五年级语文上册 第二单元 话说长江课件3 鄂教版-鄂教版小学五年级上册语文课件

1、你从雪山走来，春潮是你从雪山走来，春潮是你的风采；你的风采；你向东海奔去，惊涛是你向东海奔去，惊涛是你的气概。你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；各族儿女；你用健美的臂膀，挽起你用健美的臂膀，挽起高山大海高山大海 话重庆重庆市位置四川湖南湖北陕西贵州隋朝渝州隋朝渝州更更名恭州名恭州首首府赵府赵惇码头密密麻麻惇码头密密麻麻层层层层叠叠最叠叠最高海高海拔拔竟然竟然当之无愧当之无愧脊脊背背延延伸好伸好像像琴键琴键演奏缆车颠簸腾云驾雾演奏缆车颠簸腾云驾雾雅称扑朔迷离气雅称扑朔迷离气氛氛促促使使湿漉漉运湿漉漉运输输微波荡漾微波荡漾倒倒映映闪闪烁烁一一盏盏自由读课文，思考文章讲了什

2、么？自由读课文，思考文章讲了什么？你能将下面的主题和文章内容对应吗？你能将下面的主题和文章内容对应吗？试一试！试一试！历历自由大声读课文，思考文章讲了什么？自由大声读课文，思考文章讲了什么？你能将下面的主题和文章内容对应吗？你能将下面的主题和文章内容对应吗？试一试！试一试！重庆的来历（第自然段）重庆的来历（第自然段）重庆港口的重要性（第二自然段）重庆港口的重要性（第二自然段）山城（）山城（）雾都（）雾都（）夜城（）夜城（） 说重庆说重庆 朝天门朝天门长江嘉陵江重庆的来历（你能不看书说一说吗？）重庆的来历（你能不看书说一说吗？）3000年前年前 隋朝隋朝 北宋北宋 公元公元1190年年 南宋赵敦

3、南宋赵敦巴巴 渝州渝州 恭州恭州 重庆重庆 根据老师的提示我们来试一试吧根据老师的提示我们来试一试吧重庆并不高，但是人们称它重庆并不高，但是人们称它为山城。（作用？）为山城。（作用？）？可是为什么呢可是为什么呢？你能在书中找到答案吗？你能在书中找到答案吗？同桌合作找一找吧同桌合作找一找吧势不高，但相对高度大势不高，但相对高度大 城是一座山，山是一座城城是一座山，山是一座城重庆被称为山城是重庆被称为山城是当之无愧当之无愧的的 既然被称为山城，那重庆既然被称为山城，那重庆这座这座山城山城有什么有什么特点特点呢？呢？你发现了吗？聪明的你就告诉我你发现了吗？聪明的你就告诉我们吧！答案就在书本里哦们吧！

4、答案就在书本里哦街道弯曲街道弯曲想象街道在山的脊背上弯曲是什么样子；（“人骑车”和“车骑人”）台阶特多台阶特多 读比喻句，说说句中的“钢琴、琴键、交响乐”各是比喻什么，你能体会到这句话中蕴涵的意思吗？ 百里百里青山青山是重庆的是重庆的骨架骨架，显示，显示出不畏艰险的出不畏艰险的勇气勇气与与毅力毅力；嘉陵；嘉陵江水的环绕依回，倾诉着重庆无江水的环绕依回，倾诉着重庆无尽的婉约和灵性。而最值得称道尽的婉约和灵性。而最值得称道的是重庆的的是重庆的雾雾，让我们继续去感，让我们继续去感受雾的受雾的飘渺飘渺和和温柔温柔。 默读课文默读课文813自然段，说说自然段，说说“雾城雾城” 的的雾雾有什么有什么特点特

5、点 形成形成雾雾的的原因原因是什么？是什么？ 有什么有什么影响影响？特点：特点：（1）雾美雾美：a、轻纱似的薄雾；（体会比喻、轻纱似的薄雾；（体会比喻句）句）b、扑朔迷离扑朔迷离之感；之感；c、浓厚的艺术气氛。、浓厚的艺术气氛。（2）雾多雾多：a、除、除8月外，一年到头都雾气月外，一年到头都雾气腾腾；腾腾；b、平均两天就有一次雾；、平均两天就有一次雾；c、冬季大部分时间在雾中来，、冬季大部分时间在雾中来，雾中去；雾中去；“雾气腾腾雾气腾腾”和和“雾中来，雾中去雾中来，雾中去”让你想到了什么？（如仙境般的神秘、缥缈）让你想到了什么？（如仙境般的神秘、缥缈） 多美呀，让我们把这种美感读出来。多美呀，让我们把这种美感读出来。 原因原因（1）三面是）三面是水水，空气湿度大；，空气湿度大；（2）重庆在四川）重庆在四川盆地盆地中所处的位置。中所处的位置。影响影响（1）交通交通不便，造成危险；不便，造成危险；（2）适合）适合柑橘柑橘生长。生长。重庆的夜，重庆的夜，微波荡漾微波荡漾的江面倒映着的江面倒映着万万家灯火家灯火。江上，还有灯火在移动。江上，还有灯火在移动。 这这闪烁闪烁的亮光，到底是江上的的亮光，到底是江上的渔火渔火，还是天上的还是天上的星星星星？一盏一点，盏盏？一盏一点，盏盏点点点点 这是这是自由诗，自由诗，这是这是交响乐，交响乐，这就是这就是山山城城、雾城雾城重庆的重庆的