2020年军队文职人员考试复习最全汇总

1、马哲汇总:社会发展的基本矛盾第一节社会基本矛盾的运动及其规律生产力和生产关系之间的矛盾，经济基础和上层建筑之间的矛盾构成了社会的基本矛盾。一.生产力和生产关系的矛盾运动及其规律生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力，生产力和生产关系之间的矛盾运动，这三项内容构成了生产关系必须适合生产力状况的规律。这是人类社会发展的基本规律和普遍规律。第一，生产力决定生产关系：生产力的性质决定生产关系的性质。生产力的发展变化决定生产关系的改变。第二，生产关系反作用于生产力：适合生产力性质和发展要求的先进的生产关系，促进生产力的发展。(2)不适合生产力性质和发展要求的落后的生产关系，阻碍生产力的发展。第三，生

2、产力和生产关系之间的矛盾运动：生产关系和生产力的性质和发展要求之间，这种由基本适合到基本不适合、再到新的基础上的基本适合，是一个辨证的循环过程，每一次循环，都把人类社会提高到一个新的阶段。二.经济基础和上层建筑之间的矛盾运动及其规律经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。经济基础和上层建筑之间的矛盾运动，这三项内容构成了上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律。第一，经济基础决定上层建筑：(1)经济基础决定上层建筑的产生和性质。(2)经济基础的变化决定上层建筑的变化。第二，上层建筑反作用于经济基础：上层建筑一经建筑建立起来，就对经济基础发生巨大的反作用。这种反作用集中表现在它是为经济基础

3、服务的。第三，上层建筑和经济基础之间的矛盾斗争上层建筑和经济基础之间这种由基本适合到基本不适合、再到新的基础上的基本适合，是一个辨证循环的过程，而每一次这样的循环，都把人类社会推进到一个较高的阶段。法律知识知识点总结1 .法的概念和本质法是由国家制定、认可并保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶段意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和社会秩序为目的行为规范体系。共同本质：法是统治阶级意志的表现。基本特征：(1)法是调整人的行为或社会关系的规范；(2)法是由国家制定或认可,并具有普遍约束力的社会规范；(3)法是以国家强制力保证实施的社会规范；(4)法是规

4、定权利和义务的社会规范。规范作用：作为由国家制定的社会规范，法具有指引、评价、预测、教育和强制等规范作用。社会作用：维护统治阶级的阶级统治；执行社会公共事务。2 .法与其他社会现象之间的关系(1)法与经济法在市场经济宏观调控中的作用：引导作用；促进作用保障作用；制约作用。法在规范微观经济行为中的作用：确认经济活动主体的法律地位；调整经济活动中各种关系；解决经济活动中的各种纠纷；维护正常的经济秩序。(2)法与政治、政策法受政治制约体现在：政治关系的发展变化是影响法的发展变化的重要因素；政治体制的改革也制约法的内容及其发展的变化；政治活动的内容更制约法的内容及其变化。党的政策指导法制建设的各个环节

5、，社会主义法是实现党的政策的重要手段和形式，同时又对党的政策起到一定的制约作用。3 .法律制度的相关概念法的制定：指一定的国家机关依照法定职权和法定程序制定、修改、废止法律和其他规范性法律文件的一种专门活动，一般也称为法律的立、改、废活动。立法的指导思想：我国现阶段立法的指导思想，必须是以建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，为实现社会主义现代化建设服务，而不能以别的思想为指导，不能离开社会主义解放生产力、发展生产力这个根本任务。立法的基本原则：(1)立法必须以宪法为依据；(2)立法必须从实际出发；(3)总结实践经验与科学预见相结合；(4)吸收、借鉴历史和国外的经验；(5)以最大多数

6、人的最大利益为标准，立足全局，统筹兼顾；(6)原则性和灵活性相结合；(7)保持法律的稳定性和连续性与及时立、改、废相结合。法的渊源：(1)宪法；(2)法律；(3)行政法规；(4)地方性法规；(5)自治条例、单行条例；(6)行政规章；(7)国际条约。法律部门：(1)宪法；(2)行政法；(3)民法；(4)婚姻法；(5)经济法；(6)劳动法；(7)环境法;(8)刑法;(9)诉讼法；(10)军事法。岗位能力之数量关系答题方法(精选)数量关系是行政职业能力测验的重要组成部分，数学关系包含数字推理和数学运算两个重要内容，是行测考试的重点和难点。【数量关系】一、善于运用心算技巧近年来，行政能力测试的数量关系

7、题的难度越来越大，答题时间通常是在1分钟/题，这不仅让广大的考生感到这是一项“不可完成的任务”，就连许多数学系的考生也无法突破这一题型。实际上，这就需要大家一是多掌握一些公式、运算技巧。二是善于用排除法。因为在考试中，数量关系题用的是选择题的考察方式，而且四个选项的干扰性较之其他数学考试来说，已经很低了。所以考生通过合理的推断计算，是完全可以在短时间内从干扰性不强的四个选项中选出正确答案的。二、要提高阅读速度很多考生考完后出来说题目太多做不完，实际上应该说是“读”都“读”不完，怎可能“做”得完?应付的办法是，一方面可以采取跳做法，先做完自己有把握得分的那部分题目，把难度较大，即使时间较充分也未必能获高分的那部分题型放到后面，此举目的在于能把就较宽松的做题环境交给较有把握的部分，尽可能得在该部分得分。把没有太大把握的题目留到后面时间较紧迫的做题环境去完成，尽可能减少分数损失，这是技巧方面的解决对策。另一方面，从素质的提高来说，考生们在平时的备考中，应有意识得培养自己的阅读速度。三、善于把握题干重点考生在紧张的做题时限内很容易被题目中的干扰信息所影响，因为在题目选项中可能每一个选项都没有错误，但题目中有其题干重点，而题干重点才是正确答案。抓住要点才会节省时间。四、在实战强度中提高速度一般情况下，随着复习的深入，答题速度也会随之提高。所以，在实战强度中提高速度是可行的