电力拖动控制线路与技能训练教案

1、精品文档电力拖动控制线路与技能训练教案电力拖动控制线路与技能训练教案（首页）共6页课题 名称总课题：第二单元电动机的基 本控制线路及其安装、调试与 维修授 课 主 要 内 容1、正反转换相的原理2、控制电路工作原理3、电路安装工艺要求、注息事项授课课时2需用课日5分课题：三相异步电动机的正反转控制线路起止日期班 级课 题要 求技术理论知识1、三相异步电动机正反转的原理2、掌握正反转控制电路的动作原理实际技术操作1、按电路安装工艺要求安装控制电路，2、通电试运行并校验电路设备、工、 量具准备1、按电路要求准备三相异步电动机等元器件。2、电工工具一套。3、兆殴表、钳形表、万用表各一块。材料准备电拖

2、实习控制板按学生人数准备，BV1.5mn2、BVR1.5 mrfi（黑色）、BVR1 mrfi（红色）、BVR1.5 mm2 （黄绿双色）塑铜线若吓，紧固体及编码套管等。示范操作准备一块按求安装的、能实现电路功能的控制线路。课题教学（实训）结束小结1、 装接工艺较好，有5位同学获优。2、 电源、电机、按钮的进出线端子排列许多同学没按要求施工。3、 测验试车时，较多同学电机外壳忘记接地。教 学 过 程#欢迎下载精品文档教学内容教学 方法计划 时间备注教学目标：1、使学生掌握正反转控制电路的动作原理2、使学生能按电路安装工艺要求安装控制线路一、组织教学5分钟1、检查学生的的考勤情况，查看学生服饰是

3、否符合安全操作要求。2、简述本课题学习内容，并对组织纪律提出要求。二、入门指导讲授（一）课题讲解电动机的正反转：就是把接入电动机三相电源进线中的任意两相对调接线即可15分钟1、倒顺开美正反转控制线路就是利用倒顺开关来改变线路的相序即可优点：线路简单缺点：安全保护不足，就只有短路保护1）、电动机处于止转时要使它反转，应先把手柄扳到“停”的位置，使电动机先停，然后再才巴手柄扳到“倒”的位置。2）、倒顺开关的进线接线切忌接错。2、接触器联锁的正反转控制线路15分钟在频繁换向的时候，倒顺开关正反转控制线路显得就不太好了。操作不方便，劳动强度大，所以一般用于控制额定电流10A、功率在3KW及以下的小容量

4、电动机。教 学 过 程第2页7欢迎下载教学内容采用两个接触器来实现正反转的控制转换 优点：工作安全可靠。缺点：是操作不便电路分析：要实现反转就要换相，我们就利用多一个接触器来实 现该功能。就在原来的连续运转电路的基础上再加上一个 连续的电路。在考虑误操作做成短路问题时，我们就想到在连续运 行的电路里串联上一个接触器的辅助常闭触头对其进行控制。当一个接触器得电动作时，通过其常闭辅助触头使另 一个接触器不能得电动作，接触器间这种相互制约的作用 叫接触器联锁（或互锁）耶 U,- LE ->-=11FEVI1FU2&"I 1 11.112W(2vj?rFK22B3卜林三J：M.

5、SHJ/教学计划备注方法时间讲解提问讨论教学内容教学计划备方法时间注线路工作原理：正塔控船陋1自锁触头刖合自频电刷睢动港接正超按下电1*m图置得电+*主触头闭合L-KM1联战触头介断对眦联锁反转挖制；L加闫位岫头分断解除自由电动机M矢卑停转先接下SB3一就1线图失电一一*讯1主痂头分断1f 剧1联镀船头恢复闱告解屐对限2嬲施自短触头闭合自镇一电动机晡动连续反莒SKSE2 眦郎得电 一加主触头闭合L隗联班触头分断对即1联质停止防枝下停止按钮SB3r控制强骷失电KH1 （觎）生触头分断一电动机K失电学转3、按钮联锁的正反转控制线路15分钟为了克服接触器联锁正反转控制线路操作不便的缺点， 把正转按钮

6、SB1和反转按钮SB2换成两个复合按钮，并使两 个复合按钮的常闭触头代替接触器的联锁触头，就构成了按 钮联锁的正反转控制线路。优点：操作方便缺点：容易产生电源两相短路教 学 过 程第4页精品文档教学 计划备注教学内容方法时间教 学 过 程11欢迎下载其工作原理与接触器联锁的正反转控制线路的工作原理基本相同，只是当电动机从正转变为反转时， 可直接按下反转按钮SB2即可实现，不必先按停止按钮 SB315分钟4、按钮、接触器双重联锁的正反转控制线路这电路是克服了上面两个正反转控制线路的的不足, 在按钮联锁的基础上，又增加了接触器联锁，构成按钮、 接触器双重联锁正反转控制线路。其优点：操作方便，工作安

7、全可靠。教 学 过 程其电路FE教学内容UL日CZ?Vl2FUI ' U12Fk c、示范演示FR K瞰了叫 $82、KIL1、用按工艺要求安装的、能实现电路功能的控制线路示教板，接通电源在上述讲解时，边讲解，边演示。2、重点强调安装步骤、工艺要求及注意事项三、巡回指导1、重点查看学生的操作步骤，安装工艺、质量等练习情 况。2、对个别动手能力较弱的，要单独进行指导，随时纠正其 错误操作等。教学计划备注方法时间15分钟根据学生具体实习4.5天情况操作不定练习期讲述电路原理第6页教学内容教学 方法计划 时间备注3、对普遍在存在问题要米用集中指导，根据出现问题加以 纠正，使学生能进一步理解掌握。4、通电试车：通电前，要求学生自检电路、并用万用表测试，经老 师同意后、在老师的监护下试车。5、试车结束后给每位学生单独指出操作步骤， 安装工艺、 质量的优缺点。6、按安装步骤，工艺、质量，定额时间等要求测验考试。四、结束指导1、对装接好的电路板测验考件进行通电检