七年级书法第一课_第1页
七年级书法第一课_第2页
七年级书法第一课_第3页
七年级书法第一课_第4页
七年级书法第一课_第5页
已阅读5页,还剩40页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021/3/2712021/3/272开设这门课的目的是什么?v提高书写技能;v提高书法审美眼光;2021/3/273 世界上,拥有书法艺术的民族屈指可数,唯有中国书法,具有最悠久的历史,传播得最为广泛,同民族文化保持着最密切的关系。书法作为一种艺术创作,是玄妙而艰深的。写汉字容易,真的走进书法艺术境界的书法家并不是很多。 书法,是在洁白的纸上,靠毛笔运动的灵活多变和水墨的丰富性,留下斑斑迹相,在纸面上形成有意味的黑白构成,所以,书法是构成艺术;书家的笔是他手指的延伸,笔的疾厉、徐缓、飞动、顿挫,都受主观的驱使,成为他情感、情绪的发泄,所以,书法也是一种表现性的艺术;书法能够通过作品把书家个

2、人的生活感受、学识、修养、个性等悄悄地折射出来,所以,通常有“字如其人”、“书为心画”的说法;书法还可以用于题辞、书写牌匾,因此,也是一种实用性的艺术。总之,书法,是具有更强的综合性艺术,是更倾向于表现主观精神的艺术。书法比较集中地体现了中国艺术的基本特征。 书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术号艺术,它体现了万事万物的它体现了万事万物的“对立统一对立统一”这个基本规律又反映了人作这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。为主体的精神、气质、学识和修养。2021/3/274汉字为什么会成为一门艺术?1、

3、书法的对象是汉字,汉字的艺术性表现在三个方面。(1)、象形性,汉字的象形性质为艺术创作提供了一个可以充分展示想象和张扬个性的表现天地。宗白华先生认为:“中国的书法,在抽象的东西中带有形象的成分,也就是成为艺术性的基础。”2021/3/275(2)、字体、书体的丰富性。整个文字系统总想看有甲骨文、金文、篆书和楷书,一个字在各个不同时期有不同的写法。横向看,在同一时期,由于地域辽阔,有形成各具特色的“地域书风”。(3)、点画形式的多变性。隶书和楷书的点画形式非常丰富。2021/3/276 2021/3/277 2021/3/278v书法的发展过程中常受到当时的政治及社会情况影响。如魏晋南北朝时局纷

4、乱,玄学兴起,士大夫崇尚自然,力求摆脱两汉儒v家礼法的束缚,因此在艺术上有了大胆想像的空间,所以产生了如王羲之的大书法家;又如在文治武功强盛的唐代,书法列入科举项目。千年後,当我们欣赏唐代作品时,仍感受到长安的鼎盛文风。v中国知识分子也常以书法来表达个人的思想与气节情操。 2021/3/279一、甲骨文v刻在甲骨或兽骨上的契刻文字。 所谓“甲”指乌龟的背甲或腹甲,以腹甲为主;所谓“骨”是指牛、猪、鹿、人的骨头,其中大量的是牛的肩胛骨。v发现历程:1899年,王懿荣首先发现甲骨 文的价值,并断定为古代文字。(胡厚宣著五十年甲骨文发现的总结) 1903年,刘鹗铁云藏龟,明确提出:甲骨片上所刻的文字

5、是“殷代人的刀笔文字”。经过一百多年的研究,至今已经成为一门专门的学科甲骨学。2021/3/2710v甲骨文是当时的一种比较特殊的俗体字,而金文大体上可以看作当时的正体字。正体就是在比较郑重的场合下使用的正规字体,俗体就是日常使用的比较简便的字体。2021/3/2711甲骨文2021/3/2712甲骨文选字渔壶爲象龟2021/3/2713甲骨文书法艺术v郭沫若先生在殷契萃编中感叹说:甲骨文书法“其契之精而字之美,每令吾辈数千载后人神往凡此均非精于其技者绝不能为,技欲其精,则练之需熟,今世用笔墨者犹然,何况用刀骨耶?足知现存契文,实一代书法。而书之契刻者,乃殷世之钟王、颜柳也”。2021/3/2

6、714思考:v商代除了甲骨文、金文商代除了甲骨文、金文,之前还有更早的汉之前还有更早的汉字吗字吗? 尚书:“惟殷先人,有典有册。”2021/3/2715晚清四大国宝v“晚清四大国宝” 大盂鼎、毛公鼎、虢季子白盘、散氏盘都是清代出土于陕西宝鸡的西周青铜器。大盂鼎2021/3/2716散氏盘2021/3/2717毛公鼎2021/3/2718二、金文v金文为古代青铜器上的文字,书体由甲骨文演变而成(有待商榷),因多铸或刻在钟、鼎之类的器皿上,故称金文,又称钟鼎文。分阴文和阳文,但阳文极少。2021/3/2719朱为弼临金文黄宾虹2021/3/2720吴大澂临金文2021/3/2721三、石鼓文v“石

7、刻之祖”,最早的石刻文字。v呈鼓形,共十鼓,分别刻有四言诗一首,内容记述秦国君游猎,又称“猎碣”。 2021/3/27222021/3/2723相关评价:v唐 窦窦 臮臮:籀之状也,若生动而神凭,通自然而无涯。远则虹绅结络,迩则琼树离披。(述书赋) v清 康有为康有为:钟鼎及籀字,皆在方长之间,形体或正或斜,各尽物形,奇古生动。章法亦复落落,若星辰丽天,皆有奇致。(广艺舟双楫) v清 康有为康有为:若石鼓文则金钿落地,芝草团云,不烦整截,自有奇采。体稍方扁,统观虫籀,气体相近。石鼓既为中国第一古物,亦当为书家第一法则也。(广艺舟双楫)2021/3/2724吴昌硕临石鼓文2021/3/2725四

8、、小篆v以泰山刻石、琅琊刻石。、峄山刻石最为著名。v春秋战国时代的文字是逐渐演变为小篆的,小篆跟统一前的秦国文字并不是截然分明的界限。v秦统一全国后,小篆并没有真正实行下去(见下图)。v到了汉代,篆书被隶书取代。2021/3/2726青川木牍到天水放马滩秦简到云梦睡虎地秦简 2021/3/27272021/3/27282021/3/2729祀三公山碑2021/3/2730天发神谶碑2021/3/2731 2021/3/2732 2021/3/2733 2021/3/2734欧阳修2021/3/2735柳公权2021/3/2736赵孟頫2021/3/2737柳公权2021/3/2738赵孟頫20

9、21/3/2739字的构成v字的构成:汉字的构成方式主要有象形、指事、会意、形声四种,现在通行的汉字绝大部分是用形声法构成的,即形旁加声旁的方式,形旁表示意义或意义类属,声旁表示字的读音。用形声法造的字使汉字突破了纯表意文字,向表音化迈进了一大步。2021/3/2740 形声字形声字 用形旁和声旁组成的字,就叫形声字。 形旁和声旁组合的方式有六种:v左形右声,例:哈、铜、抬。v右形左声,例:鸦、功、战。v上形下声,例:露、芬、笠。v下形上声,例:忠、犁、垄。v外形内声,例:园、匣、府。v内形外声,例:闷、辩、闻。2021/3/2741书写工具书写工具v硬笔书写方便,主要因为使用工具比较简单,无

10、非笔、纸、墨。硬笔是指钢笔、铅笔、圆珠笔、蘸水笔、签字笔、粉笔等笔尖为硬质材料的笔,相对于传统的书写工具毛笔,硬笔缺乏丰富的表现力,但就实用而言,毛笔无法像硬笔那样书写灵活、方便、快捷。2021/3/2742v毛笔毛笔的种类很多,一般写字的笔,大致分软性、硬性、中性三类。软性的笔,有羊毫、鸡毫等。硬性的笔,有紫毫(兔毫)、狼毫、鼠毫等。中性(不软不硬)的笔称“兼毫”,有羊紫兼、羊狼兼两种。2021/3/2743v墨2021/3/2744宣纸具有“韧而能润、光而不滑、洁白稠密、纹理纯净、搓折无损、润墨性强”等特点,并有独特的渗透、润滑性能。写字则骨神兼备,作画则神采飞扬,成为最能体现中国艺术风格的书画纸,所谓“墨分五色”,即一笔落成,深浅浓淡,纹理可见,墨韵清晰,层次分明,这是书画家利用宣纸的润墨性,控制了水墨比例,运笔疾徐有致而达到的一种艺

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论