结束后才回家吃饭。D 小楠做实验太忘我，洗过手未擦干就去插电源插头。小楠做实验太忘我，洗过手未擦干就去插电源插头。2.下列四组仪器中，都

10、能加热的一组是（下列四组仪器中，都能加热的一组是（ ）A水槽、烧杯、试管水槽、烧杯、试管 B量筒、蒸发皿、集气瓶量筒、蒸发皿、集气瓶C烧杯、试管、燃烧匙烧杯、试管、燃烧匙 D表面皿、集气瓶、烧瓶表面皿、集气瓶、烧瓶3.从下列仪器中选出相应的序号填在空格内从下列仪器中选出相应的序号填在空格内a 胶头滴管胶头滴管 b试管试管 c漏斗漏斗 d量筒量筒 e滴瓶滴瓶 f酒精灯酒精灯 g药匙药匙 h坩埚坩埚钳钳（1）取用少量粉末状固体用）取用少量粉末状固体用 （2）过滤液体用到的是）过滤液体用到的是 （3）液体药品通常存放在）液体药品通常存放在 （4）镁条燃烧时夹持镁条用）镁条燃烧时夹持镁条用 （5）量取

11、）量取5毫升液体用毫升液体用 （6）加热时用）加热时用 （7）取少量的液体药品用）取少量的液体药品用 （8）一般作化学反应容器的是）一般作化学反应容器的是 A、DCgcehdfab 1、“三不三不”原则：原则：2、节约原则：、节约原则：3、处理原则：、处理原则：一横二放三慢竖一横二放三慢竖洗净后才能取另一种液体洗净后才能取另一种液体实战演练1.1.向试管中倒入少量的氢氧化钠溶液，然后向其中加向试管中倒入少量的氢氧化钠溶液，然后向其中加35滴硫酸铜溶液，振荡试管，观察现象。用同样的滴硫酸铜溶液，振荡试管，观察现象。用同样的方法，分别向盛有少量氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的方法，分别向盛有少量氢氧化钠

12、溶液和硫酸铜溶液的试管中滴加酚酞溶液，观察现象。试管中滴加酚酞溶液，观察现象。 实验现象实验现象氢氧化钠溶液氢氧化钠溶液+硫酸铜溶液硫酸铜溶液 氢氧化钠氢氧化钠+酚酞溶液酚酞溶液硫酸铜溶液硫酸铜溶液+酚酞溶液酚酞溶液产生蓝色沉淀产生蓝色沉淀溶液由无色变为红色溶液由无色变为红色无明显现象无明显现象2.在试管中加入在试管中加入 23 块石灰石，用胶头滴管向试管块石灰石，用胶头滴管向试管中滴入约中滴入约 2 mL 稀盐酸，观察石灰石表面发生的变稀盐酸，观察石灰石表面发生的变化，然后将一根燃着的木条放在试管口，观察现象。化，然后将一根燃着的木条放在试管口，观察现象。石灰石上有大量的气泡产生，木石灰石上

13、有大量的气泡产生，木条火焰熄灭条火焰熄灭二、物质的加热二、物质的加热I.I.酒精灯的使用酒精灯的使用(1)(1)使用前：检查酒精的量（使用前：检查酒精的量（1/3-2/3)1/3-2/3)(2)(2)点燃：用点燃：用火柴火柴点燃点燃(4)(4)熄灭：用熄灭：用灯帽灯帽盖灭（盖灭（盖两次盖两次）(3)(3)加热：用加热：用外焰加热外焰加热注意注意：(1)(1)绝对禁止用燃着酒精灯点燃另外的酒精灯绝对禁止用燃着酒精灯点燃另外的酒精灯(2)(2)绝对禁止向燃着酒精灯中添加酒精绝对禁止向燃着酒精灯中添加酒精(3)(3)绝对禁止用嘴吹灭酒精灯的火焰绝对禁止用嘴吹灭酒精灯的火焰II、液体物质的加热(1)试

14、管夹夹持在离试管口试管夹夹持在离试管口1/3处，管口向上倾斜处，管口向上倾斜45(2)液体不超试管容积的液体不超试管容积的三分之一三分之一，(3)加热前，先把外壁水擦干，加热前，先把外壁水擦干，(4)均匀均匀预热预热试管后，用试管后，用外焰外焰集中在试管底部加热；集中在试管底部加热；(5)加热时，管口不朝有人方向加热时，管口不朝有人方向(6)加热后，不能马上用冷水洗加热后，不能马上用冷水洗III、固体物质的加热外焰外焰内焰内焰焰心焰心（1 1）药品平铺在干燥）药品平铺在干燥的试管底部，试管口略的试管底部，试管口略向下向下倾斜倾斜；（防止加热；（防止加热过程中产生的冷凝水回过程中产生的冷凝水回流

15、，使试管炸裂。）流，使试管炸裂。）（2 2）试管夹夹在距管）试管夹夹在距管口的口的1/31/3处，先处，先预热预热试试管后，再用管后，再用外焰外焰集中对集中对药品加热。药品加热。实战演练1.取少量的氧化铜粉末，装入试管中，再向试管中加取少量的氧化铜粉末，装入试管中，再向试管中加入约入约2mL稀盐酸，振荡试管，观察现象。然后加热试稀盐酸，振荡试管，观察现象。然后加热试管，观察现象。管，观察现象。现象现象黑色固体逐渐减少，液体由无色逐渐变成绿色黑色固体逐渐减少，液体由无色逐渐变成绿色2.取少量的硫酸铜晶体，放入试管中，将试管固定在取少量的硫酸铜晶体，放入试管中，将试管固定在铁架台上，用酒精灯加热试

16、管，观察现象。铁架台上，用酒精灯加热试管，观察现象。现象现象蓝色硫酸铜晶体变为白色粉末，试管口有水生成蓝色硫酸铜晶体变为白色粉末，试管口有水生成 （1）称量前要调节天平平衡：先将游码移到零）称量前要调节天平平衡：先将游码移到零刻刻 度，然后调节平衡螺母，直到天平平衡为度，然后调节平衡螺母，直到天平平衡为止。止。 （2）左物右码；）左物右码； （3）先大后加小，再移游码）先大后加小，再移游码 （4）无腐蚀性的药品无腐蚀性的药品，放在放在纸片纸片上称量；上称量；有腐有腐蚀性的药品蚀性的药品，必须放在，必须放在烧杯或表面皿烧杯或表面皿里称量。里称量。 托盘天平托盘天平三、物质的称量三、物质的称量(1

17、)物质的称取物质的称取（5）天平使用完了后，要将）天平使用完了后，要将砝码砝码放回砝码盒，放回砝码盒，游标移回游标移回零零位。位。 注意事项：（注意事项：（1）正确称量正确称量：左物右码左物右码 药品的质量药品的质量= =砝码质量砝码质量 + + 游码质量游码质量（2）错误称量：错误称量：右物左码右物左码 药品的质量药品的质量= =砝码质量砝码质量 - - 游码质量游码质量(2)液体的量取液体的量取量筒量筒(2)(2)倾倒倾倒液体至液体至接近接近所需液体的体积，所需液体的体积，用用滴管滴管滴加滴加液体至所需体积液体至所需体积(1)(1)不能盛放热的液体，不能作反不能盛放热的液体，不能作反应容器

18、，不能在量筒里溶解物质应容器，不能在量筒里溶解物质(3)(3)视线与视线与量筒内液体的量筒内液体的凹液面的最低处保持水凹液面的最低处保持水平平操作过程操作过程讨论讨论读数时：仰视或俯视对读数有什么影响？读数时：仰视或俯视对读数有什么影响？俯视：俯视：读数读数实际值实际值仰视：仰视：读数读数实际值实际值简记：简记：仰（羊）小俯（虎）大仰（羊）小俯（虎）大四、仪器的连接与洗涤四、仪器的连接与洗涤1 1、仪器的连接、仪器的连接2 2、检验装置的气密性、检验装置的气密性将导管一端将导管一端放放于水中，用手于水中，用手握握住试管，导管住试管，导管口口有气泡有气泡产生，说明装置气密性良好产生，说明装置气密

19、性良好3 3、洗涤仪器、洗涤仪器标准：标准：内壁均匀附着水膜，水既不聚成水滴，内壁均匀附着水膜，水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。也不成股流下时，表示仪器已洗干净。1 1下列仪器中，不能作为反应容器的是下列仪器中，不能作为反应容器的是( () )A A试管试管 B B烧杯烧杯 C C量筒量筒 D D蒸发皿蒸发皿2 2(2016(2016浙江丽水中考浙江丽水中考) )下列做法不符合实验室安下列做法不符合实验室安全守则的是全守则的是( () )A A打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭打翻燃着的酒精灯，用湿抹布盖灭B B为避免中毒，不得品尝化学药品为避免中毒，不得品尝化学药品C C为避免触电事故，不能用湿手接触电源为避免触电事故，不能用湿手接触电源D D实验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽实验结束后，将有毒溶剂直接倒入水槽3 3下列化学实验基本操作中正确的是下列化学实验基本操作中正确的是( () )A A试管夹从试管口部往下套试管夹从试管口部往