雨的作文教学分析教学文案

1、雨的作文教学分析 说到“雨”，你是否想起了那些发生在雨中的故事和古今中外文人墨客对雨的歌咏？我们今天就请同学们调动阅读积累和对“雨”的心灵感悟，在纸上写下关于“雨”的诗文和故事。或者，请你静下心来，闭上眼睛，想像自己是在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密幽静的竹林，在悠长寂寥的小巷，听雨或急促或舒缓的足音，听雨或欢快或忧郁的呼吸你的心灵是否有了某种雨情，感受到了某种雨趣，引发了某种雨思？那就请你把雨景描写出来，把雨情抒发出来。可是该怎样写景抒情呢？感受雨的诗意和情丝 好雨 “好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。” 杜甫春夜喜雨 “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” 韩愈初春小雨 渭城

2、朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。 王维送元二使安西 水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。 苏轼饮湖上初晴后雨伤心雨 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 诗经 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 杜牧清明 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 文天祥过伶仃洋 舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。 辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古 暴雨 “游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。十分潋滟金尊凸，千杖敲羯鼓催。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。” 苏轼有美堂暴雨 “雷声千嶂落，雨色万峰来。” 明李攀龙广阳山道中 “一雁下投天尽处，万山浮动雨来初。” 清查慎行登宝婺楼 “溪云初起日沉阁，山雨欲来风

3、满楼。” 唐许浑咸阳城东楼季雨“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。” 秦观春日何处发天涯，风雷一道赊。去声随地急，残势傍楼斜。 透树垂红叶，沾尘带落花。潇湘无限思，闲看下蒹葭。 唐.薛能夏雨“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。” 李商隐夜雨寄北昨朝诺。世事真难托。旅舍淙淙冬雨恶。怎地觥筹交错。东篱尚有花丛。他时不避悭风。传语徐卿二子，佳怀足慰衰翁。 曹伯启清平乐 寄徐都司 幽深的小巷，一把油纸伞，丁香一样的姑娘 雨巷 杏花 春雨 江南 【写景抒情】 写景抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的。因为写景离不开抒情，而抒情又往往需要借助

4、景物。这就是所谓“一切景语皆情语”、“情景交融”。 如诗经中以一个戍边征人的口吻吟唱：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。一个征人在连绵的阴雨中回到家乡，这场景或许是写实的，但这儿的“雨雪”明显投影着征人垂暮之年才返回家乡，一切都“物是人非”的阴霾心境。 当然写景抒情视其倾向性不同而有所侧重：或以写景状物为主要内容，抒情只是投影在具体景物上的某种感受。如朱自清春中描绘的春雨图。写出了江南春雨连绵细密的特征，而江南雨景中田园牧歌般的情味，只是作者渗透在字里行间的主观感受。 或以抒发某种感情为主线，景物只是借以寄托情感思想的一种比拟和象征。如林黛玉只觉秋窗秋不尽，哪堪风雨助凄凉”，秋瑾的“

5、秋风秋雨愁煞人”。 具体的写作中，前者的关键是以物传情，描写景物时在字里行间加上自己的感觉，在语言形式上恰当地运用修辞手法和富有表现力的动词把这些感觉写出来；后者的关键是观物思理，学会思辨，并对这种思辨进行由此及彼的联想。 【说一说】 家乡的雨有什么与众不同的地方？ 推敲“雨”还有什么特别的含义？ 雨给你的感受？ 喜悦？悲伤？感激？怀念？写作技巧 、注意段落中动词的运用 我正要归寝，忽然淅淅沥沥地落起雨来，滴在芭蕉叶上，奏出很凄凉的音韵。这时景色渐渐淡起来，电灯也惨然无光。由窗处看出去只见黑漆漆一片，雨愈下愈大，我想到一切旧事，都浮在我的心阈里，烦恼极了。 石评梅西湖的风景 、注意段落中修辞手

6、法的运用： 云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。 雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，

7、哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。 老舍在烈日和暴雨下 、注意作者侧重表现的对象： 我不知道桑园的瓢虫怎样看待雨。雨水灌注它的洞穴时，瓢虫是否用驼圆的背，抵在洞口？雨在天上一看，瓢虫你别没大没小了，下！一夜的光景，把瓢虫冲出六道街之外。鸟喜欢雨，它以为这是水珠的落地比赛，而且自己羽毛不沾水，它早就想让昆虫之类知道此事。但别打雷，即使是一分贝的噪音，鸟也很烦。鸟站在松枝上，看雨

8、丝像门帘子一样挂着下。老下，不见上来，不知雨，后来做什么去了。松树在雨中睡着了一下雨它就困梦见自己穿上了黑礼服，偷偷散发着松香气味，和后街的柏树幽会。鸟看了一会儿，换一换脚。蚂蚁前天就知道有雨，弄好了遮蔽措施。但洞里很小，蚂蚁们只好整齐地坐着，像赴前线的士兵。走惯了，蚂蚁感到六足不宜。后来，它们搞无伴奏合唱，用人类听不见的 赫兹的波长。 鲍尔吉原野桑园的雨 、体会作者在叙述描写中所表达的情感： 雨中旅行不一定是很愉快的，我以前在杭沪车上时常遇雨，每感困难，所以我于火车的雨不能感到什么兴味，但卧在乌篷船里，静听打篷的雨声，加上欸乃的橹声，以及“靠塘来，靠下去”的呼声，却是一种梦似的诗境。倘若更大

9、胆一点，仰臣估脚划小船内，冒雨夜行，更显出水乡住民的风趣。 周作人苦雨 【推荐阅读】 纪伯伦雨之歌、缪正西听雨等。雨之歌 我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒下人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。 我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。 我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。 云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。 雷声隆隆闪似剑，在为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱

10、。 我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。 一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。 在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。 我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。这同爱情何其酷肖：它是感情大海的叹息，是思想天空的泪水，是心灵田野的微笑。听雨 从不知道为什么自己会这么喜欢雨。依稀只记得小时候，总是倚在窗前看那纷飞飘坠的雨丝，聆听点点滴滴洒落大地的雨声。多少岁月流逝，儿时的景物已日渐远去，而今仍眷恋丝丝扣入心弦的雨滴；每当有雨的夜晚，就睡得特别香甜，仿佛淅沥淅沥的雨滴，是雨精灵所奏的催眠曲，

11、让大 “少年听雨歌楼上，红灯昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”想来蒋捷也是一位听雨的知音，可是任你多少豪情，国破之后，听雨却是万般凄凉的，“一任阶前点滴到天明”倒像是诗人滴不尽的亡国泪。歌楼中，客舟中，僧庐下，不同的景物，不同的心境，只凭那晶莹的雨滴串成了诗人感性的一生；“丝丝杨柳丝丝雨”、“春雨如丝”、“雨又萧萧”、“豆雨声来，中间夹带风声”读蒋捷的每一句词，总会嗅到格外清新的雨滴，或许只有那似泪的雨滴，才能道出诗人独特的心境！多少次漫步雨中，多少次隔窗听雨，更是多少次廊下观雨，但都无法将自己的感受化为诗句，也许是

12、未经历大风大雨，没有如诗人般善感的心，能把一丝一丝的雨线编织成一串锦绣的文章吧！ 南朝四百八十寺，多少楼台风雨中。”梦想中的江南应是烟雨迷蒙，烟雨缭绕，该有霏霏的雨，才有美丽的江南吧！有“三月七日沙湖道中遇雨”才有“一蓑烟雨任平生”的苏轼吧！尽管杏花春雨不再，牧童遥指不再，剑门细雨渭城轻尘也都不再，然而怀乡思古的幽情，仍是这样油然地生成，虽是相隔如此遥远，中国仍是中国！只要那细细的雨丝下在江南的水乡泽国，下在华北的黄土高原，下在蒙古的戈壁沙漠，下在蜿蜒的万里长城，下在东北，下在云贵，下在西藏纵使赤焰燃烧，也制止不住渴望甘霖的人心。 是蒙蒙细雨也好，是狂风暴雨也好，还是霪雨霏霏、连日不开也好，我

13、都默默听着，听它打在窗上、瓦上、湖上、桥上听它击奏着千变万化的交响曲。没有雨的四季，不知是如何单调？惊蛰是春雨唤醒了沉睡的大地：唯有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”才令人感觉春天的气息。炎炎仲夏，有雨一阵，才会清凉无比！七夕有雨，才能平添牛郎织女爱情的神话色彩，是七夕雨像极了织女的伤心泪，还是织女的眼泪化成了雨滴，流落人间，让中国的子民永远世世代代传说着这个凄凉的爱情故事？“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”才让清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。“绿肥红瘦”是“昨夜雨疏风骤”使然。如词人哀怨的闺情，是否也像阵阵来袭的雨儿，“才下眉头，又上心头”？萧瑟的秋天，需要秋雨的点缀。冬天的台北没

14、有霜雪，有的是冷冷的雨。基隆的雨季总是那么长；有一次，在中正公园冒着寒雨期待着远远驶去雨港的花莲轮，那是眺望基隆港雨景最美的一次。迷迷蒙蒙的雨，使得雨港宛如一位蒙上面纱的少女，有着一股说不出的朦胧美。 “风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”曾多次悸动于这句话；也曾自许“千山我独行，不必相送”。虽然少年的梦远去了，当年的豪情不再，但听雨的兴致愈来愈浓。任凭风吹雨打，听雨的情致不减，自绵绵春雨到冷冷冬雨，从儿时到年迈，不变的仍是如跳跃音符的雨声，伴着我步着漫漫长路。 亘古以来的雨，洗尽了中国的一砖一瓦，古老的中国已历尽沧桑，听雨的骚人墨客能经得起几番风雨呢？当年意气风发，笑谈咏雨的诗人今何在！万般风情已灰飞烟灭。然而我一直相信，只要美丽的中文不消失，江山代有才人继起，雨就不会寂寞：任它淅沥淅沥地下，从南到北，从东到西，因为永远都会有听雨的知音！ 【参考文题】 、那场大雨 、异乡听雨 、青春的雨一直下 、雨夜里的祝福