单元测试（五）

1、单元测试（五） 欧姆定律 1.(黑龙江中考)如图所示是小明设计的实验探究电路，AB是一段铅笔芯，C为可以自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好，当C左右移动时，电压表V1和V2示数同时发生变化，可得出多组实验数据，通过此实验探究可以验证的结论是( )A.在串联电路中，电流处处相等 B.在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和C.在串联电路中，总电阻等于各部分电路电阻之和 D.电压一定时，电流与电阻成反比2.如图所示，研究电流跟电压、电阻的关系，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”时，实验要求( )A.保持R的滑片位置不变 B.保持R两端电压不变C.保持R不变，调

2、节R的滑片到不同的位置 D.保持电路中的电流不变BC3.照明电路的电压为220 V，对人体安全的电压不高于36 V;当通过人体的电流为1 mA左右，会使人感觉发麻;当通过人体的电流为30 mA时，就会使人感到剧痛，甚至神经麻痹，肌肉剧烈收缩，自己无法摆脱电源，有生命危险.由以上数据可知，普通人的电阻接近于( )A.1102 B.1103 C.4104 D.2105 4.(广州中考)如图所示的电路中R1R2，电压表V的示数为6 V，电压表V1的示数( )A.等于6 V B.大于3 V C.等于3 V D.小于3 V5.(福州中考)如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常工作

3、，甲、乙两个电表的示数之比是2 3，此时灯L1，L2的电阻之比是( )A.2 1 B.1 2 C.3 2 D.2 36.(盐城中考)手机工作原理可简化为如图所示电路，R是阻值已知的定值电阻，U是手机工作部件两端的电压，I是电路中的电流.手机在工作过程中，电池的电压会发生变化，U与I的比值随I的变化而变化.手机正常工作时，要对U和I进行监测，若测量出UR，则( )A.只能监测U B.只能监测IC.既能监测U，也能监测I D.既不能监测U，也不能监测IBBBB7.(咸宁中考)请根据下表给出的多组电压表和电流表的数据，判断分析，该电路可能是图示电路图中的( )8.(济宁中考)小梦将定值电阻R1与滑动

4、变阻器R2接入电压为U的电路中，如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片由某位置调到另一位置时，R1上的电压变化U1=|U1-U1|，滑动变阻器上的电压变化U2=|U2-U2|，关于U1与U2的大小比较，下列判断正确的是( )A.U1U2B.U1=U2C.U1U2D.无法比较DB9.实验室有甲、乙两只灯泡，不考虑温度对灯泡电阻的影响，甲标有“15 V1.0 A”字样，乙标有“10 V0.5 A”字样.现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为( )A.25 V B.15 VC.17.5 V D.10 V10.(遵义中考)如图所示的电路，将AB两端接入10 V电源，电压表示数为3 V，

5、拆去AB两端电源，再将CD两端接入10 V电源，电压表示数为7 V，则R1 R3的值为( )A.1 1B.7 3C.49 9D.100 21CC二、填空题(每空2分，共18分)11.在家庭电路中不能用湿手触摸开关，因为在潮湿的情况下，人体的电阻会_，在电压一定的情况下，通过人体的电流会_.(填“变大”“变小”或“不变”)12.(遂宁中考)如图所示电路，R1=20 ，U=6 V.若只闭合开关S1、S3，则R1、R2的连接方式是_联，此时电流表示数为0.5 A，则R2=_ .13.(北京中考)如图所示的电路中，电源两端的电压不变，定值电阻R的阻值为R0.闭合开关S，当滑动变阻器接入电路中的电阻值为

6、10 时，电压表的示数为U0，断开开关S，把电阻R换成阻值为3R0的另一定值电阻，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P的位置使电压表的示数仍为U0，则此时滑动变阻器接入电路中的电阻值为_.变小变大并303014.(上海中考)在图中所示的电路中，将电压表V1，V2正确连入电路，闭合开关S，电路正常工作，各电表的示数均不为零，移动滑动变阻器R2的滑片P，电压表V1与电流表A示数的比值不发生变化，电压表V2与电流表A示数的比值发生变化.(1)电压表V2测量的是_两端的电压.(2)若电压表V1与V2示数的比值逐渐变小，则变阻器的滑片P正在向_端移动(填“a“或“b”).15.在研究“并联电路电阻的特点”时

7、，某小组同学猜测人体有电阻，于是他们将电压为6 V的电池组与一个小量程电流表串联在一起，然后让一位同学用手紧握住从电路A、B两端引出的铜裸线，观察电流表的示数.紧接着再并联第二位同学、第三位同学.研究过程如图所示.请仔细观察图中的实验和电流表示数的变化情况，然后归纳得出初步结论(绝对不允许用220 V电源做这个实验).R2或电源b(1)比较图a或b或c可知：_.(2)比较图a和b和c可知：_.人体有电阻15.并联电路中，并联的电阻越多，总电阻越小三、实验探究题(每空2分，共30分)16.(泰州中考)如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图.所用实验器材是：电源(6 V)、电流

8、表(00.6 A)、电压表：(03 V) 、电阻箱(0999.9 )、滑动变阻器(40 2 A)、开关、导线若干.(1)探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表1，分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为_；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_关系. (2)探究电流与电阻的关系时，应调节_改变接入电路中的阻值，并调节_使电压表的示数保持相同，读出电流值.所测几组数据见表2.分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为_V，当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_关系.(3)就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2 V，为能完成实

9、验，电阻箱可接入电路的阻值范围是_至_(保留一位小数).5正比电阻箱滑动变阻器2反比3.42017.(长春中考)在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中，电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V，如图是连接的部分电路.请按要求完成下列问题： (1)用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整.(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于_(填“左”或“右”)端.(3)连接好电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，小灯泡始终不发光，电压表示数始终为0，电流表示数有变化，则出现故障的原因可能是_.(4)排除故障后，闭合开关，移动滑片，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，此时小灯泡的电阻为_.右灯泡短路 12

10、.518.某同学想测定电阻Rx的阻值.供选择的器材有：一个电源(电压不变、电压数值未知)，一个已知电阻R0，电压表(最大量程大于电源电压)，单刀双掷开关.该同学根据如图所示的电路进行实验：(1)使单刀双掷开关S接_，读出此时电压表的示数，即电源电压U.(2)使单刀双掷开关S接_，读出此时电压表的示数，即R0两端电压U0.(3)电阻Rx=_.12(U-U0)R0/U0四、解答题(第19题10分，第20题12分，共22分)19.(衡阳中考)如图所示电路中，电源电压不变，灯L标有“4 V 0.5 A”字样，定值电阻R的阻值为10 .闭合开关S，灯L正常发光.则(1)电流表的示数是多少？(2)电源电压是多大？由图可知：定值电阻R与灯泡串联，电流表测量电路中的电流；闭合开关S，灯L正常发光，说明灯泡两端电压是4 V，电流是0.5 A.所以电流表示数为0.5 A. 根据欧姆定律得：UR=IR=0.5 A10 =5 V,根据串联电路的电压特点得：电源电压为U=UL+UR=4 V+5 V=9 V.20.(青海中考)如图所示的电路中，灯泡的电阻RL=12 ，正常发光时的电压为12 V，R2=12 ，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.2 A，这时灯泡正常发光.(1)求电源电压；R1的阻值；当开关都断开时，灯泡两端的电压.开