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文档简介

1、（一）年级（上）册（数学）学科集体备课个案备课时间2012.10.22主 备 人陈瑞芳主 备 人所在单位城西小学复备时间2012.10.25授课教师郝凯丽授课教师所在单位宗艾小学课 题整理和复习课 型新授课时分配 1 第 1 课时上课时间项 目 教 学 目 标知 识能 力让学生经历系统整理和复习所学数学知识的过程，并在这个过程中进一步感受不同的数学知识间的内在联系和相似内容之间的差异过 程方 法引导学生加深所学数学知识的理解，进一步提高知识掌握水平情 感态 度价值观引导学生进一步学习整理复习的方法初步培养学生归纳整理总结的能力，初步培养学生数感。教学重点让学生经历系统整理和复习所学数学知识的过

2、程教学难点初步培养学生归纳整理总结的能力，初步培养学生数感。教学、教具（课件）准 备课件教 学 流 程 教 学 环 节教 师 活 动预设学生活动一、基本练习 二、整理前面我们已经学过了很多的数学知识，想一想，你都学到了哪些知识？根据学生说的板书，可先让学生翻书看再说汇报：我们学了什么知识？这就是我们所学的知识。三、练习课件出示1、从左数，第5个是（ ）排第（ ）2、 9 4 5 3、 接下去怎么画？4、小猴小兔必须沿1-10的路线回家该怎么办？5、按规律填空（1）2、（ ）、4、（ ）、（ ）、（ ）、8（2）8、（ ）、6、（ ）、（ ）、（ ）（3）2、4、（ ）、8、（ ）（4）1、3、（ ）、（ ）、96、10 10要对所学知识进行一个全面、条理、系统的复习。板 书 设 计 整理和复习 按规律填空（1）2、（ ）、4、（ ）、（ ）、（ ）、8（2）8、（ ）、6、（ ）、（ ）、（ ）（3）2、4、（ ）、8、（ ）（4）1、3、（ ）、（ ）、9 课 后 反 思一年级的学生，他们学习数学处于起步阶段。为了使学生养成良好的学习习惯，

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