两栖动物和爬行动物

1、第五节第五节 两栖动物和爬行动物两栖动物和爬行动物学习目标学习目标1.记住两栖动物和爬行动物的主要特征及记住两栖动物和爬行动物的主要特征及代表动物。代表动物。2、会根据青蛙的外部形态和呼吸总结出、会根据青蛙的外部形态和呼吸总结出它既能在水中生活又能在陆地生活的原它既能在水中生活又能在陆地生活的原因。因。3、会举例说出两栖动物和爬行动物与人、会举例说出两栖动物和爬行动物与人类的关系。类的关系。自主学习： 自学课本自学课本25-28页完成以下问题（页完成以下问题（画在书上，空上的内容圈起来，画在书上，空上的内容圈起来，题干写在对应的问题旁题干写在对应的问题旁）：）： 1、青蛙的发育：青蛙的发育：青

2、蛙是由发育青蛙是由发育 来的，蝌蚪像鱼，有尾，用来的，蝌蚪像鱼，有尾，用 呼吸，发育成青蛙后，呼吸，发育成青蛙后， 尾和尾和 消失，生出消失，生出 和和 ，可以在，可以在陆地上生活。陆地上生活。 2、青蛙的外部形态：青蛙的外部形态：青蛙的眼睛后方有青蛙的眼睛后方有 ， 可感知可感知 ，头部前端有一对，头部前端有一对 ，是呼吸通道，青蛙的，是呼吸通道，青蛙的 短小，短小，可支撑身体，可支撑身体， 发达，趾见间有发达，趾见间有 ，既能，既能 也能也能 。 3、青蛙的呼吸：青蛙的呼吸：青蛙适应陆地生活，与它用青蛙适应陆地生活，与它用 呼吸密不可分，呼吸密不可分，青蛙皮肤青蛙皮肤 且能分泌且能分泌 ，

3、湿润的皮肤密布，湿润的皮肤密布 ， 可进行气体交换，辅助肺呼吸。可进行气体交换，辅助肺呼吸。 4、两栖动物的主要特征是、两栖动物的主要特征是 ,代表动物有代表动物有 。 5、蜥蜴的外部形态：蜥蜴的外部形态：蜥蜴的头部后有蜥蜴的头部后有 ，因此头可灵活转动，因此头可灵活转动，蜥蜴的蜥蜴的 短小，不能跳跃，能贴地迅速爬行，皮肤短小，不能跳跃，能贴地迅速爬行，皮肤 ，覆盖，覆盖 ， 既可既可 又能又能 。 6、蜥蜴的呼吸：蜥蜴的呼吸：只靠只靠 的呼吸就能满足陆地上对氧气的需求。的呼吸就能满足陆地上对氧气的需求。 7、蜥蜴的生殖：蜥蜴的生殖：蜥蜴将蜥蜴将 产在产在 上，生殖和发育可以摆脱对上，生殖和发

4、育可以摆脱对 的依赖。的依赖。 8、爬行动物的主要特征是、爬行动物的主要特征是 ，代表动物有，代表动物有 蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺，眼晴后面有一对大型的毒腺，能分泌白色毒液，可制中药蟾酥欣赏一下欣赏一下大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿啼哭），是终身有尾的两栖动物，也是现存最大的两栖动物，最长达2米。生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，是我国等产的二级保护动物 蝾螈一 、 两 栖 动 物1、青蛙的形态结构、生理功能观察思考讨论：比较前后肢的差别，说说这与它们的功能有什么关系？合作探究：合作探究：比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物 思考：思考： 结合青蛙的外部形态

5、和呼吸说说为结合青蛙的外部形态和呼吸说说为什么青蛙既能在水中生活又能在陆地生什么青蛙既能在水中生活又能在陆地生活？活？两栖动物与人类的关系两栖动物的主要特征 幼体生活在水中，用鳃呼吸； 成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。 农田害虫的天敌； 禁止对它们滥捕乱杀。鳄鱼鳄鱼恐龙恐龙蜥蜥 蜴蜴认识爬行动物 龟 鳖 蛇 头部后面有颈；表面覆盖角质的鳞片；发达的肺；卵外有坚韧的卵壳。生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖二 、 爬 行 动 物 蜥蜴适于陆地生活的的重要原因蜥蜴的外形结构、呼吸、生殖爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的鳞片或甲； 用肺呼吸； 在陆地上产卵，卵表面有坚 韧的卵壳。议一议：议一议： 为