2021年语文版五年级上册语文课文内容填空练习15道

1、2021年语文版五年级上册语文课文内容填空练习（15道）一、按课文内容填空。1 .将相和一文讲了“:、”:、”:三个故事，突出地表现了蔺相如的的品质，也赞扬了廉颇的精神。2 .唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：3 .圆明园的毁灭描述了圆明园昔日的和惨遭侵H&者肆意的景象，抒发了对祖国灿烂文化的,对侵略者里?蛮行径的,激发人们,增强的责任感。二、根据课文内容填空。1 .“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”这句话出自课文«>>,赞美了白鹭优美而不（填“张扬”或“含蓄”）的特点。2 .冀中的地道战一文从冀中地道战出现的原因、?地道的式样、及

2、特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战给予了高度的评价。3 .学了猎人海力布一文，我觉得文中的海力布是一个的人。4 .学了圆明园的毁灭一文，我的感悟是>三、回忆所学内容填空。1 .要劝说某位朋友要好好读书，你会说：",:。2 .从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。正如训俭示康中司马光说的那样“,3 .做事情不能不懂装懂，正如论语中告诫我们的那样：“,4 .本册书中我们学习了几篇说明文，如：?口,接触到了几种说明方法，如：o5 .黄鹤楼送孟浩然之广陵是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗？请你写出诗的题目、作者和其中的名句。四、填空。1 .秋天最美是0夕阳斜照西山时，动人的是

3、归鸦地朝窠里飞去。的大雁，在高空中.更是叫人感动。夕阳夜幕那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人2 .中国人对家国的守卫，留在“王师北定中原日，嘱咐里；对家园的眷恋，藏在“月落乌啼霜满夭，思绪里。五、课本回放。1 .红日初升，0河出伏流，一泻汪洋。,鳞爪飞扬。2 .将相和由完璧归赵、?三个故事组成。3 .余尝谓读书有三到，谓?>o4 .示儿中最能表达陆游爱国情感的诗句：5 .我国是一个诗歌的国度，诗人常常用诗歌来表达自己的情怀。林升的诗句“2:通过描写连绵的青山、层叠的高楼、日夜不歇的歌舞，表达对南宋统治者醉生梦死的愤慨；宋代诗人朱熹的诗句“2:'借景喻理，说明只有多读书，才有源头活水不

4、断注入；龚自珍的诗句”,:希望当朝统治者能够振作起来，打破常规选拔有用之人；林杰的诗句“?:'写了七夕的晚上，望着碧蓝的天空，就好像看到了牛郎、织女在鹊桥上相会，给人以无限的想象空间。6 .看到有同学贪玩，不珍惜时间，我会用东晋葛洪的名句“不饱食以终日,:来劝告他（她）。六、我能按原文或要求填空1 .落花生的作者是0文章采用的写作方法，揭示了花生的品格，说明人要做有用的人，,而对别人没有好处的人。2 .蝉中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是23 .谈到珍惜时间，我想到了抗金将领岳飞的名言2,我还记得陶渊明这样说,一日难再晨。及时当勉励，04 .古往今来，我国文坛涌现了多少爱国人士！"

5、;:是陆游对祖国统一的殷切期望；“山外青山楼外楼，?”是林升对统治者的深深谴责；“,。纵有千古，前途似海，:是梁启超对祖国的声声赞美。七、根据课文内容和自己的积累填空。1 .诗言志。虞世南在蝉中借”非是藉秋风”一句表达自己高洁的志向；林升在题临安邸中向南宋统治者发出了“”的愤慨质问；张继借“江枫渔火对愁眠”表达远离故土的孤独之感；而王维的“明月松间照，清泉石上流”则描绘出的景象，抒发对山林美景的喜爱之情。2 .阅读点亮人生。冰心奶奶在某年的儿童节这样寄语儿童：“读书好,:;朱熹通过“问渠那得清如许？:告诉我们，只有开卷阅读，不断汲取新知，才能有日新月异的进步；王明同学在学习上总是不懂装懂，我特

6、别想用本学期古人谈读书一课中的“L来劝说他。3 .一花一鸟总关情，四时万物皆成趣。瞧，白鹭”那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分减之一分”言语中透着作者之情；再看秋天的黄昏，的大雁，更是叫人感动。这是通过描写来展示秋天黄昏独特的韵味。八、根据积累和课文内容填空。1.我劝天公重抖擞，02.,绿蓑衣，斜风细雨不须归。3.,莲动下渔舟。4 .本学期课文内容丰富，有介绍读书的课文，如,有美丽神奇的民间故事，如o我们还积累了不少名言警句，如：,非宁静无以致远；居安思危，;盛年不重来，等。5 .长相思的作者是代的o山一程，水一程，,0九、课文积累填空1 .论语是一本以记录时

7、思想家和教育家为主的汇编。2 .”学习态度。3 .课文“”中朱熹的这段话强调了学习要专心致志。4 .古人对读书有许多经典的理解和诠释，论语（节选）中强调,宋代朱熹认为读书有三到：;而清代的曾国藩则认为读书时三者缺一不可。十、根据课文内容填空。1 .自相矛盾选自>>,作者是时期的家。这则寓言告诉了我们>2 .跳水的作者是国作家,这篇课文记叙了在上发生的故事。在万分危急的时刻，船长,用枪命令儿子跳水，使孩子>船长表现出的>>源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力。十一、根据所学内容填空。1 .当有的同学只知道贪玩，不珍惜时间，我们

8、可以用岳飞的话«,:来劝诫。当有的同学胡乱花钱，不知道节俭，我们可以用司马光的名言“,:来劝诫。2 .落花生围绕落花生写了种花生、>的过程，详写的是部分。从中我明白了的道理。十二、根据课文内容填空。1 .“白鹭是一首精巧的诗”这句话将白鹭比作“:,表达了作者对白鹭的?之情。2 .花生的好处有很多，在孩子们眼中体现在?和等方面。在父亲眼中，花生最可贵的是它的默默无闻。父亲借助花生告诉我们一个道理，人要做,不要做只讲体面，而对别人。3 .桂花雨围绕家乡的桂花，写了之香,之乐。4 .将相和中表现蔺相如勇敢智慧，不怕牺牲的事件有和十三、根据课文内容填空1 .观书有感表现作者哲理性思考的

9、句子是：,02 .渔歌子描写渔夫捕鱼情态的是,o3 .清代龚自珍在己亥杂诗中用",呼吁国家重用人才。4 .在学习上，我喜欢用“,:来激励自己多学多问。只有勤学苦练，才能获取真才实学。5 .“读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，分别是,十四、课文内容回顾1 .猴王出世是我国古典名著>>中的一个片段，文中石猴因敢于,被群猴拜为猴王，表现了石猴的特点。2 .景阳冈节选自我国古典小说>>,作者是,课文是按照“喝酒-了-下冈”的顺序记叙的，表现了武松的性格特点。3 .草船借箭一文节选自>>,作者是,从课文中我们可以知道诸葛亮是一个的人，周瑜是一个的

10、人。4 .红楼春趣描写了里众人的情景，宝玉放的是风筝，探春放的是风筝，宝钗放的是风筝，宝琴放的是风筝，表现了众人放风筝的趣味。十五、根据课文内容填空。1 .太阳这篇课文用?和举例子等说明方法，说明了太阳和人类的关系,用文中的话说就是2 .松鼠的作者是法国作家,课文介绍了松鼠的?,表达了作者对松鼠的之情3 .请你拟写一条保护动物的公益广告。答案一、完璧归赵海池之会负荆请罪临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严知错就改居高声自远，非是籍秋风辉煌践踏而毁灭无限热爱无比愤慨不忘国耻振兴中华二、白鹭张扬作用构造热心助人，舍己救人我们要勿忘国耻，增强中华儿女振兴中华的使命感和责任感。三、少年易老学难成

11、一寸光阴不可轻由俭入奢易由奢入俭难知之为知之不知为不知是知也太阳松鼠作比较列数字送元二使安西王维劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。四、黄昏点点急急匆匆成群结队比翼而飞西沉降临心旷神怡家祭无忘告乃翁江枫渔火对愁眠五、其道大光潜龙腾渊海池之会负荆请罪心到眼到口到王师北定中原日家祭无忘告乃翁山外青山楼外楼西湖歌舞几时休问渠那得清如许为有源头活水来我劝天公重抖擞不拘一格降人材七夕今宵看碧霄牵牛织女渡河桥不弃功于寸阴六、许地山借物喻人默默无闻、无私奉献不要做只讲体面居高声自远非是藉秋风莫等闲白了少年头空悲切盛年不重来岁月不待人王师北定中原日家祭无忘告乃翁西湖歌舞几时休天戴其苍地履其黄横有八荒来日方长七、居

12、高声自远山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？月落乌啼霜满天皎月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流的情景。多读书读好书为有源头活水来。则嫌长则嫌短对白鹭的赞美和喜爱成群结队在高空中比翼而飞动态描写八、不拘一格降人才青奢笠竹喧归浣女忆读书牛郎织女非淡泊无以明志戒奢以俭一日难再晨清纳兰性德身向榆关那畔行夜深千帐灯九、春秋孔子与其弟子及再传弟子言行知之为知之，不知为不知，是知也心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。读书的态度和方法心到、眼到、口到有志、有识、有恒十、韩非子难一战国哲学韩非子说话做事要实事求是，不要言过其实的道理俄列夫托尔斯泰一艘帆船急中生智转危为安沉着果断机智十一、莫等闲白了少年头空悲切由俭入奢易由奢入俭难收花生品花生议花生议花生人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人十二、精巧的诗喜爱赞美味道鲜美可以榨油价钱便宜有用的人没有好处的人桂花桂花完璧归赵海池相会十三、问渠那得清如许为有源头活水来青奢笠，绿蓑衣斜风细雨不须归我劝天公重抖擞不拘一格降人才敏而好学不