幼儿园秋季工作总结例文合集

1、第40页 共40页幼儿园秋季工作总结例文合集幼儿园秋季工作总结1一、关注内涵开展,进步老师素养本期以幼儿园一日生活常规细那么为主线，加强教研工作管理，营造一个积极读书的气氛，进步老师参与教研的积极性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强老师队伍建立，参加学校的师德演讲比赛、教学论文评选、读书活动等活动，以教研活动促进老师专业化成长，培养学习型、研究型老师，幼儿园开展了家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、教研工作成效一、加强理论学习本学期经常交流分享学习了创造游戏局部的内容，理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。并定期组织学习3-6岁儿童开展指南。二、抓好常规工

2、作1、每位老师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。2、每周认真开展周四教研活动；3、每周做到每课必评，每课必思；三、家园互动1、为家长提供开放周，让家长理解幼儿园的教学情况。2、元旦组织亲子游园活动，促进培养良好的亲子关系。3、开展全面家访活动，促进家园共育。四、特色园区：创立学习型的老师团队老师专业化开展是老师专业化素质不断进步的一个过程，创立学习型团队，是师资队伍建立的重要途径，建立书香校园，建立校园文化，营造和谐、安康向上的学习气氛，本期教研组开展了读书漂流活动。1、在办公室创设了读书吧。在老师办公室里创设读书环境为老师提供各种教育杂志，供老师阅览，学习先进的教育理念，汲取新的教

3、育信息和先进的育人经历，拓展老师视野。2、“走进名著”的读书活动。认真阅读学校提供的书籍，进步老师自身的文化素养。全园老师进展轮阅分享，扩展读书的范围。3、读书交流活动。全体老师轮阅“致加西亚的信”每周进展一次读书交流活动，并分享心得体会。三、教研工作中存在的问题1、在本期开展的读书活动中，虽然老师在积极的响应，都在读，也在写，但是写心得体会的不多，其实老师在交流的时候也说了很多心得体会，但大多数老师却不愿把它形成文字，主要原因在于老师的写作程度还有待进步。2、另外在开展每周必须听推门课的活动中，如何促进展组织活动的有效性尚待进步。3、幼儿园重活动、轻游戏的情况有待改革，老师组织创造性游戏的才

4、能还需要进一步的培训。幼儿园秋季工作总结2在紧张与繁忙之中，又一个学期过去了，回忆整个学期，我认真贯彻国家的教育方针政策，执行幼儿园工作规程，遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理才能明显进步，幼儿的智力程度也得到很好的开展。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到了开展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理才能，在普通话表达才能方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保

5、证幼儿安康成长一学期来，我班能配合保健医生做好每天晨检以及每学期两次的体检工作，每天亲密观察幼儿的安康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病情况。积极开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，坚持开展“三员锻炼，进步幼儿身体的抵抗才能，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理才能的培养，使幼儿学会了自己穿衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，幼儿端菜、端饭、擦桌子等。二、认真按方案开展班务工作，保证完成教育教学任务。1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进展，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此

6、，作为班主任，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提醒、催促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。2、认真按方案组织活动，保证教学质量。3、注重加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规那么的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育，如欧阳少培小朋友，他是我园出了名的、爱打人的孩子。在小小班时，几乎没有一个同班的小朋友没有不被他打过

7、的，一会这个小朋友给他抓破皮，一会那个小朋友被他咬一口；有时有孩子给他打一拳，有时有孩子被他踢一脚，家长的怨声、骂声、建议声不断，有要求欧阳少培小朋友调班的，也有打算为自己的孩子调班的，我们老师面对的压力，无法想象。我们深知，不是任何一个孩子的转变都是立竿见影的，特别是这种顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他。我们只能不停地向家长解释，向家长抱歉，让家长能谅解我们，让家长知道我们是在不断地教育他的。在我们坚持不懈的努力下，欧阳少培小朋友逐渐开场渐渐地转变了。如今，他已肯听从成人的教诲，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规矩多了，而且能认真上课，积极考虑，涌跃发言。看着他在一天天的进步，我们的心感

8、到甜滋滋的。三、亲密联络家长，努力做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联络，通过多种途径开展家长工作。“我园月采取了家长送幼儿回园时不能入园措施，并形成制度至如今，因此，老师与家长直接接触的时机减少，我便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还常常通过 进展联络。本学期，我们进展了一次家长会，一次家长学校上课，向家长我们传授了一些育儿理论及知识，并结合我班实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动以及一次家长开放日活动，让家长能亲身体验孩子在园的愉快生活。每次活动我都能有方案、有组织地进展，家长非常重视，参与的积极性高，每

9、次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更理解幼儿园、理解老师、理解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，到达家园同步教育的目的。一、思想统一，全心全意做好本职工作本级组的工作人员可以顾全大局，以幼儿园的开展为己任，积极发扬主人翁的精神，工作兢兢业业、勤勤恳恳。老师们在工作中勤于考虑、勤于反思、勤于交流，对幼儿热情，对家长真诚，以高质量的效劳为进步幼儿园办园程度而默默奉献着自己的力量。在每一次活动开展之前，大家都能各抒己见，积极主动地提出一些可行的有利于活动的方法和意见，协助级组长开展各项活动，使活动开展得有意义、有效果，得到了园领导的赞许。二、自我充实，自我进步

10、，自觉调整自身的整体素质和程度幼儿园的生存和开展与我们教职员工的整体素质息息相关。我们级组在工作中可以认真分析p 当前幼教事业开展的形势，把自觉进步自身的综合素质作为第一要务来抓，通过各种渠道进展自我充实、自我进步。1积极参与教研、教改活动。老师们可以主动发表见解、交流经历，在交流、讨论中形成互相促进、共同进步的学习气氛，通过进一步的学习、讨论、反思，统一思想，强化认识，调整教学思路，有效地调节自己的教学行为。2通过对自身的分析p ，找出自身的优点与缺乏，针对缺乏之处，为自己制定“自我开展目的”，以目的、方案鞭策自己以后的工作，使之做到最好。3自觉参加各类培训活动，进步自身各方面的技能。如，在

11、“五一”期间参加奥尔夫音乐教育培训活动，进步对奥尔夫音乐教育的认识，强化自身的音乐素质；参加电大的英语培训班学习，进步英语语音与口语程度，等等。4主动参加各项活动与竞赛，在理论中进步自身的业务程度，并获得一定的成绩。多名老师在幼儿园老师评优课比赛中获得分别获一、二、三等奖。三、开展幼儿运动会，锻炼及进步幼儿的身体素质开展幼儿运动会是本学期其中的一项重点工作，目的是增强幼儿体质的锻炼以及对幼儿体育锻炼情况的达标的检验。进步幼儿的竞争意识，也让幼儿从中懂得贵在参与，比赛第二的新观念。根据幼儿的实际情况，老师们经过共同讨论协商，有方案、有针对性地开展工作。1选择符合幼儿的实际情况的体育运动工程，并准

12、备好充分的材料2利用体育课、晨间活动以及户外活动的时间进展运动工程的训练。在训练的过程中假如遇到困难大家在一起进展商讨，找出解决的方法，在进展训练。3做好每个幼儿的思想工作，让每个幼儿都能积极参与其中。四、齐心协力，努力搞好亲子画展一年一度的迎春画展是我们幼儿园的年末重头戏，由于新老师较多，她们没有这方面的经历我们都很怕把画展搞砸了。为此我们也进展了都次的商量和讨论，确定好各班的画展内容，每个老师再写一份方案，最后根据方案进展对幼儿画展内容的训练。最终迎春画展在老师们的共同努力下举办得非常成功，并获得了家长与领导的一致好评。五、效劳家长，认真做好家园联络工作家园之间互相理解与亲密配合，是幼儿园

13、教育工作顺利开展的秘诀。我们主要从以下几方面入手做好家园联络工作：1充分利用家长会的时间与家长园地的空间，向家长宣传科学的教育思想与，帮助他们树立正确的儿童观和教育观，进步科学育儿程度，到达家园一致。2在日常工作中，正确对待家长的意见和建议，做好效劳家长工作，获得家长的信任与支持，使之自觉配合幼儿园工作，有效地开展各项教育教学活动。3以活动联络家园。各兴趣班的汇报会等一系列家园联络和互动活动。在园领导的关心和老师们的互相支持下，我们顺利完成了本学期的工作，但也存在着一定的缺乏。今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成绩，纠正错误，更好的工作，信心百倍的迎接下学期的挑战！幼儿园秋季工作总结3平安是幼

14、儿园教育永久的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，本学期我园按照上级主管部门关于平安工作的安排部署，始终坚持“平安第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产平安”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好平安工作的一项最根本的制度来落实。从进步平安意识入手，加强迫度管理，层层落实责任，强化检查力度，积极做好平安宣传、教育、培训工作，一学期来，幼儿园无发生任何事故。回忆这一学期幼儿园平安工作，总结如下：一、实在加强对幼儿园工作的领导，认真执行并落实上级有关平安文件，并做到认识到位，领导到位，措施到位。各班与家长签订平安责任书，全园老师各司其职，各负其责

15、。我园还不定期的对老师的平安台帐进展检查，并把检查结果向老师进展反应，做到查漏补缺，同时将检查结果作为老师工作考核的根据之一，以此促进老师平安教育的意识。二、把幼儿人身平安放在首位。每周由值周老师负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的平安情况，发现问题及时记录，及时检修，保证幼儿平安。如发现日光灯有松动现象，立即请人进展维修;做好食品、药物的管理和幼儿接送平安;盥洗室、厕所保持枯燥以免幼儿滑倒。三、在幼儿一日生活中，我园坚持把“平安”放在首位，以幼儿老师平安操作规程严格要求全园老师，并随时对幼儿进展平安教育及常规教育，让幼儿养成良好的平安卫生的好习惯及自我保护意识和防范才能。1、幼儿入园时，认

16、真做好晨检工作，核对幼儿每天的出勤情况及人数，防止幼儿带异物入园，主动向家长理解幼儿的情绪及身体状况，对带药入园的幼儿，做好药品登记、保管工作，防止幼儿误服。2、组织幼儿活动时，亲密注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意平安，做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等，教育幼儿要互相团结，不打人、不争抢，遇到不平安的事情要报告老师等。3、幼儿入厕、喝水、洗手时，组织幼儿分组进展，以免幼儿过多拥挤发生平安事故。4、幼儿进餐时，班主任与配班老师互相配合，尽职尽责的照顾好每一位幼儿进餐。教育幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话，安静进餐。进餐完毕后，组织幼儿饭后漫步，教育幼儿不做剧烈运

17、动，以防幼儿出现意外。5、幼儿午睡时，教育幼儿安静午睡，并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡视，防止幼儿将异物带到床上玩耍。6、在幼儿离园时，组织全园幼儿按班级有序地排好队伍，由带班老师将幼儿带到园门口，将孩子平安的交到家长手里。7、在平时的工作中，积极主动的与家长进展交流，让家长配合，共同对孩子进展平安教育，让家园同步进展，真正做到了“家园配合”。四、我园在本学期开展了一系列平安教育活动。1、对幼儿进展交通平安教育，引导幼儿认识交通标志，教育幼儿遵守交通规那么。2、讲解消防知识，开展全园消防疏散演习，对全园老师进展灭火器操作培训。3、利用晨间谈话、早操集会等时间，结合故事、儿歌等形式对幼儿进

18、展平安教育。学校平安是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的平安工作，为全面施行素质教育营造一个平安、稳定的育人环境。幼儿园秋季工作总结4本年度，我园认真贯彻幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，坚持以安海镇教委办_年工作意见为指导，在全体教职工的团结协作、奋力进取的开展历程中，各项工作得以顺利完成，现就本学期工作总结如下：一、加强队伍建立，提升保教质量老师是现代教育中最活泼的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。也能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。首先，从老师职业道德入手，开展“师德演讲”比赛，月绩考核，狠抓师德教育。其次，我们从优化老师个人

19、素质入手，采用多种形式鼓励老师苦练根本功，从根底教育知识的熟悉到灵敏运用教育理论，通过自评、互评、反思等形式开展公开课与随机课结合，不断进步了老师教育教学才能；其三，积极参加各级各类进修，进步保教质量。本学期共派出苏瑜等8位老师参加远程培训，_花参加泉州市园长教学管理才能提升培训，许莉莉等6位老师参加“片段教学讲座”，吴素贞等4位老师参加姐妹园的开放观摩活动。二、环境为教学效劳，作品以孩子为主体环境为教学效劳，我们一直力求给孩子们创设一种良好的、符合孩子年龄特点、表达三维目的的教育环境。力求将环境创设做到生活化、童趣化、艺术化。力求让孩子通过视觉、听觉、触觉的互相结合促进全面开展的一种学习环境

20、。因此，我们坚持以孩子为主体的原那么，以三大游戏为主，特色布置为辅，将不同楼层设置成风格各异的环境创设，如：一楼以角色游戏为主情景环境，让幼儿在游戏的潜在力量中开发智力；二楼以幼儿的的水彩绘画为主题，充分展示孩子作品，让孩子进一步对美术感兴趣；三楼以构造游戏结合废旧草席制作的百家姓，充分发挥孩子的动手才能及想象力，展示各式各样的亲子作品。而两个楼梯那么结合早接待阶段的背景音乐教育，布置成语故事及三字经、古诗，让孩子在国学的潜移默化中进展兴趣识字。三、保教工作1、教育工作与幼儿开展我们坚持立足幼儿园一日活动常规细那么，以培养幼儿创新精神和理论动手才能为核心，结合各项活动的开展，进一步增强幼儿动手

21、操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的时机，让孩子们在参与的过程中，主动的去考虑、去理论，实在进步了多种才能。此外，我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。举行大班讲故事比赛，中班唱歌比赛、小班粘贴画比赛等活动，促进幼儿全面开展。2、教科研工作坚持“周四教研日”及“每课必评”制度，坚持以省编教材为主，蒙氏数学为辅的教学形式，加强幼儿的动作操作才能，充分发挥幼儿在“玩中学、学中玩”的自主活动意识，进步保教质量；通过播放各种国学文化创立无意识教学的背景音乐环境，培养幼儿兴趣；严格执行早操前10分钟朗读，开展幼儿的口语表达才能；严格执行保教内容的反应工作，做

22、到家园共育同步同向。3、家园联络家园共育越来越受到幼教工作者及家长的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探究新时期家长工作的特点。我们倡导老师要建立新型的“四互”家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。确实做好家长学校工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、专题讲座、家园联络栏、保教反应单、家长开放周等，帮助家长建立全新的育儿观。此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，期末的家庭走访工作使老师更好的开展经历，走进家庭、走进孩子。为了更好的促进家园共育，我们在接待室设立“家长阅读角”，让家长利用接送孩子的时间，阅读幼儿教育、幼教博览等书籍，指导家长科学育儿，有效地

23、促进了家园共育的同步同向进展。四、平安卫生工作平安工作无小事。办园以来，我园坚持将平安做为首要任务，确保健立健全平安保障机制。严把入园关，严格执行来访登记制度，严执值班及护导守卫制度，严格执行消毒、留样记录、上岗体检等卫生制度，确保孩子平安安康。为幼儿购置校方责任险，层层签订平安责任书，校车安装GPS卫星定位，严格执行“六定”管理制度，完成平安工作“零事故”的目的。五、工作成效一市级荣誉幼儿园荣获_年晋江市“平安先行学校”称号；二镇级比赛成绩1游司彦荣获安海镇幼儿讲故事比赛一等奖，沈予昕、李雨璇荣获安海镇幼儿讲故事比赛三等奖；2全体老师参加安海镇首届健排舞比赛三等奖；三园竞赛活动成绩1、游司彦

24、、沈予昕、李雨璇荣获大班卡拉OK比赛一等奖。2、颜丹红、陈艺红荣获园老师“师德演讲比赛”一等奖；3、杨家奕、余舜泽荣获小班的粘贴画比赛一等奖；4、王蓓吟、许尔茵等荣获中班段唱歌比赛一等奖；我们坚信，新朋幼儿园在上级领导的关心和支持下，在全体教职工的共同努力下，新朋的明天会更辉煌。幼儿园秋季工作总结5这个学期的工作和生活即将完毕了，回忆这半年来走过的历程。点点滴滴都在心头萦绕，小班孩子经过这半年来的学习和生活，已各种技能初具，看着孩子们的成长我由衷的感到欣慰，并很为他们骄傲，在此学期完毕之际，我深化总结一下，以此作为今后工作的动力。一、克制工作中的一切困难，努力做好本职工作。这一学期我仍然是两个

25、小班的配班老师，因为身兼两个班所以平时丝毫不敢懈怠，常常是匆匆忙忙来到这个班赶快进展活动，又匆匆忙忙来到那个班赶快拿起书来。今年小班的现状是来了许多年龄小的宝宝，还有许多入园晚的宝宝的参加。这些孩子的入园打乱了我们正常的教学活动，给我们的工作带来了许多的困扰，怎样才能兼顾着年龄小的宝宝照顾到他们的情绪，而又同时组织好已经入园的年龄大的孩子正常的教学活动呢？我们通常采用两个老师轮流着，一个照顾着才来的宝宝带他们出去溜溜，另一个在班中组织其他的孩子进展正常的活动，大小混龄。入园晚的与入园早的混合教学，是我们小班这一学期最大的看点，工作干到了学期末，回过头来看看我们走过的痕迹，真的不知期间克制了多少

26、的困难，留下了多少奋斗的汗水。这些困难有的孩子们自理才能差，入园哭闹，有的班级园内各种正常的比赛活动的，这些困难如今都被我们克制，抛在了身后，从某种意义上说，如今我们俨然是一副成功者的姿态了，不是吗？在这一学期的教学工作中，我深有感触的还是那些年龄小的宝宝当他们在入园经历了哭闹找妈妈，一直到适应接纳我们，每当我们这个大家庭终于能和谐安静地做在一起正常的活动了，那些年龄小的宝宝脸上流露出的茫然不知所措的神情，还有几个粘着老师，手中拿着衣服，满屋子溜溜达达的小家伙，他们都成了我印象中最深化的一幕，知识上跟不上，自理上需要老师过多的照顾，大小混龄的班级这些薄弱的局部曾一度让我很烦恼、头疼。但生活是严

27、峻的，也是现实的，催促着我们这些年龄小的宝宝快快长大、自立。催促着我们调整好心态，坦然的面对这一切。可喜的是经过一个学期的努力，这些年龄小的孩子虽然不能进展正常的教学活动，但是在自理和常规方面都各有进步，森凯从开场吃饭像打仗，到如今能每餐吃两份菜，家辉能自己穿脱鞋子，会自己入厕，孩子们在平时的生活和锻炼中终于跌跌撞撞的长大了，而我们老师也克制了许多的困难，使得各种教学、比赛、任务得以顺利的完成。我想这就是这一学期获得的最大成绩。二、在实际教学中，汲取别人好的意见尝试用不同的教学方式方法，在反复的理论中，寻求最合适孩子们的教学方式方法。本以为小班孩子进入下学期各种才能初具，我们的情境教学会进入大

28、集体统一教学形式，可是班中的现实情况年龄小的居半，还有局部这学期才来的和许多入园晚的，假如大集体教学肯定会使才能强的吃不饱，才能弱的得不到指导，年龄小的入园晚的囫囵吞枣，所以这一学期，我仍然采取分组教学方式：及才能强的为一组，才能弱的需个别指导的为一组，年龄小才能差的为一组，这样分组教学做到了面向每一孩子，照顾全体。但是，情境数学连接性强，动脑动手的居多，班中才能弱的孩子太多，分组进展教学也没有感到太过轻松，需要个别指导的太多。我在这一学期教学中，还存在着两大难点。一幼儿年龄小的动手才能差，不会管理学具。二幼儿不会管理彩笔，涂色题容易出错，不好修改。我是怎样解决这两个问题的呢？首先汲取别的老师

29、的建议，将幼儿学具盒中的同类同色的物品进展归类，比方小绿人一个盒子，红色泡棉一个盒子，蓝色、绿色泡棉一个盒子，让幼儿从盒子中取自己需要的，这样防止了幼儿乱放学具。便于统一管理而涂色题我采用分三组来做，才能强的一般自己能独立且正确的完成。才能弱的我个别引导之后，让他们口头答对了再涂色，最后一组小的入园晚的我并不刻意要求他们一下就学会跟上，允许他们在一旁看，在潜移默化中学习，或者适当降低目的，其中张亦非小朋友虽然入园晚，但是很聪明，他已经可以轻松的学完所有的教学内容，是入园晚的孩子中的佼佼者，也是一个典型的代表。我们的情境教学从上学期开场除了连线题几乎没有进展过大集体教学的，分组教学，照顾到全体，

30、但是也让我们老师明显感到班中两极分化的严重，一个学期即将完毕的时候，我们除去年龄小的孩子，终于能集体教学的时候，情境教学也完毕了。情境教学操作性大，故事情境化易吸引孩子，是孩子们感兴趣的一门课程，但是年龄小的孩子学确实实吃力，这也是一个客观存在的事实，让我也很无奈。三、工作中的缺乏。1、面对任务比赛过于频繁时，有抵触情绪，感到紧张，心中没底；2、面对哭闹的、年龄小的孩子感到分身无力，偶有失去耐心的时候。四、下学期的打算首先克制本学期出现的缺乏，在不断的学习理论中进步自己各方面程度。曾看到一篇文章：学习着是美丽的，学永无止境。只有这样自己才会进步，才会进步。这半年的工作，在我们不断的努力配合中终

31、于圆满的完毕了，心中感到了轻松，我们的孩子也进步成长了，我为他们感到由衷的快乐。在今后的工作中还会继续努力，进步自己。幼儿园秋季工作总结6不知不觉已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学时的哭哭闹闹，到如今的嘻哈大笑，孩子们的点滴进步都倾注了老师的心血，更离不开家长们对我们工作的支持配合。现总结如下几点:一、班级情况我们带的是小班，幼儿大局部都是刚入园的新生，刚刚分开家庭，未能很好地适应幼儿园的集体生活。由于年龄关系，幼儿生活自理才能较差，有的不能独立进餐，有的没养成午休习惯。吃饭要喂，睡觉要抱一切都得从头教起。在我们的培养下，小班孩子们的自理才能都大大地进步了许多。比方，原来孩子们吃饭时把饭粒

32、洒在桌面上，丢在桌底下的情况大大好转了许多。孩子们的转变让老师、家长们感到欣慰。二、教育教学方面作为一位配班老师，我深化地体会到一个班级需要两位老师愉快相处、共同努力、互相配合去完成。我们根据本学期教材、以及小班幼儿特点，把工作重点放在了稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。从活动内容的选择，在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面和谐开展的同时也得到个性的开展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯，对进歩的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励。在活动中，针对个别幼儿进展教育，做到“三轻”，即说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。2、根据幼儿的现状情况，合理设

33、计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学期以来，孩子们的身体素质逐步上升。3、为幼儿创造良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是以游戏，我注意到每一个活动的游戏价值让孩子们在有所准备的游戏活动中得到自我开展。让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动中，使幼儿得到开展。三、卫生保健与平安方面1、俗话话:“病从口入”。特别是小班幼儿，他们防病才能较差，极易感染各种疾病和传染病。因此，我每天早上到园第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生。我们两位老师每天都兢兢业业，细心、耐心地观察记录。如晨检时，注意观察幼儿脸色，一摸二看三问，幼儿有不舒适现象及时通知家长。因小班幼儿还不能及时地表达需要，日常生活中注意

34、观察幼儿脸色及表情，及时理解他们的需求。再有，培养幼儿良好的生活和卫生习惯，入厕、洗手、喝水、吃饭、午休等都有秩序地进展。2、在平安工作方面，我做到了如下2点:教育幼儿平安意识和自我保护才能，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人给的东西，不跟生疏人走，发生危险时，会大声呼喊求救。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人心俱到，谨防意外事故的发生。四、家园工作孩子们的快乐是对我工作的鼓励，家长们的满意是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实地和他们交流对幼儿教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足。在跟车途中要认真对家长的态度，家长有什么意见

35、或疑问，及时汇报主班老师并帮助解决。注意观察幼儿的一举一动，假如幼儿有什么异常，及时和家长沟通联络。五、缺乏与努力方向一学期下来，紧张而繁忙。虽然有成绩，但也存在着缺乏，跟领导的要求和孩子家长们的期望还有很大的间隔 ，对此，我相信在今后的工作中，加倍努力，加强学习，不断进步，争取更好的成绩!幼儿园秋季工作总结7随着教育改革的深化开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育形式，已被越来越多的人所承受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在各班老师及家长的亲密配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。现对本

36、学期工作做如下小结：一、脚踏实地做好各项常规工作。1、加强班主任自培工作。在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断进步各班班主任老师的家教指导程度，我园充分利用小小、小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地”的学习，有家教指导理论的学习，热点问题的讨论。过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。由于本学期新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利因素，通过自培基地的学习，带动新老师做好家教指导工作。2、以家长开

37、放日为契机，进步家长育儿程度。3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的安康开展。家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成局部，它可以使老师更深化地理解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进展，如：性格内向的孩子，生活自理才能差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特殊的原因，然后对症下药，使孩子向着安康的方向开展。我园利用早晚接送孩子进展随机家访指导、电访，我们还要求老师根做好详细的家访记录和分析p 。4、充分发挥家园联络栏的窗口作用。家园联络栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。本学期各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设

38、置上推陈出新，表达了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长承受幼儿教育信息的主渠道，经常看到家长驻足在那儿观看，使家园联络栏活了起来，产生了最正确的互动效应。二、本学期工作的新打破。重视2-3岁幼儿教育。随着社会的进步，2-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们能深切地感受到幼儿早期教育是根底教育的根底，是牵系千家万户的头等大事，是一个地区可持续开展的保证，也是一个民族兴隆兴隆的前提。本学期我园还增加了一个小小班。三、制定了新学期工作思路。纲要中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、

39、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。”今后我们将继续努力，不断创新，将家教指导工作做得更好。为此我园制定以下工作思路：1、加强自培，优化技巧。以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断进步各班主任尤其是新老师的家长工作才能和家教指导程度。我们设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求老师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而进步老师家长工作的针对性和有效性。2、深化合作，进步质量。采用多种形式，组织丰富

40、多彩的活动，深化家园合作、进步家园合作质量既是社会开展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身开展的内部需求。因此，我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、组织亲子活动等常规工作。家访：要求各班主任在期末完本钱班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名_，园方将以 回访的形式予以检测，并与考核挂钩。幼儿园秋季工作总结8光阴荏苒，转瞬又是一年。在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望将来。本学期，在社会各界的关心支持下，在中心学校的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，出色地完成了各项工作。为今后更好地开展工作，现将本学期园务工作总结如下：一、加强内部管理，进步办园质量。1、强化制度管理。我

41、园严格按照新的幼儿园教育指导纲要的要求，坚持保教结合的原那么，在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细那么调整得更加便于操作，制定老师学期量化评估细那么、优秀班主任评选细那么、早操评价细那么、后勤人员考核、老师病事假制度、平安卫生检查制度等，全园教职员工明确自己的职责和任务，通过对相关考核的制定，通过量化评估，使幼儿园的管理更科学、更标准，真正到达进步老师工作积极性为目的。2、加强班级工作管理。本学期，我们根据幼儿园评估要求及我园的特点，重新设置了幼儿一日生活活动程序及保教人员一日工作分工细那么，各个班级对照活动程序及分工细那么，加强常规管理的力度。平时采用随机抽查，全面检查的方法催促老师养成

42、良好的管理习惯、幼儿养成良好的行为习惯。期末结合平时检查记录采用自评、互评、校评的方法评选两个“先进班主任”进展表彰。本学期，黄瑞兰、王英瑜两位老师荣获“先进班主任”称号。这样的评价机制很好地促进班级管理，有效地利用本园老师资引领、促进老师班级管理程度的进步。二、有序投入，优化育人环境1、改善办园条件。良好的办园条件是进步保教质量的物质前提，几年来我园努力改善办园条件，为幼儿创设一个集绿化、美化、净化、教育化为一体的环境。本学期，在各级领导的关心支持下，我们对园内的生活、教学等方面的设施投入了四万多元的建立资金。建立了一口地下井，油漆了教学楼正面的所有门窗，更换了教学楼后面的七个铝合金窗；厨房

43、添置了一台大型电饭锅，五十套幼儿餐具及口杯；电脑室新添了一台电脑显器，一台打印机；教室添置了两台VCD，一个保温桶；洗手间添置了一个热水器；硬件环境的改变，促使我们的办园条件到达一个新的境界，这为我园的可持续开展奠定了厚实的根底。2、加强环境创设。本学期，在外部环境根本改善的性况下，我们把目光转移到班级环境创设。在学期初投入一定的资金，购置了各种环境布置的材料、工具。另一方面，在一些能减少花钱的工程上，鼓励老师做个“搜集废品”的有心人，平时注意回收废品，同时，我们又充分利用“鞋厂”这有利资，请家长帮助搜集废弃材料。园里还特地腾出个房间安置“废品宝宝”和各种材料，我们亲切地称它为“宝库”。平时，

44、老师们根据需要可以在“宝库”里“寻宝”。经过老师们的巧妙设计、巧手加工，一幅幅充满童趣的墙饰，一个个鲜活的教玩具使我们的环境成为一位不说话的老师。孩子们在环境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探究，自主学习，并积极参与到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位老师实在做到态度可亲、微笑效劳，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。本学期我们还初步进展班级自然角创设，如今

45、班班都种植了大大小小的几十盆花草。虽然如今自然角管理还不是很起色，但班班有了绿化的苗头，绿化的种子已在幼儿心中发芽。三、循序渐进，抓好队伍建立。1、加强政治学习，进步老师思想道德建立俗话说得好：“火车跑得快，全靠车头带”，要推进思想建立，首先是人的.思想要净化，心灵要美化，行为要利他化。我园始终把老师师德建立放在队伍建立的重要位置，组织教工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理，不断强化教职工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值班工作，巡视幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。通过表扬先进，树立典范，使教职工在承受教育、典范学习和理论中提升

46、精神境界。2、注重老师专业素质的进步。1利用本园老师资，施行园本自培的策略。本学期，新老师王英瑜老师的到来，为我园注入了新生力量。学期初的会议上，我向全园教职工提倡，要抓住一切时机，向具有专业知识技能的新老师学习一切可学之处。学期初，我园安排王老师对老师们进展“如何搞好班级环境创设”的培训，同时又安排她为新聘任的老师上“引路课”；学期中，安排她和曹智娟老师共同搞好教研工作，带着老师上好每一节公开课，活动后我们又常请她结合学科特点及活动存在的问题提出新观点、新创意，使园本教研活动落到实处，使老师教研才能得到一定的提升，同时在这过程中老师通过自我比照，也充分意识到自己专业上的缺陷，明白不能只坐着吃

47、“老本”，从而鼓励老师自我进修。在平时的各种活动中，英瑜老师的许多“小技能”也为老师们起了引领作用，如：教具的制作、立体张贴图片等。在班组管理上，英瑜老师的瑞兰老师积累了一定的经历，我们又请她们介绍经历，鼓励大家细心体会她们的成功之处，比照自己的缺乏，不断改良管理方法。2重视园本教研。学期初，我园根据本园实际制定了“人人上达标课”的方案，平时对照方案安排执行园本教研制度。每一个活动组织老师前充分挖掘教材设计精彩的活动过程；活动中要求老师做好听课记录并附上评议；活动后及时组织教研，评议中鼓励老师积极发言，提出改良意见；授课者在活动后还要针对本次活动的情况写好反思，在反思中总结经历。扎实有效的园本

48、教研使老师们的教育教学程度有了大幅度的提升。十一月份我园成功开展了学区性“半日活动研讨”，并邀请家长来园参与听课评课，有次序有质量的活动受到领导、老师、家长的充分肯定。此外，我们还努力营造良好的学习研究气氛，全园老师之间形成一种互相合作、交流、反思、进取的研究合力。四、开展多彩的活动，进步幼儿综合才能本学期我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采用向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的理论活动，在活动中鼓励幼儿人人参与。1、组织园内各种比赛活动。在祖国_周年之际，我们组织全体老师和幼儿开展了“祖国在我心中”系列活动，用绘画、独唱、小组唱等形式表达对祖国的爱。在“冬至

49、”节那天，我们还以班为单位举行“谁搓的汤圆又圆又多”的竞赛活动，活动中大家不仅学会了搓汤圆的本领，还充分体验了劳动的快乐，并知道了过传统节日的一些风俗习惯。在元旦到来之际，我们还为幼儿精心准备了一场“家园携手迎新年”的文娱表演及亲子活动，特别是在亲子活动中，家长与孩子共同努力获得的好成绩使一个个笑脸洋溢着幸福，浓浓的亲子之情到处可见。2、积极参与各种竞赛活动，并获得了可喜的成绩。十月份，在园内竞赛中选出几名优秀选手参加学区举行“祖国妈妈庆华诞，中华儿女齐欢唱”歌咏比赛，其中陈静和陈欣两位小朋友分别获得了独唱一等奖和三等奖；大一班的小组唱获得了一等奖。在庆元旦期间学区举行的系利比赛活动中，我园有

50、八位小朋友分别获得泥工组、绘画组的一、二、三等奖，其中一等奖2名，二等奖4名，三等奖2名。五、亲密家园联络，发挥教育合力本学期，我们进一步亲密了家园联络，发挥了家长的作用，进步了教育的合力：我园开展了迎新年亲子活动、对家长进展半日活动开放等一系列活动，让家长参与我园教育教学活动的组织与施行，让家长进一步理解幼儿教育。我们还召开全园家长会，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的理解，进步了家长的育儿程度，而且家长们积极为幼儿园献技献策，为幼儿园的开展起到一定的作用。平时，各班老师定期更换家长园地，使家长及时理解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经历，并且做到内容丰富，形式多样。同时，大

51、家能针对不同家长个性与家长进展“个性化”交流。期末进展一次全面性家访，分发幼儿开展性评估单，与家长面对面交流反应幼儿各方面表现情况。六、重视平安管理，创立了平安校园本学期我们一如既往地重视和加强了平安防护和平安教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和安康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进展全面的检查和维护，并做好检查记录，针对情况及时施行改良措施。二是严格执行接送制度，并催促值班老师把好大门关，杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握根本的平安小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿平安教育。我们为各班制作相关光盘，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得根本的防护知识，尽

52、可能防止意外事故的发生。由于防范措施得力，本学期我园无任何意外伤害事故发生。本学期我园还特别重视卫生保健工作，进步防病控病才能。为了有效预防“甲型H1N1流感”，值班、带班老师每日认真执行晨检制度及全日观察制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿安康状况，一旦发现有发热的幼儿入园，及时通知家长送医院就诊或隔离观察，并立即对所在班级进展消毒，防止病情扩散；每日核查请假未入园幼儿的情况，做到心中有数，有发热的幼儿必须有回访记录，做到日日有报告，周周有总结。另外，还利用宣传园地定期向家长进展了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。做好日常卫生清洁工作是幼儿身体安康的重要保证。为此，我们继续严格执行每日清

53、扫、擦洗和消毒制度，并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作，确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。本学期，我园顺利通过市级“平安校园”的验收。以上成绩的获得，真诚的感谢领导的关心给我们创设了和谐宽松的工作环境，使全园老师能精诚团结，愉快工作。同时，也真诚的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的开展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿教育的辉煌！幼儿园秋季工作总结9幼儿园的保教质量关系着幼儿的开展，关系着幼儿园的开展。为孩子提供优质的保教效劳，培养幼儿全开展是幼儿教育的根本任务，我园历来重视保教质量。在

54、园长的统一部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。现将学期保教工作总结如下一、全面落实保教常规。1、严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务方案、教研和各科教学方案，要求老师提早一周上交周方案，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对老师备课两月一大检查，加大了评价力度，标准要求，使老师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析p 小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，标准化。2、在扎实创新

55、的教学研讨中谋求开展。按照园务方案定期组织开展教研学习活动，坚持开展每教研，并做到“每听必记，每听必评”。在学习交流活动中，各位老师都能认真对待，在观摩中，听课老师都能虚心学习，取长补短，汲取精粹。大家在反思总结、交流研讨中使自己的观念、意识、才能得到了显著提升。由此可以看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质渐渐进步的老师队伍。二、保健卫生工作1、平安工作放首位。平安是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿平安放在工作的首位，今年9月5日，我园保安员到派出所参加培训。通过定期培训加强保安员的安保意识。虽然有专门领导分管平安工作，但保教工作从未放松对平安的管理，从班级设施设备到活动场地到

56、对老师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“每天检查，每周汇总，每月考核”的平安卫生考核方式。加大卫生消毒的检查催促力度，进步保育员对卫生消毒、洗晒工作的标准操作，加大卫生消毒的检查催促力度，通过加强培训，我园的生活老师在12月23日参加安海镇保育员技能大赛，并荣获三等奖。各班利用亲子家园联络册，向家长宣传；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、标准性，保证幼儿生活环境干净舒适。3、强化效劳意识，进步效劳质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为进步保育效劳质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、标准性-每天，老师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。三、教育教学工作丰富幼