2020年三级(高级)保育员强化训练试题C卷附解析

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前2020 年三级 ( 高级 ) 保育员强化训练试题C卷 附解析考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名2、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖3、

2、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班4、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭5、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁6、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B 、单一C 、因人盛菜D 、一次分光7、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干8、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、经常洗澡C

3、 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生9、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3 岁B、3-6C、0-6 岁D 、2-6 岁10、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D 、情感11、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D 、打开水12、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育13、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A抹油 B 用毛巾擦脸 C 提醒幼儿擤鼻涕 D 洗眼睛14、职业的特征包括两个方面：一是 ( ) ，即必需性 ; 二

4、是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件15、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.A孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感16、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子17、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱18、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食19、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟20、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要

5、的。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部21、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏. 音乐游戏 . 建筑游戏22、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用()方法纠正。A隔离B打C批评教育D转移注意力23、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性24、正确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部25、保育员成具备 r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和 ( ) ，A组织游戏的能力B与家

6、长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员应通过 ( ) 和( ) 了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( ) ，再 ( ) ，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。2、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大第1页共5页的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。8、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。3、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及9、

7、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。( ) ，选择教育的内容。10、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教， 教中有保， 保教结合”的思想。5、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。6、幼儿园必须把保护 （）和促进（）放在工作的首位， 在重视幼儿（）13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。的同时，要高度重视幼儿的（）。14、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。7、教职工仪表要整洁， ( )

8、、 ()和给儿童开饭前用 ( 肥皂水 ) 洗手。15、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和8、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公支持的态度。斤。9、煮沸消毒的时间是 ( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。10、缺乏维生素 A可患（）。11、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去 ()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）12、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。1、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程

9、中做到以下哪几点？13、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分钟。14、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐() 、 ()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、 合理的一日生活制度， 培养儿童 ()，2、幼儿的基本需要有哪几种？制定并实施与儿童 ( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、幼儿园常用的通风方式有()和 ( )。17、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用()、 ()、水等自然因素，开展户外活动。3、我国学前教育的根本任务是什么？18、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路()，消路( )，不 ()，做好 ()

10、工作。19、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于 ()婴幼儿的活动4、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。20、缺乏维生素 A可患 ()。5、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。分析题（本题共 2 小题，每题8 分，共 16 分）4、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。5、（）幼儿上完厕所应

11、马上清洗，以保持卫生。1、举例说明日常生活中应对幼儿进行哪些方面的安全教育？6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。第2页共5页2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第3页共5页参考答案11、答案：如实、主观、描述、解释12、胸骨偏下方单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）13、 1： 2001、 D14、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天2、 B15、良好的卫生习惯3、 A16、答案：自然通风、人工通风4、 C17、日光、空气5、 A18、答案：明、清、丢失、记录6

12、、 A19、答案：干涉、观察、适时、适当7、 B20、夜盲症8、 D判断题（本题共15 小题，每题1 分，共 15 分）9、 C1、×10、 A2、11、 A3、×12、 C4、13、 C5、14、 A6、×15、 A7、16、 A8、×17、 B9、×18、 A10、19、 C11、20、 B12、×21、 C13、22、 D14、23、 C15、24、 A问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 D1、答：填空题（本题共 22 小题，每题1 分，共 20 分）（ 1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的

13、方面进行表扬和强化。1、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药（ 2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。2、答案：游戏、生动直观、想象、针对性（ 3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助3、答案：知识和经验、发展水平孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。4、 3个半2、答：（ 1）生理的需要；（ 2）安全的需要；（ 3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自5、日光、空气和水我实现的需要。6、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康3、答：为幼儿一生的发展打好基础。7、饭前 , 便后4、答：8、答案： 3 75； 71 25（ 1）了解

14、教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险9、答案： 15 30； 10 15物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；10、夜盲症（ 2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；第4页共5页（ 3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（ 4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。5、答：（ 1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（ 2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（ 3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（ 4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的

15、全面关怀及对幼儿家长的负责精神。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（1）遵守幼儿园的安全制度，教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。运动、游戏时遵守规则。不做有危险的活动或游戏。（ 2）遵守交通规则，教育幼儿不在车前横穿马路，不在马路上玩耍、踢足球等等。教育儿童遵守公共交通秩序。例如，要走人行横道，过马路走斑马线，不在马路上停留、玩耍、打闹。（ 3）懂得“水”“火”“电”的危险，儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。教育儿童不玩火不摆弄电器。不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被挂断的电线。（ 4）不要拾捡小物件，如钉子、碎玻璃、野花野草等。教育幼儿不把小物件放到口中吸吮，不