部编版小学五年级上册期末考试语文试卷（附答案）

1、内装订线内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线部编版小学五年级上册期末考试语文试卷题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1下列带点的字注音正确的一项是（     ）A酿（liàng）酒B歧（qí）途C嫉（jì）妒D履（l）行2下列词语书写完全正确的一项是（     ）A嫉嫌妒能   爱慕虚荣   负荆请罪B坑蒙拐

2、骗   不记报酬   利欲熏心C一泻千里   金碧辉惶   众星拱月D玲珑剔透   不辞而别   应接不暇3少年中国说的作者是（     ）A老舍B郭沫若C梁启超D许地山4下列对成语的解释有错误的一项是（     ）A美中不足：虽然很好，但还有缺陷。B不计其数：不去计算它的数量有多少。C心旷神怡：心境开阔，精神愉快。D

3、一知半解：形容知道得不全面，理解得不深不透。5下面选词填空正确的一项是（       ）人世中的许多事，（       ）想做，都能做到，该克服的困难，（       ）都能克服，用不着什么钢铁般的意志，（       ）用不着什么技巧或谋略。（      &

4、#160;）一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他（       ）会发现，造物主对世事的安排，（       ）是水到渠成的。A只要     也     更     只要     终究     都B只要

5、0;    只要     也     更     终究     都C只要     也     都     更     只要   &

6、#160; 终究D终究   只要     也     更     只要       都6下列句子中指定的标点符号使用有错误的一项是（     ）A书，被人们称为人类文明的“长生果”。（引号的使用）B如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也

7、不会有人。（顿号的使用）C“我不明白，”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”（冒号的使用）D我一直想买一本长篇小说青年近卫军。（破折号和书名号的使用）7给下列语句排序，正确的一项是（     ）天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。ABCD评卷人得分二、填空题8下面各句中运用了什么说明方法？请填在括号里。太阳会发光，会发热，是个大火球。( )松鼠体形细长，体长17-26厘米，尾长1

8、5-21厘米，体重300-400克。( )9请写出下面诗词的意思。明月松间照，清泉石上流。_10请默写古诗词。示儿（宋陆游）：_，_。_，_。长相思（清纳兰性德）：_评卷人得分三、语言表达11请扩写和缩写句子。扩句至少扩三处，缩句只保留“主干”。扩句：奶奶缝纽扣。_缩句：五彩缤纷的烟花在夜空中构成了一幅幅美妙无比的图案。_12课外书阅读。这学期我最喜欢的课外书是_，书中我最喜欢的人物（角色）是_，印象最深的句子有（只写一句）：_它的含义是：_评卷人得分四、修改病句13请修改病句。鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是聚在一起几头。改为：_榕树正值稀疏的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。改为：

9、_评卷人得分五、现代文阅读阅读。二泉映月无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的

10、生活啊！又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高

11、昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光就这样，一首不朽的乐曲诞生了这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。14判断题。请根据短文提供的信息判断下列说法是否正确。正确的在括号里画“”，错误的画“×”。（1）阿炳出生时眼睛就失明了。    &

12、#160;                                                 &

13、#160;            ( )（2）生活的穷困和疾病的折磨泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。   ( )（3）一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。                       

14、    ( )（4）阿炳在泉边即兴拉起了一首二胡曲，经后人整理并定名为二泉映月。( )（5）二泉映月在国际乐坛上也享有盛誉。                                    &#

15、160;          ( )15请用下面的词语造句。饱经风霜_恩重如山_16请用简洁的语言概括短文的主要内容。_17联系上下文理解句子，完成练习。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊（阿炳为什么会听到“叹息”和“哭泣”？阿炳听到的“倾诉”和“呐喊”可能是什么？）_18二泉映月是一首著名的乐曲，这首曲子要表达的感情是？_评卷人得分六、书面表达19作文。生活因为梦想、创意阅读等而精彩。你的生活因什么而精彩？它是怎样影响你的生活的？请以“生活因 而精彩 ”为

16、题写一篇习作， 字数不少于500字。试卷第5页，共5页参考答案：1B【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A项：酿酒niàng ji。C项：嫉妒jí dù。D项：履行l xíng。2D【解析】【分析】【详解】本题考查的是字形易错字的积累和识记，结合选项的内容进行分析。本题中书写完全正确的是D项。A项：嫉嫌妒能嫉贤妒能 B项：不记报酬 不计报酬 C项：金碧辉惶金碧辉煌3C【解析】【分析】【详解】本题考查了学生文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括

17、作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据课文和自己的积累作答。结合文学常识可知，少年中国说的作者是梁启超。少年中国说写于1900年，正在戊戌变法后，作者梁启超流亡日本之时。当时帝国主义制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻滥言，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇少年中国说。故选：C。4B【解析】【分析】【详解】本题考查学生对成语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累，辨析错误的一项。A 美中不足：指大体上虽然很

18、好，但还有不足。本项成语解释正确。B 不计其数：指无法计算数目，形容极多。不是“不去计算它的数量有多少”。故本项成语解释错误。C 心旷神怡：指心境开阔，精神愉快。本项成语解释正确。D 一知半解：形容知道得不全面，理解得不深不透。本项成语解释正确。故选：B。5A【解析】【分析】【详解】本题考查的是填入合适的关联词语。结合题干的内容可以得出关联词语正确的是A项。结合语境的内容进行分析，第一处是表示条件关系，用“只要”；第二处承接上一句，用“也”搭配；第三处前后两句话都是“用不着”，所以后一句“用不着”之前用“更”；第四处表示条件用“只要”，第五处表示意思是终归，最后还是，用“终究”搭配；最后一处表

19、示结果，“都”是水到渠成。6C【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于标点符号的辨析与应用，认真分析所给句子在内容、结构、用词等方面的特点，根据对标点知识的学习进行选择。学生在平时的阅读与写作中要注意标点的应用。解答本题时，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综台运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。A 句中把书比作“长生果”，“长生果”是喻体，具有特殊含义，要用引号引起来。故本项引号使用正确。B 句中“风、雪、雨、露”与“草、木、鸟、兽”是并列关系，中间要以顿号隔开。故本项顿号使用正确。C 句中提示语在中间

20、，“退让”后面应该加逗号，而不是冒号。故本项冒号使用不正确。D 句中“长篇小说”后面是书名，中间要加上破折号用于解释说明；“青年近卫军”是一本书，要用上书名号。故本项破折号和书名号使用正确。综上，标点符号使用有错误的一项是：C。7B【解析】【详解】本题考查的是句子排序。通读四个句子，这是背诵课文春里的句子，我们可以根据背诵记忆进行排序。也可以通过分析句子间的关系排序。句先纵向描述春天来了之后天地的变化；句紧承句“地上孩子也多了”，横向描述城乡老少都出来的景象；句描写人们的精神面貌和开始工作；句总结，春天到来有的是工夫和希望。综合以上分析，正确句序应为。8   &#

21、160; 打比方     列数字【解析】【分析】【详解】本题主要考查了学生对说明方法的掌握能力。说明方法一般有以下几种：举例子、列数字打比方、作比较、分类别等。解答本题时需要结合句子，辨析其使用的说明方法。结合句子“太阳会发光，会发热，是个大火球”可知，句中把“太阳”比作“大火球”，是运用了打比方的说明方法，写出了太阳会发光、发热的特点。结合句子“松鼠体形细长，体长17-26厘米，尾长15-21厘米，体重300-400克”，从句中的“17-26厘米”、“15-21厘米”、“300-400克”可知运用了列数字的说明方法，写出了松鼠体型细长的特点。9皎皎明月

22、从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。【解析】【分析】【详解】本题考查的是诗歌的理解和分析。结合诗句的内容进行分析，本句诗出自王维的山居秋暝，全诗内容是空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。全诗意思是空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。10     死去元知万事空     但悲不见九

23、州同     王师北定中原日     家祭无忘告乃翁     山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。【解析】【分析】【详解】本题考查了学生对于诗词歌赋的默写能力，完成此类题目不难，结合学过的课文知识把古诗词完整地默写出来。宋代陆游的示儿原文是：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。清代纳兰性德的长相思原文是：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。11&

24、#160;    奶奶戴着老花眼镜在电灯下认真地缝我弄坏的纽扣。      烟花构成图案。【解析】【分析】【详解】本题考查的是语言表达，结合题干的内容进行相应的变化即可。本题考查的是扩句，扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。本句话中可以对奶奶怎样缝的具体过程进行描写即可。本题考查的是缩句，缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。所以本句话可以缩写为烟花构成图案。12     青铜葵花

25、     青铜     小孩子的快乐是什么，只是不会说话不会跑的玩具么，当然不是，他们更希望的，是能有个一起疯跑一起玩乐的小伙伴。     小孩子也希望有自己的朋友。【解析】【分析】【详解】本题考查了学生的课外阅读。根据内容做题，这要求学生对读物内容非常熟悉。还要注意平时的积累。本题按照要求，写出你最喜欢的课外书，并写出在这本书中你最喜欢的人物是谁，印象最深的句子是哪句与这个句子的含义是什么即可。示例：这学期我最喜欢的课外书是钢铁是怎样炼成的，书中我最喜欢的人物（角色）是保尔

26、·柯察金，印象最深的句子有：要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值。它的含义是：要改掉坏习惯，不断完善自己，做一个有价值的人。13     鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。     榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。【解析】【分析】【详解】本题考查学生病句修改能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。病句“鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头挤在一起”中的“聚在

27、一起”与“几头”语序不当，应互换位置。即：鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。病句“榕树正值稀疏的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看”中的“稀疏”与“好像在把它的全部生命力展示给我们看”前后矛盾了，应把“稀疏”改为“茂盛”。即：榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。14     ×                    15  

28、60;  小贩饱经风霜的脸上布满了皱纹。     父母的养育恩重如山，做儿女的一生也报答不完。16民间艺人阿炳艰辛苦难的一生，记叙了二泉映月这首名曲的形成过程，再现了二泉映月的丰富内涵，表现了阿炳热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。17听到阿炳叹息”是因为他觉得自己再也看不到家乡惠山二泉的优美景色，听到阿炳“哭泣”是因为他想起了师父说过的话，想到了自己的坎坷经历。阿炳听到的“倾诉”也许是他坎坷的经历，阿炳的“呐喊”可能是他要同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的心声。18表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。【解析】14本

29、题考查的是对文段内容的分析和概括。（1）本句话的说法是错误的。结合原文的内容“十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。”可以得出本句话说法有误。（2）本句话的说法是正确的。结合原文的内容“但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！”可以得出本句话说法正确。（3）本句话的说法是正确的。结合原文的内容“又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。”可以得出本句话说法正确。（4）本句话的说法是正确的。结合原文的内容“就这样，一首不朽的乐曲诞生了这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡曲。”可以得出本句话说法正确

30、。（5）本句话的说法是正确的。结合原文的内容“几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。”可以得出本句话说法正确。15本题考查的是词语造句。结合词语的特点进行分析和造句，所造的句子要符合词语的含义，注意语言完整流畅，不要写错别字即可。饱经风霜：饱：充分地。风霜：风和霜，比喻艰难困苦。形容经历过种种艰难困苦生活的磨炼。恩重如山：恩情像高山那样厚重。形容恩德极大。16本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容进行分析，概括的时候写出时间地点人物以及事件的起因经过和结果。本段文字的主人公是阿炳，主要的事件是阿炳坎坷的一生以及创作二泉映月的过程。17考查了联系上下文理解句子

31、的能力。短文中“渐渐地，渐渐地，他似平听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊”这句话中听到阿炳叹息”是因为他觉得自己再也看不到家乡惠山二泉的优美景色，听到阿炳哭泣是因为他想起了师父说过的话，想到了自己的坎坷经历。阿炳听到的“倾诉”也许是他坎坷的经历，阿炳的“呐喊可能是他要同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的心声。18考查了对乐曲二泉映月的了解情况。根据文章的内容“它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐”，可以得出表达的

32、感情是：对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。19                                                                                             &#