人民教育出版八年级生物上册第1次月考试题目

1、福安四中2012-2013（上）第一次月考初二生物试卷（满分：100分 时间：60分钟 ） 学校： 班级： 姓名： 座号 一、选择题。（每小题2分，共50分）1、下列水产品中，属于鱼的是( ) A甲鱼 B鲍鱼C鲨鱼D鱿鱼2、活鱼在水中，口和鳃盖后缘不停地交替张合，这是鱼在（ ） A喝水 B.呼吸 C、吃食 D、感知水流3、有一类生物有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出。这类生物是（ ） A、鱼类 B、腔肠动物 C、软体动物 D、甲壳动物4、下列动物中，不属于环节动物的是（ ） A、蚯蚓 B、银环蛇 C、水蛭 D、沙蚕5、鸟类飞行时，两翼扇动的动力来自（ ） A、羽毛 B、

2、胸肌 C、胸骨 D、后肢6、动物界中种类最多的动物是（ ）A鱼类B软体动物C昆虫D腔肠动物7、兔、牛、羊等食草动物的消化道所具有的共同特征是（ ）。A.盲肠发达  B.消化道较短  C.消化腺发达  D.小肠较短8、无脊椎动物中唯一会飞的动物是（ ） A、环节动物 B、昆虫 C、鸟类 D、哺乳动物9、哺乳动物运动系统的组成是（ ） A、骨骼和肌肉 B、关节和肌肉 C、骨和肌肉 D、骨骼、关节和肌肉10、屈肘时，肌肉的活动情况是（ ） A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B、肱三头肌收缩，肱二头肌舒张 C、肱二头肌和肱三头肌都收缩 D、肱二头肌和肱三头肌都舒张11、关节

3、在运动中所起的作用是（ ） A、动力 B、支点 C、杠杠 D、协调12、蚯蚓的刚毛的作用是（ ） A、感觉光线 B、感觉声音 C、协助运动 D、辅助呼吸13、使骨骼肌附着在骨上的是（ ）。A、肌腹 B、肌腱 C、血管 D、肌细胞14、蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于（ ）。A.繁殖行为 B.贮食行为 C.攻击行为 D.社会行为15、观察关节模式图（右图），标注-的结构名称分别是（ ） A.关节头、关节囊、关节窝 B.关节面、关节腔、关节囊 C.关节头、关节囊、关节腔 D.关节面、韧带、关节囊16、.在下列肌肉附着骨的模式图中，正确的是（ ）。17、采用制作模型的

4、方法探究鱼鳍在游泳中的作用，这种科学研究方法称为（ ）。A.观察法 B.模拟实验法 C.归纳法 D.比较法18、下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（ ） A、家鸽 B、蝙蝠 C、家燕 D、大雁19、昆虫的运动器官是（ ） A、翅和足 B、爪 C、鳞片 D、羽毛20、下列属于两栖动物的是（ ） A、鳄鱼 B、蟾蜍 C、龟 D、企鹅21、动物的行为多种多样，下列各种行为中，属于学习行为的是（ ） A、蜜蜂采蜜 B、燕子孵卵 C、海狮表演顶球 D、孔雀开屏22、在一群阿尔卑斯狒狒组成的等级中，等级次序的排列不是按照（ ） A、个体大小 B、力量强弱 C、健康状况 D、年龄23、

5、动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项？（ ） A、能帮助植物传播花粉、果实和种子 B、能促进生态系统的物质循环 C、能促进生态系统的能量流动 D、能作为生态系统的生产者24、雷达的研制所依据的仿生学原理是（ ） A、蚂蚁的触角 B、蜘蛛结的网 C、苍蝇的复眼 D、蝙蝠的回声定位25、被选作“乳房生物反应器”的动物，将被改造的是它们体内的（ ） A、循环系统 B、遗传基因 C、乳房 D、神经系统二、连线题（每连对一个得1分,共12分）1将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来A蛙a气管B兔 b肺和皮肤C虾c肺D、蝗虫 d、鳃2将哺乳动物的各种牙齿与它们的功能用线连起来A门齿a撕裂食物B犬齿b磨碎食物

6、C臼齿c切断食物3将下列左边的动物名称与右边相对应的功能用线连接起来：A. 丹顶鹤 a攀援B.蚯蚓 b.跳跃.C. 袋鼠 c. 行走和奔跑D.白熊 d. 行走和飞翔E. 虎 e. 蠕动三、非选择题。（每空1分，共38 分）1、动物根据体内_的有无可以分为两大类：一类是_动物,如鲫鱼、海豚；另一类是_动物，如对虾。2、对“鱼鳍在游泳中的作用”进行探究时，发现能够保持鲫鱼身体平衡的主要是_鳍、_鳍和_鳍，能够控制鱼游泳方向和产生动力的主要是_鳍。3、除个别种类外，哺乳动物都具有_、_、_等特征。4、哺乳动物的运动并不仅靠运动系统来完成，它还需要_系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要_系统、_系统、_系统等系统的配合。5、当骨骼肌受到_传来的刺激而_时，就会牵动_绕_活动，于是躯体就会产生动作。6、根据下列动物的特征，将它们进行分类。（1）把“黄鱼、蝴蝶、蚯蚓、青蛙、乌龟、白鸽、水牛”分别填写在下列图表的相应栏中。动物脊椎动物无脊椎动物哺乳类鸟类爬行类两栖类鱼类环节动物节肢动物(2)上图中的环节动物和节肢动物的相同特征是_。（3）上述动物中，体温恒定的是_。（4）动物界中最高等的动物类群是_。7、观察思考题。 取一条活的蚯蚓，放在玻璃板上，观察：蚯蚓的身体呈由许多构成，靠近身体_(前/后)端有一个宽大且光滑的节，称为。用手触摸蚯蚓身体腹部，感觉 。用放大镜观察，可以看到腹